初一七班第一次家长会..ppt课件

沟通理解合作 初一 七班 感谢您把您优秀的孩子送到我们班 我们的工作有了一点起色 离不开您在百忙中的大力支持 谢谢 请一如既往的支持我们 一切以孩子们的成长和进步为重 内容安排 一 班级情况和月考成绩分析二 优秀学生代表介绍学习方法 学习经验三 家长代表传授教子经验四 交流几个问题 家长会三问 1 您为什么选择让您的孩子到东方中学读书 2 老师教育孩子的目的是什么 3 老师和家长应该是怎样的关系 一 班级基本情况 1 班级共有64人 女生25人 男生39人2 学生积极上进 比较活跃 入班还不能立即安静下来进入学习状态 3 大部分学习方法有一定改善 自觉性有明显提高 4 大部分作业能够及时完成按时上交 作业质量较满意 5 集体荣誉感强 初一队列比赛一等奖 6 师资力量的配备为孩子们的学习提供最佳保障 7 学生良好的学习习惯逐渐养成 学习兴趣日渐浓厚 初步取得了优异的成绩 月考成绩展示 1 进步人数 41人 占三分之二2 进步较大的同学 进步名次 杨雨辰135刘良梓226龚子豪131李维骐144高心昂220王梦欣77李俊晓171管智超189刘梦瑶98王梓行65王龙尧66康静228高博雅106乔子昂61孙蔓青84彭福豪97马辛格87李雨晨129王奔腾120刘文泽74张旖旎76张硕173满项阳130 3 级部前10名 4人 陈沐阳 王枭赛 孙久祚 唐枫4 级部前32名 11人 陈沐阳 王枭赛 孙久祚 唐枫 张思远 杨雨辰 高心昂 骆芸彤 周志远 边禹宁 刘梦瑶5 级部前80名 15人 陈沐阳 王枭赛 孙久祚 唐枫 张思远 杨雨辰 高心昂 骆芸彤 周志远 边禹宁 刘梦瑶 仙茂茹 鲍欣悦 许一诺 郭一贺 6 级部后80名 438分以下 5人 比平均人数少5人 7 学生成绩给我的启示 上课质量决定成绩 1 有些学生学习没有动力 上课注意力不集中 不愿意做笔记 课堂效率低 效率产生差距 2 在学校里 有些学生自觉性比较差 没有充分利用时间学习 放学之后 没有及时回家 在外游荡 很晚才进入学习状态 做完作业后没有复习预习 周末 假期时间过于放松 作业质量值得重视 3 有些学生作业马虎 作业差错多 选择题乱猜 计算题只有答案没有过程 老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯 导致已做过的练习屡做屡错 4 少数学生有抄作业现象非常严重 5 同样的老师 同样的课堂 同样的作业 学习效果差距还是非常大的 家长 老师 学生 都需要找自己的问题 并积极去解决 二 学习方法指导 看看陈沐阳和高心昂是怎么学的吧 有助于您对自己孩子有效的指导 三 欢迎家长代表传授教子经验 四 班主任和家长们交流 一 初中各阶段的特点 二 初中阶段的学习特点 三 怎样抓孩子的学习 四 给家长的建议 五 与家长共勉 六 需要家长配合的几个方面 七 综合素质评定 一 初中各阶段的特点 初一 立规矩 养成好的学习习惯 找到最佳学习方法 打好基础 抢占至高点 初二 成绩稳步提升 增加物理科目 地理 生物中考 AA AB BB 初三 增加化学科目 面临中考 中考科目 语文 数学 外语 历史 政治 物理 化学 信息 体育 1 课程增多2 难度加大3 学习压力大4 竞争激烈 考试频繁 每学期4次考试 5 作业量增多 对学生要求更严格6 要求在理解基础上记忆 记忆基础上灵活运用7 对学生自学能力有更高要求 二 初中阶段的学习特点 三 怎样抓孩子的学习 养成良好的学习习惯 掌握科学的学习方法1 学习有计划的习惯2 先预习再听课的习惯3 专注听课积极参与课堂交流的习惯4 先复习再做作业的习惯5 归纳总结和反思的习惯6 复习的习惯 及时 定时 系统复习 四 给家长的建议 1 关心孩子 和孩子多交流 注意孩子的动态 适时调节孩子的情绪 2 多了解孩子的学习和生活需求 给予尽可能的帮助 3 调动孩子学习的积极性 采取多种方式刺激孩子的学习欲望 4 偏科的科目要立即采取补救措施 地理 数学 英语 5 不要给孩子配手机 尤其不能带手机入校 6 让孩子远离游戏和无益的课外读物 7 尽可能每天检查孩子的学习情况 关注作业质量 8 鼓励孩子和老师多交流 善于问问题 9 给孩子创造良好的学习环境 10 老师和家长相互尊重 彼此信任 多沟通 携手把每一个孩子都教育好 五 与家长共勉 1 与时俱进 不断学习 2 身体力行 行胜于言 3 要成才 先成人 学会看别人的优点 宽容一点 懂得感恩 4 遇到挫折 不公 积极面对 5 批评孩子要让孩子体会到你的真诚 6 欣赏孩子 正确看待成绩 看到孩子的进步 制定合理目标 7 重过程 轻结果 六 需要家长配合的几个方面 1 时间 早上 7 00开校门入班7 15放学 11 40下午 1 30开校门入班1 40放学 5 352 周末时间管理 有计划 劳逸结合 监督作业质量 引导孩子做好一周知识梳理 家长尽量陪孩子 3 了解交友情况 孩子外出 了解去向 尤其女孩子 4 关注作业质量 必要时候请老师辅导或者上学习班 但是要有选择 5 引导孩子多读书 不能带到学校 6 有事家长请假 否则按旷课 7 安全问题 电动车 8 仪表 校服 头发 指甲 首饰 七 综合素质评定 以级部管理量化条例为依据学生成长记录综合素质评定低于B 不能报考重点高中 一中 实高 表现 纪律 听课 作业 仪表 卫生 自行车 八 如何配合老师辅导孩子学习 外语语文数学 假若孩子在实际生活中确认 他的任性要求都能满足 他的不听话并未遭致任何不愉快的后果 那么就渐渐习惯于顽皮 任性 捣乱 不听话 之后就慢慢认为这是理所当然的 著名教育家苏霍姆林斯基 如果一个孩子没有良好的家庭教育 那么不管老师付出多大的努力 都收不到完美的效果 学校里的一切问题都会在家庭里折射出来 而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以