2016年专题复习6：大气压强、流体压强的复习

大气压强、流体压强的复习复习点1：知识梳理。1、 大气压。1.大气对 叫做大气压强，简称 ，一般用P0表示。产生原因：因为 。2.证明大气压的存在实验：马德堡半球实验、覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验等3大气压的实验测定： 实验。 实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。 原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡，即向上的大气压 （填大于、小于或等于）水银柱产生的压强。 结论：大气压p0=760mmHg=1.013105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)即：1标准大气压p0= mmHg柱= Pa= m 水柱。说明：A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为 ；若未灌满，则测量结果偏 。B、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差 ，将玻璃管倾斜，高度 ，长度 。C、大气压的值不能用公式p=gh来计算，原因是 。4大气压的特点：空气内部向 都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都 。大气压随高度增加而 ，原因有 ；且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。大气压变化规律研究：在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低 Pa5测量工具：气压计。水银气压计和无液气压计。液体沸点与气压的关系气压与体积的关系气压与温度的关系特点一切液体的沸点，都是气压减小时 ，气压增大时 .质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越 ，气体体积越大压强越 。质量一定的气体，体积不变时，气体的温度越高压强越 ，气体温度越低压强越 。应用高压锅、除糖汁中水分解释人的呼吸，打气筒原理，风箱原理6. 大气压的应用：活塞式抽水机、离心式水泵都是利用_工作的，因此在通常情况下它们抽水高度不超过_米7.二、流体压强与流速的关系.1.液体和气体都具有流动性，称为 。流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速 的位置压强越小。2.一般在较宽敞的地方流速 ，在较窄的地方流速 ；与运动的物体距离越近的位置流速越 ，距离越远的位置流速越 。用流体压强与流速的关系解释现象时，要首先弄清哪部分流速大，哪部分流速小。3.机翼的升力产生原因：气流经过机翼上方的流速比下方的流速 ，则机翼上方空气的压强比下方的压强 ，所以空气对机翼有了 的升力。飞机发动机产生的力能使飞机运动，而不能使飞机上升。两者不能混淆。考点1.大气压有关的问题【例1】下列举出几个实例，不能来证实或否定大气压强的存在的是（ ）【例2】（2015滨州）如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（ ）A实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气B是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落C大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D玻璃管倾斜不影响实验测量结果【例3】(1)小明取两个挂东西的小吸盘，按图甲对接，挤出吸盘内部的空气，然后拉开吸盘。拉开吸盘需要用较大的力，这说明了 的存在。小明由此联想到：吧吸盘在固定的光滑平面上(如乙图所示)可以粗略测大气压的值。他需要测量的物理量有 、 ，用到的仪器分别是 、 。(2)用如图所示装置粗略测量大气压的值把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为410-4m2轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2kg则大气对吸盘的压力为N（g取10N/kg），大气压的测量值为Pa若吸盘内的空气不能完全排出，则大气压的测量值比实际值偏小玮又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值。这说明大气压的方向是 。考点2：压强和流速的关系分析及应用。【例4】如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强P1、P2大小关系正确的是（ ）【例5】.如图所示，小汽车在平直的高速公路上以100km/h的速度行驶，若考虑周围空气对它的影响，则此时（ ）A小汽车运动时对地面的压力小于静止时对地面的压力B小汽车运动时对地面的压力等于静止时对地面的压力C小汽车运动时与地面的压力大于静止时对地面的压力D无法比较小汽车运动时和静止时对地面的压力大小考点3：压强知识在生活中的综合应用。