四年级下册语文第一单元试题.doc

四年级下册语文第一单元过关试题班级姓名一、看拼音写词语。Wn shn pnzhnb ln zhun ku c shn wn yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。瑕( )春( )绵( )锯( )稍( )折( )亭( )暇( )泰( )锦( )据( )梢( )浙( )庭( )三、多音字组词。似 ( ) 卷( )转 ( )饮 ( )重 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、把下面的词语补充完整。危峰( )( ) 突兀( )( ) 色彩( )( ) 水平( )( )( )( )万千 ( )( )雄伟 ( )( )不断 ( )叶似( )五、把下面的句子补充完整。1、_ ，长河落日圆。2、几行红叶树，_ 。3、_ ,带雨云埋一半山。4、落木千山天远大，_。5、_,海上明月共潮生。六、古诗填空。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 ， 。(1)这首诗的题目是 ，作者是_ 朝诗人_ 。这首诗描写了洞庭湖_季的美景，从_这个词语可以看出。诗中“和”的意思是_。诗中把“湖面”比作_。把洞庭湖比作_，把湖中的群山比作_。 (2)古诗后两句的意思是：_。(3)这首诗表达了作者_的思想感情。2、独坐敬亭山一诗中_表达作者孤独寂寞的心情，_ 是用了拟人手法。3、忆江南一词的作者是_朝诗人_，古诗中写景的是_。表达了作者的_思想感情。七、课内阅读填空。 （一）我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊 一座座拔地而起，各不相连，形态万千 桂林的山真秀啊 像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。1、这段文字选自课文 ，描写了 。 2、请在括号里填写词语。3、请在横线上按原文填写标点。4、桂林的山的特点是 、 、 。文中最能体现桂林的山“奇”的特点的词语有 、 、 。5、找出你最喜欢的比喻句划上“ ”，再写一个描写水的比喻句。 6、文中三次出现带有“啊”的句子，你打算用 的语气去读，因为它表达了作者 的思想感情。 7、本学期，我们学了不少关于自然风光的课文，如果你去这些地方旅游，你会怎么做？请你联系当前环境保护的问题，简单谈谈你的看法！ （二） 出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入上。公路盘曲而上，山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃长得有精神。油桐也正开花，这一丛，那一簇，很不少。上山沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红的上，各色的映山红，在加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。 一路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口，那溪流就是从洞里出来的。 在空口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。1、这段文字选自 。2、“那一簇”的“簇”字用音序查字法应查（ ）。它在短文中的意思是（ ）：聚集，丛凑，或丛聚成的堆或团。 极新，常用来形容衣服 。 量词，用于聚集成团的东西。3、找出短文的两对反义词，写在下面的括号里。 （ ）-（ ） （ ）-（ ）4、仿照“或浓或淡”这种结构写词语： 、 5、模仿文中划线部分，用“时而时而”造个句子。 6、作者在介绍洞口的时候，