静女-课堂实录

一、 导入 爱情是文学作品中永恒的主题，是滚滚红尘中不衰的话题。衣食男女每天都在上演着悲欢离合。有的千古传诵，有的默默无闻；有的轰轰烈烈，有的催人泪 下。氓讲的是爱情悲剧。悲剧的根源固然跟男子的二三其德有关，但也与女子的盲目轻率，不够庄重失去理智不无关系。可贵的是，这个女子已经觉醒，虽然伤 害已经造成，但总比一错再错，死到临头仍浑不觉死要强得多。飞蛾扑火的故事是不值得赞美的。今天我们再来学习一首静女，看看是不是又是一个悲剧的演 绎。 二、 朗读(根据内容读出情感) 青年之急青年之恋青年之诚（俟于城隅不见人贻我彤管思情人爱屋及乌重归荑） 三、 讲解分析 1、静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。（其，形容词词头） 翻译：娴静姑娘真漂亮，约我等在城角旁。故意躲藏看不见，抓耳挠腮人彷徨。 评析：这一句用赋的手法，写得生动活泼，趣味盎然。一对年轻的恋人，相约在城角相会。姑娘先到，见小伙子远远地来了，就故意躲藏起来捉弄他。小伙 子为迟到已经心急如焚，明明看到姑娘的身影一闪便不见了，坐立不安，抓耳挠腮。这一段情节写得精彩极了，整个场面没有安排一点声音，但是却让人隐隐约约地 听到两个炽热的心在激烈的跳动，火热的爱情在燃烧。真是此时无声胜有声啦。 2、静女描写了青年男女相爱、约会、赠送情物。全市共三章，每张四句，运用赋的手法，把诗中的“我”和静女约会于城隅，以及静女“爱而不见”的逗趣，“我”得到赠物时的喜悦等一一叙述出来。 3、静女中男子对自己接受的两件礼物更喜欢那一个？ 照理说，彤管比荑草要贵重，但男主人公对受赠的彤管只是说了句“彤管有炜”，欣赏的是它鲜艳的色泽，而对受赠的普通的荑草却由衷地大赞“洵美且 异”，显然欣赏的不是其外观而别有所感。原来，荑草是她跋涉远处郊野亲手采来的，物贱而意深，一如后世南朝宋陆凯赠范晔诗之“江南无所有，聊赠一枝 春”，重的是情感的寄托、表达。接受彤管，想到的是它的鲜艳的色泽，那种“说（悦）怿”只是对外在美的欣赏；而接受荑草，感受到普通的小草业“洵美且 异”，是对它所传送的那种有着特定内容的异乎寻常的真情的深切体验，在我们看来，那已经超越了对外表的迷恋而进入了追求内心世界的谐和的高层次的爱情境 界。而初生的柔荑将会长成茂盛的草丛，也含有爱情将更加发展的象征意义。 四、氓与静女比较 1、 思想感情 两首诗都表现了追求幸福生活的强烈愿望。静大胆热烈的爱情表白是自然健康的人性之歌。氓的主人公感情更为复杂，初始她怀着爱情的忠诚决心 “及尔偕老”建立了家庭，因此丈夫的负心就给她造成了巨大的感情伤害，但她并没有现在“静言思之，躬自悼矣”的痛苦中不能自拔，而是在总结出“无与士耽” 的教训后，决心“反是不思，亦已焉哉”，义无反顾地离开丈夫，开始新的生活，更表现了人格的尊严。 2、 艺术特点 两首诗也写得十分动人形象。如，同时盼望着约会中迟到的恋人，静中的男子是“搔首踟蹰”，焦急和烦躁全然没有掩饰，而氓中的姑娘却“不见 复关，泣涕涟涟”，抑制不住的眼泪泄露了深埋心底的爱情。再入，写女子给男子的馈赠，静写恋爱时节赠的是浪漫的茅草，氓写结婚，带上的是整车的嫁 妆，准确的写出了民间习俗和人物在不同情境中的表现。朱熹观点： 氓，此淫妇为人所弃。 静，此淫奔期会之诗也。 五、 作业 a) 背诵全诗 b) 改写成小故事，语言要活泼，有文采，增添必要的细节描写。一、温故知新 师：背诵初中学过的诗经里面的诗句。 师：初中时学过的东西还能记得这么牢固，确实厉害，今天我来学习诗经中另一首静女，这是一首写青年男女恋爱的诗。诗经是我国最早的诗 歌总集，（成书时间）孔子评价诗经的内容说：“诗无邪”，也就是说所有的诗都很健康板书：孔子，健康；但作为儒家学说的继承人理学大师朱熹却说 静女是“淫奔期会之诗”板书），那么静女到底是邪恶之诗呢，还是健康之诗呢，今天我们就来学习这首诗。 二诵读理解 师：大家默读一遍这首诗，注意难读的字。 （学生自由默读） 师：请大家一起朗读第一段。 （学生齐读第一段） 师：读得很好！大家要注意“家而不见”的见要按通假字的音来读。 （生齐读第二段） 师：很好！女应读作“汝”字的音。 生齐读第三节，教师纠正一些字的读音。 师：大家再齐读一遍诗，争取背诵出来。 （学生齐读第一遍，背诵第一遍，整齐响量。 师：很不错，你们真的是过目不忘。 三、文本欣赏。 师：静女写男女约会，是间是 生：“白天”。 一位学生补充说：“彤管有炜”，写出了光，从这可以看出。 师：地点呢？ 生：城隅。 师：人物是 生：静女和我 师：事情是 生：一次约会。 师：对，是一次约会，板书）幽会也对。 师：约会中静女先是爱而不现，我们感觉她有点 生：有点调皮 有点浪漫 有点可爱 有点害羞 有点紧张 有点情趣。 师：边听边板书。 师：这次约会写了两件礼物：（板书：两件礼物）看彤管和荑分别是什么东西？ 生： 师：有同学说这茅草是捡来的，我们还可以选择一下，板书：拣，捡，拔，采，挑，拾）哪一个词最能表达静女的心意？ 生：采，因为她不是随便捡的，而是寄托着一种心意。 师：对！礼物表达的是美人之心，美人之意，男子不因为礼物轻而不高兴，为什么？ 生：爱人及物。 师：说得好。 四、拓展演绎 师：用幻灯片出示在在水一方歌词。绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方，我愿逆流而上，依偎在她身旁，无奈前的险滩，道路又远又长，我愿顺流而下，找寻她的方向，却见依稀仿佛，她在水中央。绿草萋萋，白雾迷蒙这是谁唱的一首歌。 生：邓丽君。 师：谁来唱几句。 师：大家从歌记号中看出了点什么？ 生：化用了蒹葭的诗句，显得很高雅。 师：为什么邓丽君不唱蒹葭而唱在水一方 生：时代不同。 师；对，时代不同，语言不同，我们要继承优秀文化，要发扬光大，就要有所创新。在水一方使邓丽君光彩照人，我们也用现代的语言来演绎今天学习的这首诗，随便写几句，写好后拿到投影仪上，大家一起欣赏。 学生两两创作，3 分钟后。 生：静女在等待，约我在城外，躲我不出来，让我着急的女孩，想你快过来，感受我的爱。 生：美丽的女孩，在城角上等我，美丽的脸，在远处若隐若现，我站在那里，一颗心来来回回，我在期待着，我会是你心中的谁？ 师：是一首原创歌曲吗？ 生：不是，是套用周杰伦的七里香的曲子。 生