新人教版初中物理15.4电流的测量导学案[1].doc

15.4电流的测量学习目标1.认识电流的大小，知道电流的单位、符号；2.知道电流表的用途、符号，能够正确使用电流表，并能画出相应的电路图；3.能够认识电流表的量程，并且能够正确读出电流表的示数。学习重点：1.认识电流的强弱；2.应用电流表测量电路中的电流；学习难点：电流表的使用和读数 自主学习：（一）电流的强弱阅读课本45页“电流的强弱部分”，回答下列问题，1.电流：表示 的物理量；2.电流通常用字母 表示，在国际单位制中，电流的单位是 ，简称 ，符号是 。换算单位有 、 ；3.完成单位换算：10mA= A, 10000uA= A, 0.3A= mA。（二）电流的测量认真阅读45-47页“电流的测量”部分，回答下列问题，1、电流表用来测量电路中的 的仪表叫电流表，其电路元件符号为 。2、仔细观察电流表（1）三个接线柱： 、 、 。（2）若接“-”和“0.6”,量程为 _ , 选用这一量程时，表盘上每大格表示A，每一小格表示A，分度值为 。 （3）若接“-”和“ 3 ”,量程为 _ , 选用这一量程时，表盘上每大格表示A，每一小格表示 A，分度值为 。3、电流表的读数如图，甲表的示数 ，乙表的示数 。4、使用电流表测量电流时应注意：（1）必须将电流表和被测的用电器 。（2）必须让电流从红色（或标识“+”号）接线柱 ，再从黑色（或标识“”号）接线柱 。（3）必须正确选择电流表的 。 （4）不允许把电流表 连到 的两极。 注：电流表的电阻很小，相当于导线。5、思考交流讨论：为什么要进行零点校正？若在测量前电流表的指针偏向“0”刻度的左边，则会使测量值 （偏大，或偏小）。电流表如果和被测用电器并联了后果会是怎样的？如果使电流从标有“-”接线柱流入,从“+”接线柱流出电流表，后果会怎样？如果被测电流超过了电流表的量程，会出现什么后果？用什么方法来判断被测电流是否在选定的量程内。为什么绝不允许把电流表直接连到电源的两端？展示交流：每组2号同学到本组所在的相应板面将所要展示的内容书写到黑板上，然后本组同学做好准备，按学案顺序一一进行展示。检测反馈：（见学案后面）整理笔记，强化记忆：检测反馈：1、某家用电器正常工作时，测得通过它的电流为4A，则此电器可能是下列中的（ ） A家用空调机 B电视机 C家用洗衣机 D电风扇2、能用电流表测量出通过灯L2的电流的是图12中的（ ）3、某同学在做“用电流表测量电流”实验中，闭合开关发现电流表指针反方向偏转，产生这一情况的可能是（ ） A.电流表坏了 B.电流表量程选大了 C.电流表量程选小了 D.电流表正负接线柱接错了布置作业1、在读电流表的示数时，把3A的量程错误的读成了0.6A的量程，读数为0.46A，那么正确的读数应为 A。2、一位同学在使用电流表测较大的电流时，应该使用“”和“3”两个接线柱，但错误地使用了“”和“0.6”两个接线柱接入了电路，其他操作正确，这样会出现（ ） A指针不动； B指针反向偏转； C指针摆动偏小 ； D指针摆动太大，电流表可能被烧坏。3、 如图所示，用电流表测量通过灯L1的电流，其中电路正确的是( ) 4、在如图所示的电路中，当开关闭合后，从现象中可以知道有电流通过小灯泡，此时的电流方向是 （填“A到B”或“B到A”）。5、完成下列单位换算 3l07 A= mA= A 6、如图所示的是手电筒、电冰箱、小彩电、台灯等家用电器的正常工作电流，其中不合理的是（ ）7、如图甲所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数 分别如图乙、丙所示，则电灯L1中的电流是( ) A. 0.26A B. 0.48A C. 0.22A D.0.74A.8、现有如图所示的