初中第一学期德育工作计划【可编辑版】.doc

此文档收集于网络，如有侵权请联系网站删除flavour n. （食物的）味道与气味；特性Thunder Bay 桑德湾as for 关于；至于Northern Ireland 北爱尔兰（英）ancient adj. 古代的；古老的(pl)当局；官方adj. 相反的；相违的chip n. 碎片；芯片sample n. 样品；样本查尔斯?巴比奇（英国数学教授）初中第一学期德育工作计划初中第一学期德育工作计划一、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置。以养成教育为基点，以主题教育为重点，特色教育为亮点，以提高教师的职业道德水平和班主任的管理水平为突破口，提高德育工作的针对性和实效性，育人为本的德育环境。二、工作目标1、健全德育工作机制和评价体系，提升学校德育实效。学校德育工作由校长全面负责，校团委书记具体负责，班主任是本班学生思想教育工作第一责任人。学校的德育管理网络为：校长室校团委年级组班主任。强化行政、教师、学生值日意识，加强日常巡检，认真做好记录，及时发现德育管理各条线工作中存在的问题，及时进行沟通，使每个细节都成为学校德育工作的落实处。2、加强教师队伍建设，提升德育管理水平。继续学习中小学教师职业道德规范，强化德育的课程意识，注重德育的渗透，不断提高德育课程的实效性。严格教师的值勤制度，提升教师的责任意识，按上级规定严格执行师德考核制度。3、加强班主任队伍的校本培训工作。开好每月班主任工作例会，推广优秀班主任的成功经验。班主任要对每周的班级工作预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，要认真上好形式新颖、主题鲜明的班会课，着力在班会课时间为学生安排系列养成教育内容，提升学生行为习惯的文明度。4、学生的德育培养目标。初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念；开展感恩教育，让学生学会孝敬父母，尊敬老师，关心他人，回报社会；开展文明礼貌教育，培养学生与众不同的风度和气质；开展劳动服务教育，让学生体验劳动的艰辛，感受劳动的快乐，学会珍惜劳动成果；重视心理健康教育，让学生变得阳光、快乐、自信、通情达理。三、工作措施1、加强德育队伍建设，以观念的更新推动德育工作的创新。加大班主任选拔培养的力度，建立健全班主任管理机制。充分发挥优秀班主任的模范带头作用，大力开展班级文化建设；开展优秀班级、优秀班主任评比活动，以和谐班风促优良校风。2、落实课程计划，上好安全教育、法制教育、民族团结和教育心理健康教育课。3、加大不良行为学生转化力度，加强问题研究，执行班级、年级、学校三级管理，落实帮教活动，开展不良行为学生转化研究。4、加强对班干部、团干部培训，提高班、团干部的管理水平，向实现班级自主管理的目标迈进。5、加强校园文化建设，使校园文化向教育性、愉悦性方面发展。6、 加强常规管理，促进养成教育。7、办好广播、板报、橱窗，充分发挥宣传作用。四、主题教育1、九月份开展好“弘扬和培育民族精神月”活动。利用教师节和中秋节开展“感恩五个一”活动，分别是：说一句真心的话；做一张温馨的卡；写一封真挚的信；写一篇感人的文章；举办一次感恩主题班会。2、十月份组织学生开展中华经典诵读活动，各班开展“诵中华经典、做美德少年”诵读活动，写出参加此次活动的感受。3、十一月励志教育月。以期中考试总结会为契机，促进和引导同学们树立自立、自强、自信、自律的意识；磨炼同学们奋发进取，力争上游、团结一致的坚强意志。七年级：相信自己，从零开始；调整学习方法，自主学习，养成主动寻求帮助的习惯，学会欣赏与鼓励别人。八年级：面对困难与挫折，应永不言弃，激流勇进。要养成竞争进步的习惯，在竞争中共同进步，提升信心。九年级：锁定目标，制定可行计划，脚踏实地向梦想前进。4、十二月法制教育月。举办法制报告会、法律故事会、青少年心理健康报告会等互动活动，帮助青少年掌握与自己学习、生活密切相关的法律知识,增强青少年法制意识和依法保护自身合法权利的能力，使青少年养成学法、知法、守法、用法的良好习惯。