二进鲁村完小3.doc

二进鲁村完小记前进发展中的大姚县金碧镇中心学校鲁村完小大姚县鲁村完小校长 陈维平我上世纪1995年8月1998年7月和2010年8月至今两度担任鲁村完小校长，亲历了这所学校的历史发展变迁，许多往事至今历历在目，以史为镜，可知兴替，是此文之初衷。据了解，鲁村完小始建于上世纪1940年，当时现金碧镇石灰窑、黄海屯、李湾、里长堡、施永屯、鲁村的有钱人家的子弟都要到梅西乡（今新街镇）杨家庙小学读书。当时，一方面由于路途遥远，学生往来不便，到这所学校读书的学生太少，另一方面由于受到杨家庙本地学生的排挤，外梅西乡的子弟就不愿到该校读书。于是，时任梅西乡乡长陈琦善，受新思潮影响，属进步人士，力主兴校办学，于是找到外半乡（梅西乡分里外半乡）副乡长华滚（鲁村波棚桥人氏，号飞雄），在他的一手操劳下，选好校址，然后在校址下建砖窑烧砖瓦，拆了自家的瓦房木料，建盖了两排土木结构的小平房，这就是鲁村完小的雏形。学校刚开始只办了小学一、二年级（简称初小），直到19471948年，学校初具规模，发展到小学一至五年级（简称高小）。特别是从紫花山庙里移来了一口大钟，悠扬古远的钟声让周围四里八乡的乡亲知到这里有了一所学校。解放后，人民公社时期，金碧公社从三槐抽调木匠，建了一进一出四层新式牌楼大门，建了有过道的二层木楼，修了小舞台（平时供学校使用，“文革”时期供大队开“批斗会”使用）。文革后期，鲁村完小又增办了几届附设初中班，当时在校生人数已达500多人，直到“包产到户”后，附设初中班才从完小中剥离出去。从解放后到普及“两基”前，鲁村完小也像全国其它地方一样，无论从办学规模、课程设置、师资配置、校园建设等诸多方面都显得极为不规范，学生都是半农半读，早晨上课，中午都要到校园后面的磨盘山梁学农基地劳动，学校正式在这一波三折的艰苦条件下蹒跚而行。初进鲁村完小1995年8月，受上级指派，我信心满满地来到鲁村完小，看到的景象是：学校除1993年积资建校时建的409平方米的一幢教学楼外，学校老师和学生住宿的都是低矮的小平房且破烂不堪，每到六七月下雨前，我都要找到办事处（村委会前身）书记李世云、主任何必武，请他们找人接漏（当时每逢下雨，学生老师宿舍外面下大雨，里面下小雨，外面雨停了，屋里仍在下）。面对此情此景，我一方面争取办事处领导的支持，争取资金对校园房屋进行修缮；一方面开展生产自救，召集师生搬平校园内的土堆，铲除荒草，种上各种花草，栽上许多不值钱的冬青树、茵落柏、桉树，校园面貌改观了一些。在物质还很匮乏的年代，当时都在响应“人民教育人民办”的号召，学校杂费收入一年也不足一两钱元，很多事都要依靠办事处解决。干什么大一点的事都觉得困难重重，当时最让我揪心的还是住校生的吃饱问题，在当时，鲁村完小下设大坝、哨冲、独房子三个村小，招收一二年级学生，到我就亲历了这么两件事：一件是一日放午学后，有学生来报告说煮饭的锑锅不见了（当时大坝、哨冲的四、五年级住校生，放学后，还要自己烧火做饭），我就组织老师们一起帮助寻找，后经学校旁的农户指点，才在学校背后的阳沟找到，原来学生煮饭的屋子是四面透风的土坯房，牛肋巴窗，一扇无扣的栅栏门，学生上课后，学校周边的农户家的狗就到学生煮饭的屋子里觅食，头伸进锑锅偷食，后被过往学生惊动，狗就带着挂在脖子上的锑锅到学校后的阳沟或田地里吃食，吃完后，头从锑锅里退出，将锅留在了外面，这在当时，学生煮饭的炊具一丢失，就到学校后边的田地里边寻找，这已成为了一个无奈而又苦涩的笑话。另一件事是：当时大坝、哨冲的学生在星期天下午返校时，都要背一个大筐，里面装满一星期用的柴、米、油、盐、蔬菜（以洋芋、白菜、腌菜为主），这群孩子，大的十一二岁，小的八九岁，要远离父母到校自己动手做饭，是何等的艰难。一日放学后，有学生报告说，大坝的何海燕出事了，我急忙叫上当时留校的杨乃武老师到学生“厨房”查看，原来是何海燕在切茄子时，将一块木板（所谓的砧板）一边放在自己大腿上，一头放在锅边上，当切茄子时，星期一背来的茄子，到星期四已瘪，刀又不快，茄子一滑，用力一按，按翻了烧着滚水的煮菜锅，水从大腿上淋下，烫伤了右脚，当时是杨有武老师推撑自行车龙头和我将她送县医院治疗，杨有武老师前面撑着车龙头，我后面扶着学生，到县医院经医生剪烂了她的裤子，从小腿上褪下一层肉“丝袜”的皮子，孩子的叫声深深地刺痛了为的心，我思索良久，要保证让孩子们进得来，留得住，学得好，就必须保障学生的基本生活生存条件。于是，我发动师生在学农基地上认真种蔬菜、养猪，改善办学条件，每天让教师食堂多炒菜（当时教师是拼伙开饭） ，剩余的打给学生，这在当时来说是对么“伟大”的善举。