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文档简介
24 河中石兽导学案学习目标:1 了解并识记相关文学常识;继续积累文言词汇,掌握古汉语的意义和用法。2概括语段大意,参考课下注释来理解词义、疏通文意,并结合课文内容理清文章结构,分析文章主旨。3通过理解文中三类人寻找石兽的不同方法,领会认识事物不能“只知其一,不知其二”的道理。教学重点:1.文言文知识点的累积 2.疏通文意,分析主旨教学难点:领会认识事物不能“只知其一,不知其二”的道理。一、自主预习(一)走进作者本文作者 (17241805),字 ,直隶献县(今属河北)人, 代 家。受命总纂 。大功告成后,亲自撰写 ,并在其基础上精益求精,写成 二十卷,对我国 学贡献卓著。课文选自 作者晚年所作的一部文言 小说,主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事,其中有不少都包含着作者的寄托和感慨。(二)生字注音 沧州( ) 沉焉( ) 曳铁钯( ) 啮沙( ) 溯流( ) 河干( ) 募金( ) 木杮( ) 坎穴( ) 臆断( ) 圮于河( ) 棹数小舟( ) 倒掷( ) 欤( ) 湮于沙上( )(三)重点词语解释:河干: 圮:木杮: 物理:阅: 竟: 湮: 服:其确论: 啮:坎穴: 遂:其溯流: 据理臆断:(四)重点句子翻译(1)阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。(2)尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?(3)众服为确论。(4)水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。(5)求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?(6)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?二、整体感知1、本文讲了一个怎样的故事?请用简洁的而语言概述。2、根据对下文的理解完成下表:寻找经过人物寻找地点结果第一种第二种第三种第四种3、 探究:为什么老河兵的方法是对的?4、 本文讲了一个什么道理?5、 课外延展阅读:刘果实沧州刘太史果实,襟怀夷旷,有晋人风。与饴山老人,莲洋山人皆友善,而意趣各殊。晚岁家居,以授徒自给。然必孤贫之士,乃容执贽。修脯皆无几,箪瓢屡空,晏如也。尝买米斗余,贮罂中,食月余不尽,意甚怪之。忽闻檐际语曰:“仆是天狐,慕公雅操,日日私益耳,勿讶也。”刘诘曰:
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