学校春季学期教务工作计划与学校春季德育工作计划汇编.doc

学校春季学期教务工作计划与学校春季德育工作计划汇编 1学校春季学期教务工作计划与学校春季德育工作计划汇编学校春季学期教务工作计划 一、指导思想本学期以全面提高学生的素养为宗旨，以校本校本教研为载体，通过集体备课、课堂展示、交流研讨等方式改进教学行为，以提高教学效益为主要研究内容，力使本学期工作教研常规化、有效化、特色化，切实发挥专业引领的功能，努力提高我校小学部各学科课堂教学质量，推进新课程改革的发展。 二、工作目标1.通过教研提高基础学科的教学质量。 2.打造一支师德高尚、素养过硬、团结协作的教师队伍。 3.营造良好的学习氛围、为学生创造学习和展示的舞台，挖掘学生的潜能。 4.抓好文体工作，丰富学生的课余生活。 三、主要工作1师资建设，提高教师素养。 （1）继续开展教师继续教育培训和学习，加强校本培训，促进教师的专业化发展。 （2）创造教师走出去学习的机会，利用与晋江二小等十七所协作校联研的活动，提高教师的理论水平和实践能力。 （3）采取“师徒结对”“青蓝工程”的形式，共同提升我校教师的教研教学水平。 （4）通过“每周一诗”等形式，促进教师提高书写钢笔字、粉笔字和毛笔字的质量。 2 （5）推荐相关业务书籍给教师阅读，或推荐优秀课实录给教师观看，提高教师的业务水平。 2.规范管理，提高教学质量。 （1）规范常规检查。 本学期的常规检查将设计教师自评表及教研组长评价表，从计划、总结、备课、批改作业、听课、读书笔记等方面检查教师常规材料。 （2）规范导学作业。 本学期语文数学都使用导学作业代替练习册作业，但要求设计作业必须做到质量兼顾、全面考虑每一位的学生的需要，作业既要有基础题又要有提高题，要做到减负不减质。 （3）规范课堂面貌。 本学期将重点规范学生课堂言语的表达、要求表达清楚、明白、完整，学会倾听别人的表达，要求要用心倾听别人的说话、养成边听边思考边记录的好习惯。 3开展丰富的学科活动，提高学生素养。 （1）重视抓好学生写字教学研究，规范学生的写字姿势，提高学生的写字质量。 本学期，将结合工作检查中的学生作业，调研各班的写字质量。 （2）继续推行“好书伴我行”活动，积极开展课外阅读，倡导“书香校园”的文化建设，语文教师要充分利用阅读课加强阅读指导，阅读知识竞赛，推进课外阅读，促进学生语文素养的提升。 （3）本学期，语文教研组计划于第8周举行“弟子规诵读大赛”，第13周举行“低年级汉字听写大赛”；数学教研组计划于第7周举行“数学计算能力比赛”，第14周举行“趣味数学”。 4加强教学教研，向教研要质量。 （1）以书香带动教学。 教师没有丰富渊博的知识、扎实教学理论引领不可能教出优秀的学生。 要求教师响应学校提出“读书活动”，要求每一位教师认真阅读有益3于教学的书籍，及时写好读书笔记，以此才能保证上课、写教学论文、教育随笔有充分的理论依据，以丰富的知识充实我们的课堂教学，提高我们课堂教学的质量。 （2）以小组合作学习推动课堂教学建模。 聚焦自主学习，构建学导型自主学习课堂，让教师的讲堂变为学生的学堂。 在教学中充分发挥学生主体作用，引导学生主动学习，掌握学习方法，提高单位时间学生学习、交往、表达的频度与效率，优势互补，培养探究意识和合作精神，促进学生解决问题能力的发展。 5狠抓毕业班工作，树立学校良好形象。 本学期毕业班工作将进入最后的冲刺阶段，毕业班教师要尽快授完课程，保证有充裕的时间进行复习。 毕业班教师要发扬虚心请教的精神，收集和共享复习材料，遇到教学困惑要虚心请教老教师，争取本届毕业班都能取得最好的学业成绩，树立慎中的良好形象。 本学期，学校将延续良好财务制度，坚持推进校务公开，接受全体教师的监督，以最大限度调动和发挥教师的工作积极性和创造性，民主管理和集体决策，遵循校务公开“合法性、真实性、时效性、规范性、创新性”的原则，注重抓中心、抓重点、解难题、破难关，不断规范办学行为，提升服务质量，促进学校教育改革健康、稳定、快速发展。 以求真务实的精神，推动校务公开工作的不断深化，为办好人民满意的教育创造良好条件。 有效地推进了学校的各项工作深入开展。 一、组织健全，明确体制校领导历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。 1组织健全。 我们建立了校务公开工作领导小组和监督小组，由林校长为组长，全面负责校务公开工作的具体实施，校务公开监督小组成员由学校教师代表组成，全面负责校务公开工作的监督，形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。 2明确体制。 学校坚持统一领导校务公开工作，林校长负责，组员协调、监督，全体教师积极参与校务公开领导体制和工作机制建设。 学校将推行校务公开与加4强学校党风廉政建设紧密地结合起来，切实履行全体教师的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。 二、规范运作，周全公开本学期，学校在领导的重视下，将制定一系列规章制度在学校醒目位置设置对外校务公开栏、对内校务公开栏，在学校教学楼前利用电子显示屏，经常性地宣传学校的动态，让家长及时了解学校。 