CAD基础课程教学大纲.doc

CAD基础课程教学大纲课程名称：CAD基础(Basic of CAD)课程编码：12024012课程类型：专业选修课课程性质：专业基础课 专业适用范围：05地理信息系统学时数：36 其中：实验/实践学时：36课外学时：学分数：1先修课程：地图学、计算机应用基础考核方式：考查制订日期：2005年制订单位：广州大学地理科学学院 审核者：夏丽华执笔者：邓清华一、 教学大纲说明（一） 课程的地位、作用和任务本课程是专业基础课，技术性强。其任务就是使学生通过学习本课程，认识AutoCAD2000基本命令和制图思想等，从而达到学以致用的目的，培养学生的实践动手能力。（二） 课程教学的目的和要求本课程的基本目的是让学生掌握用AutoCAD2000进行制图的基本步骤、方法，能独立运用此软件上机完成一个制图项目。教学内容“精要”、清晰易懂，让学生较轻松地全面地熟悉和了解AutoCAD2000的基本内容和制图方法，基本能自如运用。在基本掌握上述内容的基础上，达到增长学生动手能力、提高学生素质的基本目的。（三） 课程教学方法与手段从实践操作入手，以现场操作让学生直观地认识AutoCAD2000，进而揭示其制图的机理，并结合多媒体辅助教学，而且结合上机练习的问题进行探讨。使学生从感性认识到理性认识，逐步加深对AutoCAD2000的运用的掌握。（四） 课程与其它课程的联系图形与地图学是本课程的专业基础，而计算机基础知识是本课程的技术基础，对本课程的入门与学习有一定的支撑作用。（五） 教材与教学参考书教材：AutoCAD2000中文版入门与提高，陈通、张跃峰等编著，清华大学出版社教学参考书：1AutoCAD2000（中文版）自学教程，段红梅主编，清华大学出版社2AutoCAD2000实用教程，梁珣、高润泉编著，清华大学出版社3AutoCAD典型建筑图形绘制技巧与实例，许盘清编著，中国水利水电出版社4AutoCAD2002建筑设计范例精解，高志清主编，中国水利水电出版社二、课程的教学内容、重点和难点第一部分 初识AutoCAD2000（4学时）一教学内容1 AutoCAD2000工作界面和命令输入（2学时）2 文件管理及视图调整（2学时）二重点、难点1 重点：命令输入、坐标输入。2 难点：坐标输入。第二部分 AutoCAD二维绘图（15学时）一教学内容1、AutoCAD绘图与修改（5学时）2、图层管理与块（2学时）3、图案填充（2学时） 4、文字与尺寸标注（4学时）5、查询与计算器（2学时）二重点、难点1 重点：AutoCAD绘图命令和修改 2 难点：图层、块。三实践要求 能初步运用所学绘制一幅简单的平面图。第三部分 布局和AutoCAD2000设计中心（5学时）一教学内容1、工作空间和布局、图形输出（4学时）2、AutoCAD2000设计中心（1学时）二重点、难点1、重点：工作空间、图形输出。2、难点：布局。第四部分 AutoCAD的三维制图（8学时）一教学内容1、三维曲线和曲面（3学时）2、三维实体（3学时）3、实体颜色处理（2学）二重点、难点1、重点：三维曲线和实体。2、难点：用户坐标系、三维坐标过滤器三实践要求 能初步运用所学绘制一幅简单的三维模型图。第五部分图形数据交换（2学时）一教学内容不同软件间的数据交换。二重点、难点1、重点：数据交换。2、难点：图形文件格式。另：总结与考查（2学时）三、 学时分配教学内容各教学环节学时分配采用何种多媒体教学手段章节主要内容讲授实验讨论习题课外其它小计1初识AutoCAD20004电脑演示2二