三、特色德育向祖国承诺：“做一个有道德的人”召开动员大会，向全体学生发出“向祖国承诺做一个有道德的人”实践活动，倡议：“让我们从我做起，从现在做起，以高尚的道德来指导我们的一言一行，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民。”活动内容：开展一次签名活动；举办一期文明礼仪知识讲座；进行一次个人不良行为自查自纠活动；开展一次主题班会活动；举办一期“文明礼仪伴我行”为主题的黑板报、手抄报。总之，我校将真正落实“以人为本，德育为先”的办学理念，以育人为工作中心，以全体学生为活动主体，以班级文化建设为突破口。以主题月活动为重点，加强校风、教风、学风建设，开展多种形式的教育活动，培养学生良好的行为习惯，注重学生思想体验的形成过程，在活动中体验，在参与中发展。附送：仅供学习与交流初中第一学期政教处工作计划初中第一学期政教处工作计划以科学发展观为指导，坚持教书育人的根本宗旨,全面贯彻党的教育方针。面向全体学生，与时俱进，以人为本，着眼于人的全面发展，突出德育工作，创新德育工作方法和途径，努力提高德育质量。 二、师生德育工作 （一）师德建设 1、工作目标以教育局量化十条作为准则，热爱本职，在工作岗位上尽职尽责；热爱学生，关心学生，真正做到教书育人；牢固树立“学高为师，行为世范”的楷模思想。 2、工作方法和途径（1） 通过集体学习、观看光碟、听报告会、自学等有效途径，组织教师学习教师法、义务教育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范、中小学公共安全指导纲要及教育心理学，要求每位教师有学习笔记和心得体会。政教处期末进行量化，纳入教师的综合考评中。（2）开展以“正师德、铸师魂”为主题的征文活动，以教师爱岗敬业、教书育人的真人真事为主要内容，组织广大教师围绕提高思想道德水平、塑造完美人格开展师德师风建设征文，进行征文评选和奖励，进一步增强主题教育活动的效果。（3）完善教师职业道德规范和考核管理制度，在各类评优、晋职、提干中把师德作为教师考核的首要条件，严格执行师德考核，实行一票否决制。（4）通过多种渠道评出师德明星，并及时予以奖励。（5） 与每位教师签定控辍保学责任书，严禁教师体罚和变相体罚学生。（6）加强工作作风建设，严格执行区教育局五项禁令。 （二）学生德育建设 1、工作目标使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣辱的好学生；在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。 2、工作方法和途径（1） 学生德育工作渗透到学校管理工作的各个方面，形成前勤后勤，课内课外时时育人，事事育人的良好局面。强化“一岗双责”意识让全体教师都参与到德育工作中来。（2）严格落实龙河中学学生量化考核办法中的各项内容。（3）充分发挥校园文化环境育人的功能，创建文化气息浓郁、教风正、学风浓、 安全和谐的学习环境，充分发挥校园广播、橱窗、板报和校刊的导向作用。（4）继续开展我校的各项传统活动；利用重大纪念、重要节日，精心设计和组织主题鲜明，内容鲜活的道德实践活动；每学期每班至少开展3次主（专）题班会活动，且内容健康、形式多样，切实解决学生中的一些实际问题，达到转变学生思想的目的。（5） 坚持上好“三操一课两活动”（三操：早操、课间操、眼保健操；一课：体育课；两活动：确保学生每天锻炼一小时）。（6）完善“社会家庭学校”三结合教育网络，组织班主任认真填写学生素质教育报告单及时反映学生在家、在校的表现。（7）通过问卷调查和学生评教等多种途径了解学生的困惑与需求，对学生反映的问题整理并给予一定的解决。做好学生心理健康教育工作，同时搞好学生个人卫生、环境卫生。（8）开展班级、年级、校级各类明星、优秀班干部、三好学生评比工作，以及各类活动的奖励工作。（9）认真做好控辍保学工作。成立控辍保学领导小组，要求我校教师每人每学期至少确定两名后进生作为转化对象，不让一个学生因为贫困而辍学。