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文档简介
.,初学写日记,要特别注意日记的格式,大家一起来看一段口诀吧:,写日记,有格式。写之时,须留意。记日期,写天气。星期几,也要记。,.,天气要怎么写呢?要么晴,要么雨,要么阴,要么下雪,是吗?,可以把天气写得更具体准确,比如“大风”“小雨”“晴转阴”“大雪”,.,多观察,勤思考,要写好日记,就要做观察生活的有心人。,.,调动五官去观察,耳听目视心揣摩。观察人物抓特点,外貌语言和动作。,.,写人,1、观察他的外貌特征,听听他说话,看看他的动作。2、写人,最重要的是抓细节,写出这个人是怎样说的,怎样做的,怎样想的,进而写出人物的特点,使读者“如见其人,如闻其声”。,.,我的奶奶今年81岁了,身体很健康,眼睛不花,耳朵不聋,走起路来很轻快。奶奶整天在家里干家务,有时还给我蒸包子。奶奶很辛苦,我要努力学习才能对得起奶奶。,4月10日星期日太阳乐呵呵,.,写植物,1、可以看看它的颜色、形状和生长规律。此外,在描写的时候,还可以加入自己的一些感触哦!,.,写动物,可以观察动物的样子,要抓住动物的特点。观察它的生活规律。,4月10日星期日太阳乐呵呵,小鸭子在岸上走时摇摇摆摆,仿佛刚学会走路的娃娃。它们一边走一边“嘎、嘎、嘎”叫个不停,脖子一伸一缩,尾巴一翘一翘,身子一晃一晃的,样子十分滑稽,逗得我哈哈大笑。,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,9月4日星期六晴散步傍晚,我和妈妈去江边河堤散步。河堤上,小草已经枯萎了,它们可怜地趴在地上,一点生气也没有。忽然,我发现一片枯黄中有一丛绿色的东西。走近一看,原来是一株蒲公英。哟,它竟有这么强的生命力!深绿色的叶子中还托起一团绒毛一样的东西。我摘下这团绒球,轻轻地一吹,绒毛就四处飘开,落到地上。妈妈说:“这些绒毛中有蒲公英的种子,它常常借风力到处飘扬,跌落到哪里,明年春天就会在哪里发出新芽。”我心想:明年春天,我还要来河堤上看一看,看看种子是不是真的发芽了。,观察植物,.,.,3月17日星期三晴雾今天早晨,我和往常一样,走上阳台,观察雾。“呀,怎么没有雾?”这一下,我心里凉了半截。太阳从东方升起,灿烂的阳光,一照万里。虽然今天没有雾,但温度却有了较大的变化,最高温度达到了12度,最低温度5度,同学们都解开了围巾,摘下了帽子,在操场上活动,连我这个最怕冷的人,今天也不例外。空气里温度很大,再仔细观察,发现水泥也有些反潮。家里卫生间有些气味,看来天气要变了。,观察气候,.,4月25日星期一晴月季花今天,我给小月季浇完了水,像往常一样用手轻轻抚摸着它仅有的十二片叶子,看看有没有害虫,结没结花苞。突然,我发现月季又长出了两片不显眼的新叶,只有玉米粒那么大,深红色的。它们虽然小,却有着勃勃的生机。这说明小月季已经在我家扎了根,开始了新的生活。“妈妈,小月季又长新叶啦!”我迫不及待地把这个好消息报告给妈妈。妈妈惊喜地望着月季,又望望我,对我说:“今后,管理小月季的任务就交给你吧。”我说:“真的吗?”妈妈笑着点点头。我甭提有多高兴了。晚上,我做了个梦,梦见月季花开了。我在梦中笑出了声。,观察植物,.,9月4日星期六晴散步傍晚,我和妈妈去江边河堤散步。河堤上,小草已经枯萎了,它们可怜地趴在地上,一点生气也没有。忽然,我发现一片枯黄中有一丛绿色的东西。走近一看,原来是一株蒲公英。哟,它竟有这么强的生命力!深绿色的叶子中还托起一团绒毛一样的东西。我摘下这团绒球,轻轻地一吹,绒毛就四处飘开,落到地上。妈妈说:“这些绒毛中有蒲公英的种子,它常常借风力到处飘扬,跌落到哪里,明年春天就会在哪里发出新芽。”我心想:明年春天,我还要来河堤上看一看,看看种子是不是真的发芽了。,观察植物,.,9月4日星期六晴散步我们住的小区可干净了!树叶常浓绿的林荫小道,花香四溢的小公园。一些叔叔阿姨每天都在不停地打扫,地上几乎看不到垃圾。傍晚,我和爷爷在小区里散步。我无意中看到花丛中有一个牛奶盒,一些牛奶从盒中流出来,让人觉得很恶心。我对爷爷说:“爷爷,您看,有人乱丢垃圾呢!”爷爷叹了一口气,说:“小区是大家的家,卫生要靠大家!”听了爷爷的话,我想:我也是这个家的一份子,我也该为自己的家尽一份责任。于是,我捡起了那个牛奶盒,把它丢进了小区的垃圾筒。,观察事件,.,3月5日星期二阴奇怪的实验今天晚上,爸爸说要做个实验。我听了兴奋极了。心想:爸爸会做个什么样的实验呢?这时,爸爸拿来了一个装满水的玻璃杯和一张白纸。他对我说:“如果我把这张白纸盖在杯口上,再把杯子倒过来,你猜水会不会倒出来?”我说:“当然会!”爸爸笑了笑,把杯子倒了过来。奇怪!水并没有倒出来。还没等爸爸说明,我也赶紧做起了实验,没过多久,我的实验也成功了。这是什么原因呢?爸爸告诉我,空气中有样东西叫大气压强,我们生
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