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1/5高中生好教师就是好教育读后感1000字程校长认为语文教师的钙,就是思想见识,是带有鲜明个性特点的思想见识。这里说的钙是影响一个语文教师能否站立起来并进而有所发展的关键因素,也是影响一个语文教师有无大作为的关键所在,还是决定能否产生语文大家的关键所在。缺钙的人是站不起来的,萎缩,萎靡,软弱,消极。人们常说我们教师是思想的播种者,是播撒阳光的人,罗曼罗兰说过要播洒阳光到别人心中,总是自己心中有阳光。他认为思想从思想中来。第一个思想是名词,第二个思想是名词动用,意为思考。他的意思是思想来自自身的不懈思考。语文教师的思考,既要居高临下,也要脚踏实地。思想从学习中来。学习既可以是读书,也可以是读脑。所谓读脑是指听专家报告,和同行讨论,直接吸收人们脑海中的最新的东西,产生碰撞,激活大脑,激活思维。好教师就是好教育,要求我们教师要注重自身的学习,要努力提高师德修养,提高专业素养,学习现代科学的教育理论,做到与时代同步,与学生同步。现在有一种可怕的现象,语文教师不读书,被许多莫名其妙的试题耗费了许多时间,甚至连读小说的时间也没有,如此下去,教师的知识库存将会越来越少,知识结构将会越来越陈旧。语文教师应该不断地更新自己的知识结构,所谓海纳百川,2/5有容乃大。爱因斯坦说人的差异在于业余时间。让读书学习成为一种习惯,是教师的一种责任、一种情怀、一种追求。一要读教育经典,真正的经典永恒而平易二要读教育报刊,了解同行在思考什么三要读人文书籍,拓展自己的人文视野四要读学生和为学生写的书,要走进学生的心灵。想想自己的业余时间,忙是事实,但也不至于真的连看书的时间都没有。只是在心里对读书不够重视,习惯没有养成。春困秋乏夏打盹,冬天不是读书天。不想读书,四季都有理由。好教师,应该是职业读书人。苏霍姆林斯基指出真正的教师必是读书爱好者一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛,乃是学校和教师工作者的实质所在。教师通过广泛的阅读,拓宽专业知识,获得深厚的学识和素养,提高教育教学能力,有助于充分提高教育教学效果,有助于教师用更广阔的视野来思考和实践新课程,用更为厚实的文化底蕴来支撑教育教学,用更完善的人格魅力去熏陶和感染下一代。古语说得好腹有诗书气自华。教师只有成为真正意义上的知识人,才能领略到教。从这本书里我似乎找到了自己努力的方向,似乎找到了那份激情。是的,从今天起,我要努力做最好的自己,做最好的老师多读书,读好书,好读书,使自己补足钙,在教育教学天地里自由遨游高中生好教师就是好教育读后感1000字相关内容800字3/5高一教师节读后感读非常老师后的感想800字高一教师节读后感读非常老师后的感想看过很多书,可就是杨红樱阿姨的书最打动我的心。就比如非常老师这本书。里面有很多打动人心的故事,就说米老师吧吴缅家的波斯猫在星期三的早上要生孩子了,可是非常难产吴缅的妈妈本来就900字的高中生教师节读后感天堂里,你还是我的老师900字的高中生教师节读后感天堂里,你还是我的老师今天,我读了一篇文章,它叫天堂里,你还是老师,这篇文章记录了在地震中的一位老师的壮举。那天正在上化学课时,突然之间,大地跳起舞来。地震了同学们赶快跑。高中生教师节读后感做一个聪明的教师读后感600字做一个聪明的教师并没有说大道理,而是对教育教学规律、孜孜以求的责任心和科学精神做了阐述,主要从思维方式的角度入手,教我们如何改变表面的、孤立的、静止的、片面的、单向的、线性的、独断的、非讨论性的思维方式,学会在矛盾中高一年级教师节读后感范文读我最好的老师有感700字我最好的老师这篇文章主要讲了怀特森老师在课堂上给他的学生介绍了一种叫猫猬兽的动物,然后进行随堂测验。但是试卷发下来后,每个学生都得了零分。为什么因为猫猬兽是怀特森老师故意编造出来的,世界上4/5根本没有这种动物。800字的高一教师节读后感范文我心目中的理想教师800字的高一教师节读后感范文我心目中的理想教师朱永新教授在我的教育理想一书中说理想的教师,应该是一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师理想的教师,应该是一个自信、自强,不断挑战自我的教师理想的教师,应该是一个善于合作高三教师节的读书心得我的田老师读后感500字今天我读了我的田老师,我知道了田老师是作者的音乐老师,经过小作者的侦查,知道了田老师很与众不同。第一作者写了田老师的头发。田老师的头发变化多端,有时候是披着的,有时候是扎着的。前几天,老师的头发又变了。高二教师节读后感读一位影响了我一生的老师有感200字当美丽的鲜花和响亮的欢呼声庆祝我获得了诺贝尔奖时,我既没有赶快回家向家人报喜,也没有立刻和同学一起分享荣耀,而是带着无激动的心情,飞快的来到让我走向成功道路的布鲁克斯先生的家。此时,布鲁克斯先生躺在床上,脸色十分苍白。高中生教师节读后感作文永远的
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