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文档简介
2.3数轴,1,2,3,4,5,6,0,-1,-2,-3,-4,-5,把直线上的点所表示的数写在相应的方框里：,试一试,做一做,我们来画一画,数轴,得出定义揭示内涵,什么是数轴？,温度计,学生观察温度计后回答下列问题：,零上5怎样表示？零下10怎样表示？0怎样表示？,、对比观察,1、丰富数轴的内涵：在数轴上画出表示下列各数的点：,0,1,2,3,-1,-2,原点,正方向（向右）,单位长度,1.5,1.5,手脑并用深入理解,面积为2的正方形的边长a是无理数，如何在数轴上画出表示a的点？,怎样用数轴上的点表示圆周率？,有理数和无理数都可以用数轴上的点来表示；方过来，数轴上的任意一点都表示一个有理数或无理数。,归纳总结强化思想,作业,
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