在保安室旁公布举报电话,随时接受老师、学生家长及群众的监督。 三、本学期学校校务将公开的内容有1学校规章、发展规划、各项工作计划等学校规章、发展规划、工作计划等内容先通过学校行政会议进行酝酿、交流、审议和通过并在全校教师会议中解释说明，组织大家进行交流讨论，做到透明、公开。 2推行“阳光收费”。 认真落实收费公示制度，大力推行“阳光收费”，及时向社会公布收费政策，凡涉及学生的学校收费项目和标准必须向社会公示，切实维护群众的知情权、监督权。 3财务管理情况公开包括学校财务预、决算，收入及支出、福利分配方案等。 每个月于校务公开栏张贴财务经费报表。 4大宗物品采购公示。 我校严格按照上级文件精神，对于采购大宗物品均按规定执行，选定正规商家，制定合同，行政会议讨论通过教委办财务中心转帐支付，程序都按公开、公正、公平。 5师生获奖公示每星期学校举行一日常规评比汇总，按低年级、中年级及高年级颁发流动红旗。 学校师生参加各级各类比赛，及时公示获奖情况。 6评优、评先。 公开文件，建立评选小组，按文件规定操作，并在公示栏进行公示。 如每一个季度的绩效考核，我校将严格按文件规定积分，评出优秀、良好、合格。 今后，我们要继续大力推行校务公开制度，加强民主监督，促进廉政建设，特别是要多摸索、多实践，不断完善校务公开制度，增强校务公开的实效，切实提高学校民主管理水平，为把学校的教育教学质量及各项工作推上一个新的台阶而奋斗。 校园文化是学校物质文明、政治文明和精神文明的主要内涵之一，为全面深化校园文化5建设，加强校园人文管理，渗透人文素质教育，特制定*年我校校园文化建设工作计划。 一、指导思想以学校工作计划为指导，以校园文化建设为导向，以渗透人文素质教育为目标，通过采取一系列措施，促进学生综合素质整体提高，丰富学生校园文化生活，创设良好的育人氛围，促进学校整体工作再上新台阶，作出应有的贡献。 二、目标任务1加强礼仪文化教育，营造师生互尊互爱的良好氛围。 2加强学生养成教育，形成良好的行为习惯。 3加强室内文化建设，构建师生良好的工作育人环境。 4抓住重大节日，有针对性对学生进行爱国、爱社会主义、爱学校、爱家乡的教育。 5广泛开展文体活动，让学生体验到校园中的人文关怀。 6办好校园报放飞7有计划地在校园花池，种植原地种植、栽植花草，树木。 8设置心理咨询室，全面开展心理咨询活动，促进学生身心健康。 9组建各种形式学生兴趣小组，组织小制作、小发明比赛和科普作品展览等活动，要让学生充分感受到浓厚的艺术氛围和无穷的科技魅力，让他们的个性得到充分的张扬。 三、实施措施1采取有效措施，加强礼仪文化教育政教处将进一步规范礼仪教育常规，要结合学校实际，不断补充和完善学生礼仪教育条例，要充分利用广播、板报、校报的载体作用，大力营造礼仪教育的良好氛围；要建立礼仪教育的监督机制，设立文明礼仪教育监督岗，切实纠正礼仪教育的不良行为，要建立有效的礼仪文化教育考核机制，通过有效考核切实加强礼仪文化教育。 2进一步加强室内文化建设，构建良好的师生学习工作环境。 *年室内文化的重点是补充教师办公室文化，完善教室文化、实验室文化和体育室文化，音乐室文化，美术室文化，微机室文化，突出做好各室文化建设工作。 63抓住重大节日，广泛开展爱国主义教育。 政教处、少先队要充分利用重大节日，有针对性、主题性地对学生进行爱国主义教育，并通过此活动来激发广大学生爱学校、爱老师、爱家乡的热情。 4大力开展文体活动，加强学生人文素质教育。 良好的文化活动对学生身心健康发展起着积极作用，为此，少先队在做好重大节日文艺汇演的前提下，大力开展具有健康意义的、生动活泼的文体活动，开展定期考核制度，并做为文明班级考核的主要依据之一。 5有计划地载植花草树木，建设绿色校园。 总务处以“绿色学校”为挈机，结合“绿色学校”创建的要求，并结合学校实际，制定详细的栽植树、种植计划，要以种花草树木为目标，栽种花草树木，既要体现经济原则，又要体现美观校园的原则，努力发挥了花草树木的育人作用。 校园文化建设是一项复杂的工程，各室、各班级要切实履行职责，共同为*年校园文化建设做出应有的贡献.7学校春季德育工作计划 一、指导思想:以“以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。 坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作要点 1、发挥学校德育的主体作用。 继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。 在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。 其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。 三、工作目标: (一)加强学生日常行为规范教育。 (二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。 (三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。 组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。 (四)坚持三个加强，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。 (五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。 81、加强值周工作管理。 学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有文明礼仪小卫士小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。 2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。 3、继续进行班级量化评比，随时公布，具体项目有班纪班风、各班清洁区卫生评比。 (六)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。 1、把品格教育作为学校德育教育的突破口，采取三个一每周一块品格教育板报;每周学生一节品格教育光盘课;每月教师一篇品格教育感受继续进行品格教育实践。 2、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。 队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。 开展文明班级、文明学生评选活动。 3、加强科普教育。 利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。 4、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。 5、开展丰富多采的少先队活动。 继续以弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育为重点。 各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力!活动安排二月份 1、制定并贯彻学校德育工作计划、班主任工作计划。 92、组织学生学习小学生日常行为规范。 加强学生的习惯养成教育。 三月份 1、开展庆祝三八妇女节感恩系列活动，以感恩父母师长为主题开展班队会活动。 2、大力开展“弘扬雷锋精神，争当美德少年”活动。 3、继续对学生落实品格教育。 四月份 1、清明祭扫烈士墓，并以继承先烈遗志，争做文明少年召开召开主题班队会，演讲活动 2、继续开展品格教育、养养成教育活动。 3、开展健康上网,校园安全,远离毒品,珍爱生命等班队会主题教育活动; 4、启动“做一个有道德的人”主题教育活动; 5、组织排练艺术节节目。 五月份 1、对学生进行法制教育讲座、禁毒教育 2、评选表彰三好学生、先进集体、优秀少先队员，优秀辅导员，模范班主任。 4、继续对学生落实品格教育。 六月份 1、开展庆祝 六、一儿童节系列活动。 2、继续开展读好书活动。 3、继续对学生落实品格教育。 4、对六年级进行离校教育。 5、对学生进行假期安全教育 6、学年总结。 各班主任将各种总结、记录材料交德育处。 一、指导思想结合学生当前行为举止、表达以及习惯养成中的问题，以“融情教育”理念为指导，坚持“以情育德”的实践探索，丰富“以情育德”文化内涵，着力解决学生实际问题，努力形成学校“以情育德”特色。 二、重点工作及安排（一）深化“以情育德”研究 1、不断完善“情满校园”的环境文化建设 （1）校外橱窗我们身边的榜样艺术节 （2）楼道文化“好书推荐”、“我的暑假生活”、“我的孝行”小报9.1完成“变废为宝”、“科技小发明”展示9.4完成 2、继续推进以“感恩”为特色的德育活动第一；养成教育以情促10知 （1）重点爱护公物、卫生习惯、文明习惯 （2）具体要求爱护公物墙壁干净、设施完好、爱护工具、勤俭节约。 卫生习惯衣物整洁、坚持保洁、垃圾废物、随手捡起等。 文明习惯主动问好、用语文明、举止文雅、慢步轻声等。 （3）活动引领爱护公物教育返校日观察、体验、交流； （4）检查落实具体内容及措施见附件第二；节日活动突出感恩开学典礼主题思祖国哺育之源、感社会关爱之恩、践全面发展之行教师节9.9全校“观察老师的一天”、中午1240上第一节，第三节写感受进行班内交流，晚上制作感恩卡；10日早上全校交流。 国庆节国旗下教育向祖国献礼小报制作感恩节“感恩大讨论活动”内容感恩哪些人？为什么感恩？还应感恩哪些人？时间11.24班会讨论、交流11.27活动一张感恩卡片、一个感恩电话、一条祝福短信、一封感恩信冬至包饺子体验元旦学生才艺展示三四五年级组庆祝活动其它年级班级庆祝第三；主题教育以情育德略第四，实践活动体验收获感恩自然时间9.30（二）开展丰富多彩的社团活动（具体安排见附件）总体要求分工负责、强化责任；分层指导、重点推进；9月第四周彩排（三）队伍建设 1、专家引领全面培训学以致用。 