中班音乐活动：《母鸡咯咯叫》.doc

幼儿教育：_中班音乐活动：母鸡咯咯叫教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页中班音乐活动：母鸡咯咯叫教学目标： 1、学习有弹性的声音表演叫鸣声。咯咯 嗒咯咯 嗒 2、培养幼儿对音乐的喜爱，锻炼幼儿的创编思维。 3、原有的基础上加入乐器响板，进行表演。 活动准备： 咯咯 嗒咯咯 嗒乐谱一条、钢琴、母鸡头饰、大灰狼图片。响板每人2块 活动过程： 一、教学组织。 教师放音乐小小蛋儿把门开，让幼儿听音乐做小鸡动作进入活动室。 二、导入 1、刚才我们唱的是什么歌曲？里面的小鸡长大了会变成什么呢？(幼儿自由回答) 2、今天我们来说说母鸡，你们见过吗？ 3、它怎么叫的呢？（自由回答） 三、今天老师用另外一种叫法来让小朋友学学。并出示乐谱： 咯咯 嗒咯咯 嗒（配上响板） 1、请幼儿从椅子下面取出响板学一学。 2、我们还可以换一种方法叫，教师引导幼儿创编不同的声调，并加上响板来表演。 比如开心了： （响板敲的响） 伤心： （轻轻的敲） 找窝： 、 、（时快时慢，表现出焦急的样子） 生蛋： （表现出没有力气的那种） 凶： （敲的有力） 3、个别幼儿上来进行表演。 三、在原有的声调上加入动作和响板的声音： 找窝要生蛋了生蛋中生完蛋开心的叫。（重复表演几次） 我是分割线四、情景表演 1个月过去了鸡宝宝出生了，于是鸡妈妈出去给小鸡找食物了，便把鸡宝宝留在家里。突然来了一只大灰狼，把鸡宝宝偷走了。等妈妈回来一看，宝宝不见了就伤心的哭了起来。它决定去找鸡宝宝。 （1）、提问：你们愿意帮助我一起去找宝宝吗？ （2）、路上会很辛苦的会碰到许多的困难，你愿意帮忙吗？ （3）、在寻找的过程中，表现出着急的样子，并遇到了很多的困难。 （4）、找到了大灰狼打死了它并救出了鸡宝宝。 五、庆祝 “为了感谢你们救了我的宝贝，现在我邀请你们来参加我的庆祝舞会。” （1）、在播放音乐前鸡妈妈说一段感谢的话。 （2）、播放音乐，教师和幼儿共舞。（配上响板，烘托气氛） （3）、庆祝会结束后播放音乐离开活动室第 4 页 共 6 页中班音乐活动：勤快人和懒惰人【活动目标】区分歌曲中的“勤劳人”和“懒惰人”对“勤劳”和“懒惰”有一个初步概念。会唱歌曲勤劳人和懒惰人，准确把握歌曲节奏。喜欢音乐活动，能够融入到集体音乐表演活动中。【活动重点】学唱歌曲，做个快乐的勤劳人。【活动难点】准确把握歌曲节奏，唱准节奏。【活动准备】歌曲勤劳人和懒惰人、故事勤劳人和懒惰人。【活动过程】一、故事导入，激发兴趣根据歌曲勤劳人和懒惰人改编故事，勤劳人通过自己的辛勤劳动，过上了幸福快乐的生活，而懒惰的人因为懒于动手，最后饿死的结局，引导幼儿做一个快乐的勤劳人，远离懒惰的人。（可以对“勤劳人”和“懒惰人”进行讨论，对“勤劳”和“懒惰”进一步认识）二、教师弹唱歌曲，进入音乐教学师：宝贝们老师不仅会讲勤劳人和懒惰人的故事，还会唱勤劳人和懒惰人的歌呢！不信你们来听听，听听老师唱了些什么！（初次试听）教师再次弹唱，幼儿带着问题听歌曲(第二次听歌词)，导入的故事中的内容大多和歌词内容相仿，幼儿应该可以很快说出歌词大意分句弹唱，熟记歌词，学唱歌曲（这里需要反复几次，帮助幼儿记忆歌词，把握节奏）三、表演唱此环节为游戏环节，幼儿可进行分组唱或者歌词接