高中政治-树立正确的消费观-新人教版必修PPT课件

学习目标,1.了解消费心理对消费的影响,2.树立正确的消费观，做理智的消费者,一、消费心理面面观,你能谈谈商家请明星做广告的目的吗？你购物受到广告的影响了吗？如何评价消费跟着广告走的这种消费行为？,合作探究交流1,这体现什么心理？,从众心理引发的消费,特点：仿效性重复性盲目性,有弊：不健康不合理的从众心理不利经济良性发展，对个人生活也不利,有利：健康合理的从众心理会带动某一产业的发展(如绿色消费带动绿色产业),态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取,小林的服装怪怪的：裤子上左一个大兜右一个小兜，兜上还有许多铁环，走起路来叮当作响。别小看他这身服饰，价格可高哩！是什么心理驱使小林购买这套服装？我们应该如何看待他的消费行为？,合作探究交流2,求异心理引发的消费,特点：标新立异、与众不同,有利：显示个性，也可推动新工艺和新产品的出现。,有弊：代价大，社会不一定认可。,态度：适当求异可行，过分标新立异吓死人,一些同学的手机、电脑、MP3、等“现代化装备”不断升级，由此带来的“学费外支出”迅速增长。这种攀比之风还有进一步蔓延的趋势。这种风气在我们校园存在吗？应该怎样看待这种消费？,合作探究交流3,这体现什么消费心理？,特点：夸耀性盲目性,有弊：不实用，对个人生活不利,攀比心理引发的消费,态度：不健康的心理，虚荣攀比要不得,老马为了买一台洗衣机，先上网查了详细资料，然后走了好几家商店，最后看中一台海尔牌，因为其价格不高，质量较好，而且售后服务好，于是买下了。“货比三家”、“追求实惠”体现了什么消费心理？,合作探究交流4,特点：符合实际、讲究实惠有利：理智的消费，对个人生活和社会都有利,求实心理引发的消费,态度：求实消费，其乐融融,消费心理面面观,从众心理引发的消费求异心理引发的消费攀比心理引发的消费求实心理引发的消费,二、做理智的消费者,你听说过“负翁”“月光族”“卡奴”吗？这些称号给我们有什么启示？,合作探究交流,要求：在自己的经济承受能力之内进行消费,原则一量入为出适度消费,小资料,一项调查表明，近40%的青少年认为自己有很多只用一时便不再用的东西。这些商品多是凭一时冲动而购买时，很快就被闲置一旁，造成浪费。你曾凭一时冲动或随大流买东西吗？这些不理智的消费所带来的浪费给我们什么启示？,原则二避免盲从，理性消费,合作探究交流,右图讽刺了什么？,“小儿麻痹症”,可使食无肉，不可使居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，俗士不可医。,物质消费与精神消费相协调,原则二避免盲从，理性消费,要有主见,避免跟风随大流,避免情绪化消费,避免只重物质忽视精神的消费,我们美丽de家园,白色资源,保护环境绿色消费,原则三,原则三：保护环境绿色消费,主旨、,符合和标准的消费行为的总称,核心：。,(5R),人的健康,环境保护,保护消费者健康,节约资源,可持续性消费,节约资源、减少污染,绿色生活、环保选购,重复使用、多次利用,分类回收、循环再生,保护自然、万物共存,（Reduce),(Reevaluate),(Reuse),(Recycle),(Rescue),绿色消费,情景小刚家新买了房子，这天一家三口一起去看新房子，展开了一场对话妈妈：太好了，我们终于可以享福了小刚：好呀，我们一家可以吃好的，穿名牌了，样样向广告看齐爸爸：拜托了，你们省点吧，这套房子是我们艰苦奋斗出来的，我们还要继续保持这种生活,你如何评价这一家的对话？,4、勤俭节约，艰苦奋斗,国情,民族精神,个人成功,“任何一个小数乘以十三亿就是一个大数；任何一个大数除以十三亿就是一个小数。”温家宝总理的乘除观,有没有过时？,艰苦奋斗勤俭节约,原则4,做理智的消费者,树立正确的消费观,消费心理面面观,从众心理引发的消费求异心理引发的消费攀比心理引发的消费求实心理引发的消费,做理智的消费者,量入为出适度消费避免盲从理性消费保护环境绿色消费勤俭节约艰苦奋斗,（重点）,课堂小结,阶梯训练之课堂案例释疑,（1）收入水平是消费的前提和基础。王华一家前后生活消费状况的差距是由收入水平决定的。王华一家80年代初节制消费取决于当时的收入，也是对未来收入预期的考虑。（2）从交易方式看，王华一家前期租房居住属于租赁消费，后期购买别墅属于钱货两清的消费。（3）按消费对象不同，王华一家购买住