计算机网络技术与应用教学目标的理解.doc

计算机网络教案中教学目标的理解计算机网络技术与应用是一门理论性与实践性并重的课程。在备课与教案的设计中，首先需要明确的就是教学目标。一般来说，教学目标可以分为知识目标、技能目标、情感目标。正确的教学目标是良好教学效果的基础，不当得设置教学目标可能造成事倍功半的结果。在这些方面，本人也是一知半解，仅谈谈自己在实践中的一点理解。在计算机网络中，知识目标是该节课程学生要掌握理论知识内容范围与深度的概要体现。要明确学生应该掌握哪些主要的概念、思想、技术标准，掌握到什么程度。对于一些背景知识、或者是要求特别高的原理，学生仅需要了解即可。而重要的原理、概念，则需要学生知其然并且知其所以然。对于层次较高的同学，可以适当设置灵活运用的目标，以使其能更高层次的将知识融会贯通。对于技能目标而言，主要是概述学生要会操作什么，要求是什么。计算机网络课程有许多实训的内容，譬如活动目录、文件服务器、DNS、IIS等，这些都对学生的实践操作能力有一定的要求。在设置教学目标时，可以分层次的要求学生会按步骤操作、会按要求操作、会按情景操作。此外，按照实际情况，要求学生在操作的过程中，逐步理解其工作原理，以及应用场合。作为理科课程，计算机网络并不会没有特别多的可供情感升华的内容。然而，兴趣是最好的老师。对于该课程的情感目标，常常是要求学生通过学习和练习，了解计算机网络的广泛应用与强大功能，从而培养对计算机行业及网络管理行业的兴趣，使其在今后的学习和工作中充满动力。乡宁职中计算机专业理论课教学设计课题局域网网络模式课型理论课时2时间教学目标知识目标了解局域网的三种网络模式技能目标会画对等网与C/S的拓扑结构图教学方法讲授法、练习法教学资源Hiteboard等多媒体设备教 学 过 程 设 计局域网的网络模式（板书）局域网在发展进程中的几种网络模式分别有以下几种系统结构。l 集中式处理的主机终端机系统结构。l 对等网络系统结构。l 客户机/服务器系统结构主机终端机系统结构主要应用于银行等具有特殊要求的计算机网络系统，在局域网中不多见。 对等网络系统结构（1）对等网络（板书）对等网络是一个分布式网络，在网络各个主机的地位平等，没有主从之分，网络上任意的主机均可为其他主机提供资料，也可以使用其他主机的资源，它们之间是对等的。（2）对等网的规划（板书）一般采用星型结构和总线型结构（3）对等网络的适用场合（板书）对等网非常适用于小型办公室、实验室和家庭等小规模网络，通常对网络计算机工作站的要求是，最好不超过10台计算机。（4）对等网的特点（板书） 主机地位相等 管理方便 成本低廉 客户机/服务器网络结构（1）客户-服务器网络客户-服务器网络结构是在专用服务器结构的基础上发展起来的。网络中有专门的服务器对网络进行管理并为用户提供服务。（2）客户机-服务器网络的规划客户机-服务器网络的规划，通常采用星型拓扑结构，使用专用的服务器为网络用户提供服务。服务器有文件服务器、应用服务器等。服务器是局域网中的核心设备。（3）适用场合C/S结构具有广泛的适用性，因此被应用于各种要求安全性能较高的、便于管理的、具有各种计算机档次的中小型单位。如公司的办公网络、工商企业网、校园网和园区网等。（4）客户机/服务器模型的特点 分工明确 集中式管理 可扩充性好当