（10）加强法制教育、反邪教教育。继续采用“走出去，请进来”等形式，启动“送法进校园”活动。通过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对学生法制、反邪教教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，树立科学的发展观。请法制副校长来校为学生作法制报告，增强学生法制观念。要求各班主任利用晨会，班会和橱窗板报加强对学生法律常识学习。安全警钟长鸣，抓好安全教育，督查指正学生的不安全行为，要求“校园110”每日中午和放晚学检查学生的不安全的行为，促进“师生”关注安全，关爱生命的意识养成。（11） 进一步加大对传染性疾病的宣传教育力度，做到抓细、抓严、抓落实，早发现、早预防、早治疗。（12）制定各种应急预案，加强各种演练。如防震逃生演练、防暴安全自护演练、防恐怖演练等。 三、班务及班主任队伍建设 班务工作1、班务工作重点完成学校、各部室下达的各项工作任务， 创建良好班风， 培养良好学风。2、工作方法和途径制定切实可行、内容充实的工作计划。做到“三到位四结合”。三到位：认识到位，行为到位（即要求班主任跟班管理，操、会等必须跟班），管理到位；四结合：道德教育和法制教育相结合；目标教育和理想教育相结合；自我教育和集体教育相结合；创新教育和安全教育相结合。（3）开展“文明班级”评选活动。每周每年级评出2个文明班级并予以奖励。4、班务工作考核制定我校班务考评制度。实施考核的全过程公开透明，随时接受班主任的监督和质询。 班主任队伍建设1、建设目标构建一支政治素质过硬，业务能力强，工作水平高的骨干班主任队伍。2、建设方法和途径（1） 在教师队伍中筛选一批有组织能力和领导才能的教师担任班主任工作；创造条件让班主任参加各级各类培训，掌握班主任工作的主要内容和基本要求，制定切实可行的班主任管理办法。（2）每月举行1-2次班主任工作例会，学习先进的工作方法,建立“民主、合作、科学”的班集体管理模式。总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青年班主任的培养工作；（3）落实班主任常规工作，如周会课、“问题学生”转化等。周会要按时召开由专人检查，主题班会要做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；有的放矢地进行后进生的转化工作，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行转化工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。（4）加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班级”。（5） 及时彰先励后，召开德育工作经验交流会。（6）深入进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写德育论文，要求每学期班主任至少交德育论文一篇。（7）在评优、晋职、提干工作中优先考虑班主任。（8）每学年将评选出3名左右优秀班主任予以表彰奖励。（9）继续完善班主任管理制度和班务考评制度。 四、工作行事历 八月份：早规划，抓落实，做好开学准备。1、班主任选聘、培训、签订班级安全责任状。2、8月30日组织学生报到；3、各班级制订工作计划；4、8月30、31日训练校国旗手，做好升旗仪式准备工作；5、各班布置教室、出黑板报、打扫卫生。 九月份：守纪律，尊师长，规范学生行为。1、制定计划，常规训练，迎接开学工作检查；2、开展入学教育：中小学生守则、中小学生日常行为规范教育，整顿学生行为规范和校园环境；3、进行庆祝教师节活动；4、成立学生会各职能部；5、第一期黑板报：庆祝教师节。 十月份：讲文明，爱校园，爱国主义教育。1、庆国庆，召开“我爱我的祖国”的主题团会；2、检查文明礼仪、日常行为规范的落实情况；3、开展“告别陋习、走向文明、确保安全”为主题的教育系列活动；4、第二期黑板报：我爱我的祖国。 十一月