玄马镇两基工作情况汇报.doc

坚持教育优先发展努力巩固“两基”成果-玄马镇“两基”迎国检工作汇报近年来，我镇在县委、县政府的正确领导和上级教育主管部门的全力指导下，以科学发展观为统领，牢固树立科教兴镇的战略思想，切实把教育放在优先发展的地位，统一思想、求真务实、抢抓机遇、真抓实干，不断强化组织领导，扎实开展各项工作，使全镇的教育事业取得了长足的发展，特别是“两基”工作，经过全镇广大干部群众和教育工作者的共同努力，取得了显著成绩，现将我们的工作情况汇报如下：一、基本情况玄马镇地处庆城县东北部，打庆公路沿线，总面积229.03平方公里，全镇共辖11个行政村，82个自然村，总人口17338人，其中农业人口17161人， 2010年农民人均纯收入3520元。现有各级学校15所，其中初中2所（贾桥初中、玄马初中），完全小学3所（贾桥、玄马、樊庙），教学点9个 (沟垴、柏树、桑梨塬、林沟 、房里、刘八沟、柏塬、老庄、郑塬)，中心幼儿园1所。两所初中共有学生533名（贾桥初中313名、玄马初中220名），有小学生788名，中、小学专任教师153人，其中中学教师57人，小学教师96人。镇农民文化技术学校1所，兼职教师5人，村农民文化技术学校11所，兼职教师22人，学历合格率为100%。 二、“两基”主要指标完成情况（一）、普及程度1、适龄儿童和少年入学率：2011年，全镇7至12周岁适龄儿童1145名，入学率为100%，13至15周岁适龄少年951名，入学率为 100%。2、辍学率：今年内小学无辍学学生，初中今年辍学6人，辍学率为0.91%。3、15-17周岁完成率：全镇15周岁人口362名，完成初等教育 355名，完成率为98 %。17周岁人口491人，完成 461人，初级中等教育完成率为94% 4、残疾儿童少年入学率：全镇7-15周岁适龄残疾儿童少年19人，已入学17人，入学率为89.48%。（二）教学质量1、2011年小学毕业229 人，毕业率为100%，三科合格率为94.03%。2、2011年，两所初中毕业率为98.7%，升学率为88.7 %（含职中）（三）师资水平 2011年，中小学教师的学历合格率均达到100%，两名中学校长和三名小学校长全部通过岗位培训，合格率为100%，教师中级以上职称小学为35%，中学为28.81%。目前中小学在岗教师均持有教师资格证。 （四）办学条件 全镇中小学校舍全部达标，初中生均校舍面积10.89平方米，小学生均面积为16.18平方米，已全部消除D级危房。中小学仪器配备达标率为100%，音、体、美器材配备均达到标准，生均图书初中为35.5册，小学为15.5册。中小学的宿舍、食堂、厕所等附属设施均达到分类标准要求，初中和中心小学都安装了卫星电视教学接收系统，建起了电教室，均能上互联网。教育经费逐年增长，义务教育经费得到保障，普九债务已全部化解。（五）扫盲工作情况2010年，全镇举办扫盲班（点）11个，有143人参加了扫盲学习，其中参加巩固学习74人，青壮年非文盲率为98.6 %，近三年脱盲人员巩固率均为100%，15周岁人口文盲率为0，成人学校办学面达到100%，在贾桥小学设立了镇农民文化技术学校，承担农民文化技术培训，2010年，参加镇级培训人员718人（次），参加村级培训人员2723人（次）。三、主要工作及措施 1、切实加强组织领导，强化责任意识。 “两基”工作是社会主义现代化的奠基工程，是构建和谐社会推动社会主义新农村建设的宏伟事业。基于这种认识，镇党委、镇政府始终把“两基”工作纳入到党、政的重要议事日程，经常性地听取镇“两基”工作领导小组的情况汇报，研究解决工作中存在的困难和问题，为了切实做好“两基”迎国检工作，在今年4月召开了全镇“两基”迎国检工作会议，九月又召开全镇教育工作会议，对“两基”迎国检工作做了具体安排部署，并制定下发了玄马镇“两基”迎国检工作实施方案，镇政府与学区和各村签订了“两基”迎国检目标管理责任书，于2007年就下发了玄马镇“控学保辍”实施办法，镇上及时调整充实了“两基”工作人员，成立了玄马镇“两基”迎国检工作领导小组。由政府镇长任组长，全面落实工作责任制，今年6月、9月，“两基”工作领导小组对全镇“两基”迎国检情况进行了全面督查，同时加大宣传工作力度，通过召开会议，下发文件，印制传单，制作标语等形式向广大干部群众大力宣传“两基”迎国检工作的重要意义，使干部群众做到了四个明确，即:一是明确实施“两基”工作的战略意义；二是明确“两基”国检的各项指标和要求；三是明确全镇“两基”工作的现状和任务；四是明确各自在工作中的职责。努力营造全镇上下重视教育的良好氛围，促使“两基”工作水平进一步提高。2、大力强化学校管理，全面提高教学质量。全镇各级学校坚持以创办人民满意的教育为宗旨，以实现人民群众期盼的优质教育为目标，始终坚持以教学工作为中心，不断深化教育教学改革，全力规范办学行为，努力提高教学质量。从2007年开始，随着全县新一轮“四制”改革的启动，镇属学区和两所初中，全面实施了校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、真正落实了绩效工资制。