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【推荐下载】上半年班主任个人工作总结-实用word文档(13页)导读：【推荐下载】上半年班主任个人工作总结-实用 word 文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！= 本文为 word 格式，下载后可方推荐下载【推荐下载】上半年班主任个人工作总结-实用 word 文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！= 本文为 word 格式，下载后可方便编辑和修改！ =上半年班主任个人工作总结第 1 篇 第 2 篇 第 3 篇 第 4 篇 第 5 篇 更多 顶部目录 第一篇：上半年职校班主任个人工作总结 第二篇：201X 年上半年班主任工作教学个人总结 第三篇：班主任上半年工作总结 第四篇：班主任上半年工作总结 第五篇：201X 年上半年班主任工作总结 更多相关范文正文第一篇：上半年职校班主任个人工作总结在我刚踏上工作岗位的这个学年，我接受了一个全新的班集体，这之前我是对 班主任工作最多只能谈得上是，只有理论，而没有实践的一张白纸。这是我人 生当中第一次当班主任，这个班的特点是： (1)学生活泼、好动，思维活跃，情感丰富容易被调动。(2)学习主动性强，学 习自觉性较高。(3)综合能力及素质有待提高，因为学生的家庭环境影响，所以 许多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通过许多活动的方 式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校的热爱，培养他们具有良好的心 理及人格品质。一、把学生位置摆正。书上说：学生是教育的主体，一点不错，学生好比一个 铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去 开启他们的心扉。你先得把学生研究透，各个年龄段，各个层次的学生生理、 心理特点都不一样，你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他接受你的教导。军 法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受 的方式进行启发引导。其实，学生到学校来，谁都想成为好学生，他们对老师 充满了尊敬和依赖。只不过因为智力的差异和自制力水平的不同，导致学生良 莠不齐，我们就要区别对待，好比有的人，他是种田能手，你非要让他去钻研 高尖新技术，怎么可能呢?不要高尖新技术没研究成，搞成个心理不健康就麻烦 了，所以要因材施教，教师的心态要放宽一些，任意拔高要求无异于拔苗助长，【推荐下载】上半年班主任个人工作总结-实用 word 文档得不偿失。学生小，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，这就 要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候，并尽可能多地让学生爱到赞扬， 让他们感受到成功、感受到学习的乐趣，形成良性循环。二、通过多方面的活动，增强班级凝聚力，改变工作方式方法。本学期我们学 校接受了许多各种各样的活动考验，通过形式各样的大小活动不仅发展了学生 全面素质，我们老师也获得了锻炼机会。有体现全校学生精神面貌的“校运 会”;有促进学生团结的活动“庆元旦拔河比赛”，在这过程中，师生都体验到 了“以校为荣，以校为家”的主人翁精神，加强了校风与班风的建设。我们班 的学生个性好动活泼，思维敏捷聪明，但做早操总是不认真对待，在六星评比 中这方面也是比较差。尽管我尝试了许多方法，如安排学生检查督促，大力表 扬表现好的同学等，但情况仍不见有大的好转，学生们还是比较懒散。在各位 领导的帮助下，我调整了自己的教育手段：首先，重视每次活动的动员工作， 通过抑扬顿挫的声调，及慷慨激昂的情感去感动学生，牵动着学生的情绪。让 他们觉得“不做不行”，有种“欲罢不能”的感觉是我每次动员工作的目标， 虽然实际与目标还有距离，但是我会努力不断总结经验朝目标挺进! 其次，我 给学生的要求尽可能做到简洁、有力、明确。然后，在活动过程中注意落实。严格检查学生是否按要求做到，并树立榜样进行大力表扬。最后，活动结束及 时进行反馈，肯定学生做得好和进步的地方。同时提出不足及下次的期望。如 此下来几次活动，学生的精神面貌有了很大的飞跃。我掌握了这种组织方法后， 经常变换着对学生的奖励和激励手段，变戏法似地刺激着学生，使他们总有动 力驱使自己在各方面做得更好。学生在进步，我也在成长，相信只要坚持把自 己取得到所 2 收所获不断积累下来，吸取失败的教训，学会分析解决问题，总 结做得好的经验，就能使自己有更大的收获!上半年职校班主任工作总结 三、充分利用表扬这一工具。虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化 后进生的过程中，有一二个纪律表现的差生总是我行我素，效果不太明显，学 习动机不强的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂， 给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。工作中要更加注意与年段和学校配 合，借力使力。主要收获是：能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天， 教书又育人!每天给学生一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!规范 学生行为!掀起学习的热潮，完善自我形象。在学习中同学们能互相帮助。采取 多鼓励少批评的方法，基本上做好后进生的转化工作 我的班主任工作由于经验 的欠缺，在许多方面还是存在着不足。如： 班会课与晚自习没有做好充分 地计划与准备。除了学校要求重视的主题班会以外，我并没有下心思去充分利 用好每个星期的班会时间。所以学生的精神面貌不佳，班风还没能完全树立起 来。而通过思考与后半学期的实践，我发现班会课其实有很多很多内容可讲， 而更重要的是能通过这些活动增强班级凝聚力，加强班风、校风的建设。我们 班的班会通常先由学生自己总结，然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进 行教育。目前，我们面对的学生思想比较复杂，作为班主任得时时刻刻了解他 们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。每一次活动前后应作好思想动员和总结; 不管是学校组织的各种比赛，还是外 出活动，我应在事前作好思想动员。使学生端正思想，增强了坚决克服困难的【推荐下载】上半年班主任个人工作总结-实用 word 文档决心另外，每一次外出前，都应强调纪律性和同学的互助友爱;外出回来，再让 学生自己进行总结做的好的和做的不好的，表扬热心助人的同学。应动脑筋巧设计，运用多种途径教育。从大的方面来说，班级管理的各种规章 制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑 筋精心设计;从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而 每当我自己却忽视了这一要点。所以以后要勤动脑，脑海里出现一个新念头时, 就要马上把它记下来，并尽快付诸实施。