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.,人教版四年级数学下册,量角器的使用,执教：张剑茹学校：长沙市芙蓉区育英西垅小学,.,认识量角器,量角器的中心,量角器的0刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的90刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,.,用量角器量角的步骤,1,1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2、零度刻度线和角的一条边重合；,.,用量角器量角的步骤,1,1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2、零度刻度线和角的一条边重合；,3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,0,.,0,120,这个角是多少度？,“0”刻度线，用的是内刻度线还是外刻度线？,.,.,这个角是多少度？,“0”刻度线，用的是内刻度线还是外刻度线？,35,0,.,判断（请用手势“”或“”表示）。,这个角是80,.,判断（请用手势“”或“”表示）。,这个角是110,.,判断（请用手势“”或“”表示）。,这个角是40,.,0,90,.,观察与思考,角的边长短不同，为什么还是一样大？,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,谁大？,角的大小要看两条边叉开
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