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文档简介

学 号： 课 程 设 计题 目学 院专 业班 级姓 名指导教师年月日课程设计任务书学生姓名： 专业班级： 指导教师： 工作单位： 题 目: 物流管理课程设计 初始条件：1、精读现代物流综合实训教程张滨等著；学习、体会、揣摩。2、查阅学术期刊或上网搜寻自己感兴趣的关于供应链与物流管理的企业真实案例，仔细研读、思考，结合课程设计的专业物流知识进行酝酿、筹划、准备。要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1、案例分析与方案设计每个小组自行拟定题目针对案例背景，撰写案例的问题诊断与方案设计报告，字数为1500字以上，报告要求思路清晰，条理分明，观点正确，语言表达准确、清楚、言简意赅，报告中对问题诊断要求全面、精准，能抓住关键、重大问题；原因分析应深刻、清楚、翔实、透彻；方案设计应具体、可行、合理、有效，有一定的可操作性。2、简要描述小组成员分工与合作的任务情况，明确阐述每个小组成员自己的任务与工作职责。时间安排：1、第1517周，案例分析与方案设计2、第18周，答辩指导教师签名： 年 月 日仅供参考某物流中心的分析与改善 一、 物流中心的简介二、物流中心概况1、物流中心基础设施介绍2、物流中心当前相关作业流程介绍三、物流中心分析与优化思路1、物流中心运作存在的问题2、物流中心存在问题分析思路3、物流中心作业流程分析4、物流中心优化实施路线5、塑件备料物流存在问题的改善方案四、入库作业物流分析和改善1.订单处理过程（正确率、信息传递时效性）流程图2.货物搬运效率分析（人工与自动化设备）3.货物分类方法、货物分批处理方法、货物堆码方式（人工与自动化比较）4.货物入库流程分析（流程图）5.传统的货物入库作业方式，存在的问题以及效率分析6.现代化、自动化的入库方式7.技术支持有哪些（条码识别、RFID识别、重量识别、整件分类识别方式）8.货物入库效率分析（关键因素有哪些）9.仓库基础设施的布布局10.入库作业流程优化方案四、物流中心改善技术实施路线1.基于WED电子订单处理过程（结合实训内容）2.基于EDI技术的订单处理过程（结合实训内容）3.电子标签辅助作业系统（结合实训内容）4.FID作业系统（结合实训内容）5.自动化立体仓库系统（结合实训内容）6.自动化搬运设备（设计）7.标准化物流设备的引进（设计）六、物流综合改善效果本科生课程设计成绩评定表姓 名性 别专业、班级课程设计题目：课程设计答辩或质疑记录：成绩评定依据：设计方案和内容（30分）制作与调试（30分）说明书内容和规范程度（20分）答 辩（
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