上半年职校班主任工作总结 总之，只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，端正自己的 工作态度，一切都为提升学生生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能 在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的 关心与指导下，有所进步，也提高了!班级管理工作千头万绪，工作方法千差万 别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不 断跃上新台阶。第二篇：201X 年上半年班主任工作教学个人总结201X 年上半年的教学工作结束了，在学期结束以后，我感觉自己的能力得到了 巨大的提高，我相信我会做的更好的，只要我不断的努力，我就会迎来一个美 好的明天！ 上学期本人担任四三班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生 一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、 互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集 体。现将本学期班主任工作总结如下: 一、重视对后进生的教育工作 针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能 得到良好的充分的发展。由于本班男生较多,占全班的三分之二,一部分男生不 但难于管理,而且学习不刻苦,成绩也较差,所以利用课间、政教、休息时间找他 们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们 制定学习计划,和划分学习小组,以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。二、注重对班主任工作的研究经常向有经验的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生老师的 班主任工作漫谈和拿破伦希尔的成功学两本书,工作中不断向有经验 的班主任请教,总结班主任工作经验,用科学、合理、有效的方法指导班级工作, 使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。【推荐下载】上半年班主任个人工作总结-实用 word 文档三、不断更新教育观念,努力提高自己的业务水平国家己经实行新一轮的课程改革,启用课程标准,教学中必须有新的理念、运用 新的教学方法,才能适应培养创新人材的需要,才能为学生的终身发展负责。重 视学生的自我锻炼和个性发展,使全体学生的潜能得到最优的发挥,使每名学生 都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力,在学生面前才有威信,才有利于班 级的管理。所以树立终身学习的思想,了解国内外最新的教育动态,努力提高自 己的业务水平,为班级管理创造更有利的条件。经过一学期的努力,班级工作取得了一定的成绩,但也存在着一些问题,比如遇学 生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题,我会在以 后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。四、深入了解学生,搞活课堂教学。本学期初我接任了四年级三班的班主任工作,为了能很快地了解学生,我深入班 级,每天早来晚走,坐班听课,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表 现。开学前三天我已能准确叫出每个学生的名字,开学一个月,就对全班同学的 学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中,我了解到:我们班的 学生比较有个性,大部分的学生都有很强的接受能力,但自觉能力较差,男生女生 好讲好动,较俏皮,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中 作了一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些有的话题,培养 学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。五、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果 掌握不好方法,会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过 ,一件事有一百种做法。因此,我在工作之余,认真钻研魏书生老师的班级管理经验,积极进行实践,同时 虚心请教同组的老师,力求把每件事处理好。开学初,我与学生一起学习小学 生守则小学生日常行为规范及值周班长负责制,组建了班干部集体, 确立了值周班长轮流顺序,利用怎样当好班干部主题班会,教给学生明确工 作的方法,并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方 面能力,我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助【推荐下载】上半年班主任个人工作总结-实用 word 文档期工作,这样既调动了学生工作的积极性,培养其工作的责任感又从中挖掘学生 的潜力,培养了更多优秀的小干部。六、言传身教,培养学生主人翁意识。现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活, 因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我 就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,学生还是你让 我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿积极主动性,这时我就开始思索, 怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢?从这以后,我每天都早早来到学校, 首先打扫一下教室,洒上水,发现地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对 这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班 同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把 破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过 这件事我受到了启发:指派是被动的行为,不利于学生良好习惯的培养,要让学生 真正养成好习惯,要用正确的方法去引导。于是我组织了主题班会我能为班级 做点什么。受到班会的号召,全班同学积极行动起来,黑板有人承包了,饮水机 的清洁、窗台、地面的卫生,灯的开关都被学生承包下来。以前尘烟四起的 空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清新的空气、整齐的桌案、 照人的地面、和整齐的扫除工具所代替。现在一走进我班,会让人感到心情舒畅。在学校组织的“流动红旗”评比活动中我班多次被评为“流动红旗”班。工作重心转移：班主任语文 回顾这一学期的教学工作，现从以