感受数字生活-说课课件

合肥市50中学新校天鹅湖校区吕银环,活动1感受数字生活,说课环节,第二单元我的信息生活,教材的地位和作用,教学内容,教学目标,重点:,难点:,为了更好地突出重点，突破难点，顺利地完成教学任务，我准备了不同格式的文件让学生去体验，用不同的方式查看。,本活动以教师为主导、学生为主体，通过“任务驱动”以及自主探究等方式对学生进行分层次、分组教学，通过创设和谐的学习氛围，提供多种表达交流的机会，利用知识的迁移，鼓励学生大胆操作实践、触类旁通，培养学生信息获取能力的素养。,教学目标,（一）创设情境，引入课题,观看校运动会数字专题片：播放配有运动会进行曲的“校运动会开幕式”专题片，提出问题：该短片中包含哪些多媒体信息元素？就此引出话题-感受数字生活。课件出示课题：活动1：感受数字生活。（板书）,（二）提出任务，指导预习教材,自行阅读教材了解三个任务的打开方式和各文件的类型格式。教师巡视指导学生预习课本。明确三个任务：1、浏览精彩照片2、欣赏动听音乐3、观看动感视频,（三）分组探究，翻转课堂,第一组任务：参照教材组内合作完成任务一。教师巡视指导。学生示范教师根据学生示范作辅助性讲解，达成教学目标。找到预先准备好的照片文件-用windows图片查看器打开照片文件的缩略图-预览照片-对照片进行旋转调整并保存（注意保存的路径e:/班）教师知识拓展：我们还可以利用其他软件来查看图片。如：ACDsee、美图秀秀、光影魔术手、photoshop等，这些软件还可以对图片进行编辑、美化等操作，使照片得到你满意的效果。知识库P44：常见照片文件格式有：JPEG、BMP、PNG、GIF、TIFF等。,（三）分组探究，翻转课堂,第二组任务：教师介绍Windowsmediaplayer的播放界面；学生参照教材组内合作完成任务二。教师巡视指导。学生示范教师根据学生示范作辅助性讲解，达成教学目标。运行WindowsMediaPlayer播放器-找到预先准备好的音频文件-添加音乐文件点击播放按钮，掌握播放器的控制按钮。注意：欣赏音乐时，可以通过控制按钮对音乐的播放进行控制，切换窗口模式。教师识拓展：我们还可以利用其他软件来播放音乐。如：暴风影音、酷狗音乐、酷我音乐、百度音乐、QQ音乐播放器等。知识库：常见音频文件格式有：MP3、CD、WMA、REAL等。,（三）分组探究，翻转课堂,第三组任务：教师介绍暴风影音播放器界面。学生参照教材，组内合作完成任务三。教师巡视指导。教师系统演示，讲解巡视中集中性问题，突破难点。运行系统自带的WindowsMediaPlayer或暴风影音播放器-找到预先准备好的视频文件-添加视频文件-点击播放按钮注意：观看视频时，可以通过控制按纽对视频的播放进行控制，如暂停播放、调节播放进度、切换全屏模式、置顶按钮与画面旋转等。知识拓展：我们还可以利用其他软件来观看视频。如：WindowsMediaPlayer、迅雷影音、QQ影音等知识库：常见视频文件格式有：wmv、Mp4、avi、flv、rm、rmvb、mov等。,（四）拓展提高，巩固练习,分层教学，分层要求:没完成“加工坊”的同学，继续完成，已完成的同学尝试完成活动1的“创新园”练习1、2。,（五）归纳总结,师：打开文件的三种方式：双击、右击（快捷菜单）、应用程序。请学生谈收获，了解学生掌握情况。老师寄语：希望同学们在今后的学习、生活中，能更加灵活的运用所学的知识，为自己的学习和生活提供帮助，取得更大的进步。（这样基本教学目标也就达到了。）