各学校紧密结合工作实际，修订各项管理制度，制定出台了教师绩效工资发放办法和教师工作考核细则。并在近几年内，不断总结，不断完善，极大地调动了广大教师教书育人的的工作积极性。全镇中、小学教师爱岗敬业，勤谨努力，锐意进取，竭诚奉献，教学成绩十分显著，中小学的教学质量呈现出稳步上升的良好态势。这些成绩的取得，凝聚了各位老师的心血，也是我镇各级学校抓管理，促质量的可喜结果。镇党委，镇政府十分重视教育工作，每年坚持召开教育工作大会，并出资近万元，对教育工作先进集体和优秀教师进行表彰奖励，镇上实行了科级干部联校制，镇、村干部常进学校门，常问教育事，积极为学校排忧解难，切实为教育办实事，全力维护学校周边的治安秩序。全镇上下形成了良好的尊师重教氛围，促进了教育事业和谐健康的发展。 3、努力改善办学条件，大力推进校园文化建设。为了确保“两基”顺利通过“国检”，我们在抓好教育教学工作的同时，积极争取项目工程，千方百计筹措资金，不断改善办学条件。 2009年镇上将原镇政府办公驻地和办公大楼无偿提供给贾桥初中使用，解决了贾桥初中教师的办公问题，2010年，镇党委，镇政府在县上的大力支持下，积极与长庆油田协调，将原筑路工程处子弟学校移交镇上管理，争取项目资金107万元，对该校进行全面维修，建成了贾桥寄宿制小学，去年后季，镇政府垫资近40万元，为该校接通了供暖管道，并通上了暖气，近三年，全镇共投入资金942万多元，新建了玄马小学教学楼一幢，新建贾桥初中教学楼、宿舍楼各一幢，维修教师办公楼一幢，维修改建成贾桥寄宿制小学和中心幼儿园。各学校十分重视校园文化建设，据统计，仅去今两年，各学校共投入资金 16万多元，购置图书6000册，栽植长青树木1000多棵，制作标语400多幅，油漆门窗360多合，粉刷墙壁20000多平方米。目前各校均修建了花园，两所初中和三所完全小学接通了宽带网，所有教学点均有光盘播放室，为“两基”国检提供了较好的硬件支持。4、全力抓好安全工作，着力打造平安校园镇党委、镇政府高度重视学校的安全工作，结合全镇综治维稳工作，组织有关单位积极开展学校周边环境治理活动，严禁在学校门前摆摊设点，开设网吧和麻将馆，定期或不定期地对学校安全和周边环境进行检查整顿，坚决打击干扰学校正常教学秩序的不法行为，有力地维护了学校的安全环境。各级学校始终把安全工作放在第一位，牢固树立以人为本，安全绝对第一的思想，制定了严格的安全管理制度和应急预案，层层签订了安全管理目标责任书，积极开展多种形式的安全教育活动。目前，两所初中和贾桥、玄马小学均安装了校园监控设施，配备了专职保安，具备了人防、技防、物防等安全措施。由于安全工作警钟长鸣，常抓不懈，防范到位，近两年，全镇所属学校未发生一起重大安全责任事故，确保了学校工作的正常进行。5、积极实施学校布局调整，大力优化教育资源。为了优化学校布局，整合教育资源，我们认真贯彻市、县关于实施学校布局调整工作的有关精神，紧密结合全镇实际，从2008年开始，对学生人数少，规模较小的学校进行了撤并，至2010年共撤销完全小学11所，村学13所，在完全小学的基础上设立了教学点，建成了玄马、贾桥两所寄宿制小学，较好的解决了区域之间，学校之间资源不均衡，边远乡村学生上学难的问题。使学校布局趋于合理，教育资源得到了充分的利用。6、加强档案管理，完善各种资料。在狠抓“两基”工作的进程中，我们组织有关人员，认真细致的收集整理各种档案资料，为“两基”国检提供了准确可靠的依据，由两名学区工作人员分别负责“扫盲”和“普九”的档案管理工作，各村、校也相应安排了档案管理人员，做到了职责明确，对每年的基础档案和工作档案资料，分门别类，装订成册，力求做到数字准确，衔接紧密，管理规范，存放有序，查找有据。 7、加大保学控辍工作力度，努力巩固“普九”成果。 在做好“两基”工作中，我们始终把“保学控辍”作为一项重点工作来抓。一是镇上出台了保学控辍工作实施办法，下发了关于进一步加强保学控辍的有关通知，层层落实工作责任，实行镇干部包村、村干部包组、校长包学校、教师包学生的工作责任制。二是全面贯彻义务教育法，采取行政、经济、法律等手段保障适龄儿童接受九年义务教育。三是采取有力的帮扶措施，资助贫困学生上学。近年来，中、小学生的辍学率一直控制在2%和1%以内。8、 积极开展农民技术培训，认真做好扫盲工作。为了使广大农民群众掌握现代农业生产知识，增加收入，我们在不同季节，适时适地积极开展农民技术培训。仅今年以来，全镇就开展了蔬菜种植、绒山羊养殖和果树栽培、地膜覆盖等各种技术培训活动80多次，参加学习2000多 人（次），有效地提高了农民的生产经营能力。还充分利用农闲季节，认真组织开展扫盲工作，各行政村均设有扫盲班（点），采取“校校办班、村村设点”和“一长管两校、一师任两教”及“农闲集中办班，农忙学生包教”等多种形式开展扫盲教育，做到了扫盲经费、教师、地点、人员、时间、教材的落实。四、存在问题1、学校的管理水平有待提高，尤其是教学点学生少，规模小，管理工作有待进一步加强。2、教师的教学理念还比较落后，新课改不深入，成效不显著。3、校本课程的开发利用没有迈出坚实的步伐，影响了学生的全面发展。五、今后