幼儿园大班科学教案《节能灯我喜欢》.doc

幼儿教育：_幼儿园大班科学教案节能灯我喜欢教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园大班科学教案节能灯我喜欢幼儿园大班科学教案：节能灯我喜欢一、教学目标关注目标：关注节能灯的益处。知识目标：了解节能灯是种新型照明设备，使用它可节约电能。技能目标：学习使用节能灯。态度目标：自觉并动员周围人群使用节能灯，知道节约用电对地球妈妈的好处。参与目标：与爸爸妈妈一起进行宣传节约用电。二、教学方法：调查、实验、讨论法。三、教学准备资料准备：各种灯具、电表。组织准备：幼儿分组，每组5”8人。场地准备：居室或幼儿园。四、节能灯的话：我是一种新型的照明设备，使用我可节约电能，因为我是绿色能源的一种，有了我地球妈妈会很高兴。五、活动过程活动1、观察实践活动你使用什么灯具？让幼儿当小记者向周围群众调查使用各种灯具的情况，从中知道节能灯的益处。活动2、讨论活动你喜欢怎样的灯具？让幼儿比较几种灯具的特点，从而进一步了解节能灯的作用。以下是各种灯具型的用电量比较表：普通型荧光灯美观型灯具节能型灯具价格便宜用电量较大能节约用电外观漂亮、大方。活动3、从我做起，节约用电。从我做起，不开长明灯，尽量使用自然光。不同时开几种电器。少开空调，使用电扇较省电，自然风更省电。尽量使用节能灯。少用电热水器，尽量使用太阳能热水器。第 3 页 共 6 页幼儿园大班科学教案蜕变的花蝴蝶【活动目标】1、了解蝴蝶的蜕变过程。2、能够把自己搜集来的资料与同伴一起分享与交流。重难点：了解蝴蝶蜕变的过程，并能与同伴一起交流。【活动准备】1、课前请幼儿回家了解有关蝴蝶的知识，并把相关资料带到幼儿园。2、课件蜕变的花蝴蝶3、蝴蝶的蜕变音乐（卵、幼虫、蛹、蝴蝶音乐四段）【活动过程】一、教师出示各种蝴蝶的图片，引起兴趣。请幼儿进行交流：1、你知道这是什么吗？2、你见过蝴蝶吗？在哪见过的？二、观察蝴蝶的特征。1、师：蝴蝶的翅膀是什么样子的？（形状、颜色、花纹）它的翅膀为什么是五颜六色的？（有的蝴蝶是靠颜色保护自己的。）你还知道蝴蝶有哪些保护自己的办法呢？（教师参考：蝴蝶具有敏锐的感觉构造，可侦测到敌人的来临，而迅速逃逸。且成蝶具有两对翅膀，可协助快速飞离现场。）2、师：猜猜看蝴蝶的嘴巴长什么样？（蝴蝶的嘴巴不吃食物时是收起来的，像卷曲的弹簧一样。吃食物时，将嘴伸直，吸取花蜜，像吸管一样。）（引导幼儿根据自己搜集来的资料与同伴一起分享与交流）三、了解蝴蝶一生（卵、幼虫、蛹、蝴蝶）1、请幼儿猜猜：蝴蝶的一生一直在变化，你知道蝴蝶是怎么变出来的吗？2、师：他们每个阶段都是什么样子的？（引导幼儿根据图片说一说。）3、教师在帮助幼儿梳理语言的时候，可以用肢体语言来配合讲解。4、游戏：蝴蝶的一生（1）请幼儿说一说：蝴蝶在卵、幼虫、蛹、成虫的时候是什么样子？你会用动作来表现吗？（2）请幼儿跟着不同的音乐，用肢体语言来表现蝴蝶的蜕变时的不同样子。四、结束活动1、教师总结：今天我们了解了关于蝴蝶的这么多的知识，我们知道蝴蝶的一生要经过卵、幼虫、蛹、蝴蝶四个阶段。2、教师提问：老师还知道有一种昆虫和蝴蝶长的像极了（出示蛾的图片），他不是蝴蝶，他的名字叫做蛾,小朋友们今天回家以后可以和爸爸妈妈一起上网搜索一些有关于蛾的知识：蝴蝶和蛾究竟会有什么区别呢？请你把答案明