直到2013年何海燕同学送她的孩子到我校读书时，对此事还念念不忘，往事不堪回首，据她本人介绍，她现在在县城开了一家电脑专卖维修店和一个服装店，她谈到：正是当年艰苦的环境磨练了自己的意志，才有了今天的幸福生活。对于今天，自己的孩子能坐在窗明几净的教室里上课，下课后能四平八稳地坐在餐厅里吃上热乎乎的饭菜，不禁感叹：真是党和人民关心教育，支持教育的政策好啊！二进鲁村完小2010年8月，我第二次被中心学校任命为鲁村完小校长，2010年8月，我第二次被中心学校任命为鲁村完小校长，这时鲁村办事处已于2007年与施永屯办事处合并成立龙林村委会，为做好“两基”迎国检，巩固“普九”成果，集中优势办学，经镇、村两级政府及中心学校研究决定，讲施永屯五六年级学生并入鲁村完小，施永屯改为下设的小学。第二次看到了2009年红塔集团捐建的“红塔希望小学教学楼”一幢及学校土围墙，据了解，在我离开鲁村完小的十多年里，鲁村完小也迎来了崭新的历史发展机遇，特别是在2008年以后，乘着“整合教育教学资源，提高教育教学质量”的东风，我校的校园建设也步入了快车道。但因资金问题，校园正中800多平方米空地是建校时留下的一个又一个的土堆，杂草长了齐腰深。“少年不识愁滋味”，孩子们到土堆上“攻阵地,到草里里面“躲猫猫”。开学的第二天又下雨，施永屯送孩子入学的家长，有的雨靴陷入泥水中一半，有的行李掉入泥中，心中牵挂着孩子的吃、住学。学校办伙食的老师摩托车几次滑倒在泥中，进不了学校，女教师抱怨皮靴穿不成了。随着迎国检的临近，县委政府决定举全县之力，克服攻坚做好这一工作。时任县委副书记的刘建云负责金碧迎检挂点。9月下旬，10月初两次亲临鲁村完小。结对帮扶单位：县人事社会劳动保障局局长李虎，副局长金红映，县政府办主任沈克敏，县教育局局长、大姚一中校长，现任大姚县政协副主席、大姚一中校长杨必军同志（鲁村完小读出的学生）等两三次不等亲临鲁村完小研究“两基”迎检工作。从硬件设施方面给予支持，捐赠电脑10台、图书千册，与施工队协调于2010年10月5日：施工负责人李忠经20多天昼夜努力，挖机铲平土堆，投资14万多元，将校内道路硬化，校园中间又建了一个标准化篮球场，周围种上了叶子花、茶花，经金碧中心学校领导协调，11月6日，我校总务李延飞及三位教师到新街芦完小接回一付篮球架，全体教师齐心协力将篮球架立起来，这样鲁村完小就成了金碧学校中唯一有两块篮球场的学校。2013年2月24日，由施工队张德生开始进校建设学生餐厅，放线、挖坑、浇垫层、编钢筋，每完成一样，都请教育局彭文红来验收，土软坑不深，再挖，钢筋号数不够，重换，到2013年8月27日经半年时间道德紧张施工，投资49.5万元，175.6平方米长的学校围墙全部竣工。现在全部师生可以四平八稳地坐在宽敞、明亮的餐厅中就餐，可免除日晒雨淋、遍地走着、蹲着吃饭的局面。从2010年8月进校，我组织学校领导班子克服困难，重新修建猪圈，借钱买猪，每学期养猪五至六头，年均3个，周杀一头，改善学生伙食、降低伙食成本，让师生吃上放心肉。校园内还有近3母学农基地，部分已荒芜，组织师生以班为单位开垦出来，冬季种蚕豆及各种蔬菜，夏季种包谷、南瓜，收入部分拨付到班，部分每学年冬季救助1520个贫困寄宿生，不让一个孩子辍学，且一直坚持到现在。2012年3月国家设施西部营养餐改善计划，农村户口学生每天补助3元早餐费，从原先的校外供餐，发展到现在的校内供餐，农村孩子也能像城里的孩子一样，一天吃上3餐，在校也能喝上开水。学校内部条件改善了，但通往学校的乡村道路却是制约我校生源的一大“瓶颈”。分析原因一方面由于大部分农村青壮年都进城务工了，子女也随着父母入城读小学了；另一方面还是我校进校路段泥泞不堪，学生及家长到校感到很无奈，特别是下雨天，我们到校，即使是穿着长筒水鞋，到校时还是泥巴沾满两条裤腿，更不用说学生上学是多么困难了。于是借着乡村整体推进建设的东风，经找村委会书记李建明、主任赵爽、学校旁的村小组长何国兴多方协调。我校拿出勤工俭学基地的良田跟农户调换了占用田地，修建了一条通往学校的500多米的水泥路，无论天阴下雨，家长也可以开车，骑着摩托车送孩子来学校，叫声也可以开着车到校上课。极大地改善了我校办学的外部条件：“栽下梧桐树，引得凤凰来”，我校的生源由于道路条件改善，有所回升。今天，走进鲁村完小大门，听到郎朗书声，闻到阵阵花香，看到布局有序的四幢楼，中间两个标准的篮球场，各种硬件设施一应俱全。校园里，古柏与绿化树俯仰生资；各种时令花次第开放，勤工俭学基地各种农作物拔节意高，好一派教书育人的宜人美境。环境改善了更加激发了我校师生认真教学的热情，教学认真落实“大姚教学范示”，