2、实践锻炼以办学研讨会为契机，开展感恩教育系列教育活动。 3、典型引路发挥骨干班主任作用。 3、集体研修全部班级开展系列感恩教育系列活动。 （四）班级文化建设 1、必有内容班名、班训、班规（布置在班级侧面展板）要求要有每个同学的印迹、力求新颖、美观、有寓意 2、其它自定班级小家务（五）少先队工作 1、队伍建设发展新队员（队前教育）队干部培训、值周生培训 2、常规工作国旗下教育（见附件一）、常规检查（六）其它 1、三结合教育通过家长会、微信平台、网络平面媒体等加强与家长的沟通，力争形成合力。 112、宣传工作定期更换班级板报；利用好学校板报、橱窗、广播、电子屏、网站宣传教育功能；利用草桥报加强地区宣传；继续利用好门厅展台为特长学生搭建舞台。 一、指导思想以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。 二、工作总目标1加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。 2加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。 3建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。 4完成校园文化环境布置，增强育人氛围。 5在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。 三、主要措施（一）加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。 1认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不12吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。 在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。 根据存在的问题制订整改意见。 提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。 2、加强监督检查评比机制，平时由团委、学生会组织文明监督岗，进行值勤，政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，评选“卫生红旗班” 3、加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。 经常与镇综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进行法制教育报告，组织观看爱国主义题材影片。 4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票否决制。 （二）、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。 1、围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏。 2、继续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式，坚持开展好“国旗班”活动。 3、定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，并配合其他处室做好学校的文化建设。 （三）、以“创建十无文明班级，培养合格学生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。 1、按计划、按要求认真备好班会课。 2、要按时上好班会，其他课不得占用。 3、要不定期的检查班会情况， 4、本学校期主题班会的主要内容 （1）对学生进行思想道德教育。 （2）行为规范教育。 传统礼仪教育 （3）法制教育。 13 （4）安全卫生教育。 （四）、开展“爱校卫生月”活动，推进“环境育人工程”。 1、要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理，要做到“净化、美化”。 2、学校对年级、年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。 3、要组织好卫生检查组织，并积极开展工作。 4、要定期不定期的检查个人、班级、年级卫生，并把检查情况进行通报，检查情况记入班级年级卫生积分中。 要定期组织评选卫生先进个、班级、年级活动。 （五）、搞好“结合教育”，达到全方位育人。 1、要求各班定期召开家长会（每学年一次）。 2、争取社会力量，对学生进行法制、社会实践、科技教育。 3、学样校组织召开九年级家长会。 （六）“以爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”为主的丰富多彩的“活动育人工程”。 认真组织学生开展综合社会实践活动，进行革命传统教育、艰苦朴素教育、安全教育、理想与前途教育。