力和机械时弹力重力和摩擦力案例.ppt

第六章,力和机械,续表,第1课时,弹力、重力和摩擦力,N,运动状态,形状,大小,方向,作用点,相互,弹性形变,伸长,拉力,地球,正,Gmg,竖直向下,正,相对运动,相对运动,压力,接触面的粗糙程度,压力,接触面的粗糙程度,一、力,物体对物体,施力,受力,1概念：力是_的作用一个力产生时，必然存在着两个物体，一个叫_物体，一个叫_物体2物体间力的作用是_的施力物体同时也会受到受,力物体给它的反作用力作用,相互,(1)作用力和反作用力必同时出现；(2)作用力和反作用力等大反向共线；(3)作用在不同物体上,3作用效果,运动状态,形变,牛顿,牛,N,(1)力可以改变物体的_(即速度的大小和方,向)；,大小,方向,作用点,带箭头,(2)力可以使物体发生_4单位：_，简称_，符号是_.5力的三要素：力的_，力的_，力的_6力的示意图：物理学中常用一根_的线段来表示力的作用点、方向和大小,画力的示意图时，在同一图线中，力越大，线段应越长；,力的作用点一定要画在受力物体上,不接触的物体也能产生力的作用如地球对空中的物体、,磁铁对铁钉产生力的作用,二、弹力,恢复原状,弹性形变,1弹性和塑性(1)弹性：物体受力发生形变，不受力又_的特性(2)塑性：物体发生形变后不能自动恢复原状的特性2弹力：物体由于_而产生的反抗外力作用的力,3弹簧测力计(1)原理：在弹性限度内，弹簧受到的_，它的_(或在弹性限度内，弹簧的_跟_成,_),伸长就越长,伸长,拉力,正比,(2)使用方法,调零,防止弹簧卡壳,一致,观察量程和分度值，便于读数；,量程,垂直,观察指针是否指在零刻度线上，若没有，需_；轻轻来回拉动挂钩几次，_；测力时，要使弹簧的方向跟所测的力的方向_；测量时，所测的力不要超过它的_，以免损坏；读数时，视线要与刻度板面_,拉力越大,三、重力(G),互相吸引的力,地球吸引,1重力的由来(1)万有引力：任何两个物体间都存在_(2)重力：由于_而使得物体受到的力,2重力的三要素,Gmg,重力,质量,正比,(1)大小：_.g9.8N/kg，特殊情况下取10N/kg.物体所受的_跟它的_成_,(2)方向,竖直向下,重垂线,_(注意：不是垂直向下)；应用：利用重力方向竖直向下的性质可制成_来检查墙面是否竖直(3)重心：重力在物体上的作用点,四、摩擦力,阻碍相对运动,相对运动,1概念：两个互相接触的物体，当他们有相对运动或相对运动的趋势时，在接触面上产生的_或相对运动,的趋势的力,相对运动趋势,越大,越大,2方向：与_或者_方向相反3影响滑动摩擦力大小的因素(1)压力：接触面粗糙程度相同时，压力_，摩擦力,_；,(2)接触面的粗糙程度：压力相同时，_,4摩擦的分类,滑动,滚动,相对运动的趋势,(1)滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面_时产生的摩擦(2)滚动摩擦：一个物体在另一个物体表面_时产生的,摩擦,相对静止,(3)静摩擦：两个相互接触的物体，在外力的作用下有_而又保持_，在接触面间产生的摩擦,5增大摩擦和减小摩擦的方法,(1)增大有益摩擦方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度(2)减小有害摩擦方法：减小压力；减小接触面的粗糙程度；用滚动代替滑动(如：滚动轴承)；使接触面彼此分开(如：磁悬浮列车、气垫船、加润滑油),摩擦力不一定是阻力，也可以是动力(如：人走路)摩擦力的方向不一定与运动方向相反，可能与运动方向,相同(如：传送带传送货物),匀速直线运动,用弹簧测力测量摩擦力时，要沿水平方向做_在压力相同的情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多,考点1力,【例1】(2010年烟台)在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表你认为正确的观点有_(只填序号),思维点拨：物体间产生力的条件：必须有两个物体；两个物体之间有相互作用，物体的运动不需要力来维持,我的答案：2、4、5、7、10,考点2弹力和弹簧测力计,【例2】如图611所示，弹簧测力计是根据_,_,的原理制成的，它的量程为_N，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，该物体受到的摩擦力为_N，方向向_(选填“左”或“右”),图611,思维点拨：根据二力平衡条件可知拉力等于摩擦力，拉力的方向跟摩擦力的方向相反,05,长就越长(或在弹性限度内，弹簧的伸长跟拉力成正比)3.6左,我的答案：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸,考点3重力,思维点拨：因为质量是物质的一种属性，跟位置、温度、状态和形状无关，所以宇航员从地球到月球上质量不变，重力变为原来的六分之一,我的答案：90150,考点4摩擦力【例4】(2011年内江)在以下几个实例中，属于增大摩擦的,是(,),思维点拨：磁悬浮列车、气垫船、加润滑油是利用使接触,面彼此分开的方法，减小摩擦力,我的答案：D,(2010年枣庄)张老师用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车以较慢的速度，沿力的方向做匀速直线运动，小车受到的摩擦力是_N；当他推小车以较快的速度，沿力的方向做匀速直线运动时，所用的推力应该_(填“大于”、,“小于”或“等于”)2N.,等于,2,考点5受力分析,【例5】(2011年自贡)如图612所示，物体A静止在,斜面上，请在图中画出物体A所受力的示意图,图612,思维点拨：对物体进行受力分析时，首先考虑物体受到重力，其次考虑跟受力物体接触的物体是否对它有力的作用物体A一定受到重力，虽然静止在斜面上，但有下滑的趋势，所以斜面对它有摩擦力的作用，方向沿斜面向上，物体A压斜面，斜面反过来给它一个支持力,我的答案：如图5所示,图5,人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“