【例6】（2012元月）武汉大学负压实验室在抗击“非典”中起到了重要的作用，“负压”是指室内的气压低于室外的气压。下列可能处于“负压”状态的是（ ）A充气后的汽车轮胎B高空飞行中的飞机机舱 C吸饮料之初的吸管D正在煮饭的高压锅【例7】（2013年元月）某同学利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管组成如图所示的装置，来探究一些物理问题。（1）在图甲中，用手轻捏玻璃瓶，观察 ，就能知道厚玻璃瓶是否发生了 ；图4.2-7（2）将图乙中的玻璃瓶从楼下拿到楼上，观察到细玻璃管中水面高度升高，这一现象说明了 【例8高压锅是应用液体沸点会随着气压增大而 的原理设计的。如图4.2-7乙为水的沸点跟气压的关系图像。已知高压锅盖出气孔的横截面积为12mm2，限压阀的质量为84g。请你通过计算并对照图来判断：用该高压锅烧水，水温最高可达到多少？（g取10N/kg，大气压值取1.0105Pa）思维延伸：生活在青藏高原的藏族同胞，主要采用烧、烤、炒的烹调方式做像糌粑（把干面粉炒熟）的一类食品，很少用平原地区居民常用的煮、炖一类的烹调方式请你用所学的物理知识分析：（1）藏族同胞很少用平原地区地区居民常用的煮、炖一类的烹调方式的原因是 。（2）为满足青藏高原的藏族同胞需要，若制造适合在青藏高原地区使用的高压锅，应适当 安全阀的质量（填“增大”“不变”或“减小”）作业训练：1. 下列实例中不是利用大气压工作的是 。（填序号）A 用塑料吸盘挂物体 B用注射器吸取药液 C用压力锅煮熟食物 D用塑料吸管吸饮料 E.用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎 F用塑料吸管吸饮料 G活塞式抽水机 H.用注射器注射药液2. （2015郴州）下列选项中不能用流体压强与流速的关系解释的是（ ）A正在升空的“飞机” B地面刮起的“龙卷风”C漂浮在水面上的“橡皮艇” D乒乓球运动员拉起的“弧旋球”3.武汉首趟高铁动车组列车驶出南宁火车站的情景。当列车行驶时，人必须站在安全线之外，这是因为列车行驶时速度较快，导致其附近的空气（ ）A 流速变大，压强变小，容易把人吸向列车 B流速变大，压强变大，容易把人吸向列车C流速变小，压强变大，容易把人吸向列车 D流速变小，压强变小，容易把人吸向列车4.如图所示，关于吊扇的重力与其对天花板的拉力，下列说法正确的是（ ）A吊扇不转动时，拉力大于重力 B吊扇不转动时，拉力小于重力C吊扇转动时，拉力大于重力 D吊扇转动时，拉力小于重力5.（2015内江）大气压是由于空气受到重力而产生的如果地球的表面约为51014m2，那么，在一个标准大气压下，地球周围的空气质量约为（ ）（标准大气压取10105Pa，g=10N/kg）A51012kg B51018kg C11018kg D11012kg图4-2-76.（2014随州）如图4-2-7甲，开口饮料瓶的侧壁上钻有两个小孔M和N，里面装有一些水，M、N的高度差为h1图乙是一个“自制气压计”（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到P点）P点与瓶内水面Q高度差为h2（两图中水的密度均为）下面说法错误的是（）AN处水流比M处水流喷出速度大，N孔内侧比M孔内侧的压强大gh1B用瓶盖封严图甲的瓶口，过一会儿，发现M处先停止喷水C带着“自制气压计”登山，会发现h2会增大D. 带着“自制气压计”登山，当登上山顶时发现h2变成h3，则山顶处的大气压值为gh17.如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度_，水对容器底的压强_，小瓶对水平地面的压强 。(填“变小”、“不变”或“变大”) 水柱高度变高的原因是因为瓶外大气压随高度的升高而 。控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会 （选填“相同”或“不同”）。水柱高度变高后，瓶内气体体积增大，质量不变，瓶内气体的密度 （选填“大变”、“不变”或“变小）。如果在瓶中装满水，就可以制成一个较准确的测量仪器_ _ (请写出它的名称)。8.（2015梅州）如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，此时杯内外水面相平过一会儿，蜡烛火焰熄灭，杯外的水在的作用下进入杯中这一过程中，杯中水柱产生的压强将（选填“变大”、“变小”或“不变”）9.（2014咸宁）玻璃是由炽热的玻璃液体冷却后形成的。玻璃是（选填“晶体”或“非晶体”），大型平板玻璃在生产厂家往往用真空吸盘吊车吊运转送。若水平转送一块长2m、宽2m、厚10mm，密度为2.5103kgm3的冷凝玻璃板，且当时大气压为1.0 105Pa，则吸盘的面积至少是m2。10.（2015常州）小华轻松地戴上宽大的乳胶手套做家务，劳动后发现汗涔涔的手很难从手套中抽出，这是由于导致手套与手之间的摩擦力（变小/不变/变大）11.（2015十堰）在开口的矿泉水瓶上扎个小孔，水从小孔喷出的情况如图所示，随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变用手堵住瓶口，水逐渐停止流出，此时瓶内水面上方的气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大气压12.（2015宜昌）如