上一步投掷轻物25

上一步投掷轻物顺义区东风小学张进宝一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以新课标为依据，按照水平二课程目标要求，在教学中,始终把学生的全面发展放在首位,注重发挥教师主导作用的同时，更强调激发和保持学生的学习兴趣,使每一个学生都能得到健康的发展。 二、设计理念，本课以学生发展为中心，增进学生身心健康，激发学生运动兴趣，提高学生自主学习热情；培养良好创新意识和合作精神，引导学生通过“玩中学、玩中练”，了解投掷的要领，掌握投掷的正确动作，进一步激发他们对投掷活动的良好兴趣。通过军旅情景设置发展学生爱国情结，结合一张废A4纸发展学生环保理念。 三、教材分析： 投掷是一项古老的、传统的体育项目，也是小学课程标准的重要组成部分，是锻炼身体的重要项目，投掷单元，从小学低年级就开始，从掷纸飞机、掷沙包、到投掷垒球，抛实心球。教材编写过程是由浅入深，由简单到复杂，逐步提高的纵向编排方式。三年级通过投掷轻物的学习，培养学生正确的身体姿势，发展学生速度力量、爆发力、柔韧性和协调性等身体素质，促进上肢肌肉、关节、韧带的发展，为今后学习其它的投掷项目奠定基础，形成勇敢、顽强、克服困难的优良品质；同时进一步提高学生的身体健康和心理健康水平，养成坚持锻炼身体的习惯。四、学情分析： 三年级的学生正处于身心发展的关键期，学生个性天真，活泼、好动，其模仿能力比较强。在本课时教学中，根据8-9岁小学生的心理和生理特征，采用以情景教学为主线，注重诱导、启发，激发学生兴趣。本校是城区学校学生力量活动少，尤其上肢力量不足。本年级学生差别大，个别学生体质弱，要多帮助，多鼓励。 五、单元计划第一次课 初步学习上一步投轻物技术，80%左右学生能掌握基本动作方法。第二次课 继续学习上一步投轻物技术，85%左右学生能掌握快速挥臂的动作方法第三次课 巩固上一步投轻物技术，90%左右学生能掌握正确出手角度第四次课 考核六、教学目标： 1. 继续学习上一步投轻物技术，85%左右学生能掌握快速挥臂的动作方法；2.发展学生身体的灵敏素质、协调性，提高学生上肢力量。3.通过本课学习，培养学生团结互助优良素质和遵规守纪的精神。七、教学重点难点教学重点：出手速度教学难点：协调用力八、教学过程情景教学导入教师讲解示范学生分组练习游戏组合教师总结（一）情境引入（约11分钟） 1、根据本课内容导入主题，激发兴趣。 2、徒手操。 3、专项准备活动。 （二）深入学习（15分钟） 1、通过语言提示，让学生不同的练习方法提高学生投掷兴趣。 2、学生投掷练习几次后，帮助学生理解挥臂迅速的动作要求。 3、通过教师启发学生完善动作来提高全班整体的投掷水平。 （三）游戏（10分钟） 发展学生下肢力量，活跃课堂气氛。 （四）身心恢复（4分钟） 1、小游戏。 2、小结、讲评。 九、教学手段和主要教学方法、教学资源教学手段：通过体验军旅一天生活，活跃课堂气氛，通过游戏发扬学生团结互助精神教学方法：1讲授法 2.练习法 3游戏法 教学资源：本课使用废纸40张。十、安全保护：（一）教师课前检查，合理安排场地，确保安全。（二）课中教师进行有效组织，认真观察并及时处理突发事件。做到统一投掷，统一拾捡。教案任课教师：张进宝 年级：三年级 人数：40 单元课时：4 次课 本课是第 2 次课 内容上一步投掷轻物 游戏：接力游戏（传递情报） 教学目标1. 继续学习上一步投掷轻物技术，85%左右学生能掌握快速挥臂的动作方法。2.发展学生身体的灵敏素质、协调性，提高学生上肢力量。3.通过本课学习，培养学生团结互助优良素质和遵规守纪的精神。4 安全教育：加强安全教育，统一进行练习。教学过程教学时间教学内容练习量 组 织 教 法 与 学 法次数时间开始部分准备部分基本部结束部分47725分4分一、开始部分1.常规教学1）体育委员整队2）报告出勤情况；3）师生问好；4）宣布本课内容；上一步投掷轻物5）检查服装，安排见习生。 2.出早操（队列）：1）原地三面转法；2）齐步走-立定； 二、准备部分：1慢跑1圈2军体拳（徒手操）： 1)弓步冲拳操2）马步横拳操3)马步勾拳操4) 踢腿操5)步法操3.专项活动原地鞭打纸三、基本部分上一步投轻物练习动作要领: 正对投掷方向，两脚自然开立，右脚在前，右手持物于头上的右斜前上方，身体重心约两腿之间；向前迈左脚，同时身体向右转，右臂经下向后引球成原地投掷垒球姿势将轻物投出。重点：出手速度。难点：协调用力。1）上一步鞭打纸练习2）上一步甩纸炮练习3）上一步扔纸团练习4）军事演习。易犯错误：蹬转不协调二）游戏：接力游戏 （传递情报）游戏方法：学生分成4组，每个同学双脚夹住纸团双脚跳放好纸团跑回依次接力。队友鼓掌加油。重点： 遵规守纪，拼搏进取。四、结束部分1集合整队2.放松练习：拍拍操(音乐打靶归来)3教师讲评4宣布下课3.师生再见。4.收器材2-32x86782111036153336104集合地点：田径场 集合队形集合要求：快、静、齐 要求：见习生随组做适当的活动；要求：跟脚有力，节奏准确。方向正确，上体不晃。 1.教学步骤： 1）教师提要求 2）听教师口令练习 要求：注意力集中、精神饱满 步伐一致 目的：集中注意力，培养团队精神 1.教学步骤： 1）教师讲解师范，提要求。 2）教师统一指挥练习 ，学生原地挥臂练习。 要求：脚下要稳，从腰发力。 目的:使学生身体尽快进入工作状态要求：动作协调后引过肩。 课的组织形式： 分组不轮换教学步骤： 上一步投掷队形 1. 教师示范、讲解并提要求；要求：动作快速，有力。上步节奏，动作协调。 2学生集体练习-上一步投轻物 。3教师指导检查教学效果，纠正错误动作并个别纠正与集体指导相结合； 4学生改正并练习5优秀生展示6、继续练习7、师生评价纠正方法：原地挥摆练习。两人拉肩。游戏队形教学步骤： 组织教法：1教师讲解示范提要求。2学生分组练习。3教师总结纠正，学生改正练习要求：鞭打纸放在头侧前上方。注意维持队列整齐。纸团装兜里。 放松队形教学步骤：1讲内容提要求听口令统一练习 要求：动作放松，自然 目的：使学生身体尽快恢复到安静状态水平2教师用简炼的语言总结本课内容 要求：学生认真听小结 要求：声音宏亮 要求：注意安全，爱护器材场地器材废纸40张预计负荷运动曲线密度 34%-3