地税系统稽查岗位业务知识培训开班动员讲话稿

1/15地税系统稽查岗位业务知识培训开班动员讲话稿同志们今天，很高兴来参加稽查岗位业务知识培训班开班仪式。经过市局的精心准备，全市地税系统稽查岗位业务知识培训班在这里正式开班。本次培训是吉安地税首次组织的大规模稽查业务知识培训，是市局党组对稽查岗位的重视，也是落实省局提出的“政治合格、业务精湛、作风优良、敢打硬仗、能打胜仗的稽查铁军”稽查工作要求。众所周知，稽查岗的专业特殊性要求我们必须不断学习，不断提高稽查技能，必须不断改进稽查方法，方能适应新时期稽查工作的需要。希望大家珍惜这次难得的学习机会，集中精力、静下心来，深入学习，在此次培训中真正学有所获、学有所乐。下面我就做好此次培训谈三点意见一、端正态度，迅速转变角色投入学习这么热的天，大家来到这里学习，确实比较辛苦。这次授课老师都经过了精心准备，内容丰富翔实，希望大家认真配合老师开展好培训工作，在这几天的培训中端正学习态度，严守纪律。既然来参加培训学习，就是一名学生，每个人都要谦虚谨慎、认认真真、刻苦学习。努力实现从工作岗位向学习岗位、从家庭生活向集体生活进行转变。2/15要静下心来认真学。现在工作都很忙，事情都很多，但“既来之，则安之”，珍惜学习机会，避免工作与生活的干扰，静下心来，积极交流，相互比对，取人之长、补己之短，努力通过学习扩展新视野、开拓新思路，以孜孜不倦的精神坚持“学习、学习、再学习”，用求真务实的作风坚持“提升、提升、再提升”。要放下架子虚心学。市局安排的授课老师都具有丰富的实践经验和很高的理论水平，希望大家一定要以当好“小学生”的精神，虚心听讲，尊重老师的劳动，维护和保持一个安静的学习环境。要放下杂念安心学。可能部分同志有这样一种想法参加培训，无非就是“认认人养养神，会会朋友串串门”，认为培训是一次难得的消暑、休闲机会，正好可以放松放松。这种想法是极端错误的。大家一定要抛弃杂念，集中精力，利用有限的时间抓好学习，充好电。二、严明纪律，不断提高效能强化学习严格的纪律是教育培训各项工作取得实效的保证，我们要恪守各项学习纪律，建立和谐的师生关系和同学关系，做一名遵规守纪的“好学生”。培训期间，大家要坚持高标准、严要求，要做到三个坚持，以确保这次培训班的顺利进行。一是坚持遵守学习时间。在学习培训期间，学员要3/15严格遵守培训纪律，要按时上下课，坚决杜绝迟到、早退、旷课等不良现象。在这里我要强调一下，在学习期间，原则上不允许请假，确有特殊情况的，需经班长批准才能请假。二是坚持保证学习内容。大家要认真按照培训计划安排自身学习进度，积极配合授课老师开展培训工作；大家要积极联系实际进行思考，保证学习培训内容能及时地消化吸收。三是坚持注重学习质量。在学习期间，大家一定要集中精力静心学习，潜心钻研，虚心听课，认真做笔记，力求多学一点，学深一点。这次培训的时间不长，内容比较多，相信通过培训，同志们会有不少收获。希望大家能把学到的知识与我市稽查工作实际结合起来，认真归纳梳理自己参加培训取得的成果并撰写培训的收获体会。这次的培训，市局党组高度重视，市局培训中心和稽查局做了大量的精心细致的准备和安排，制定了详细的培训工作计划和培训纪律，并根据需要安排了丰富的学习内容。既有丰富实践经验的省局稽查局领导，也有理论扎实的税校老师；既有省级业务专家，也有高校的教授。希望大家一定要好好把握这次学习的机会，使自己的综合知识水平有一个质的飞跃，确保本次培训班的高层次、高质量、高效率、高效益。4/15三、领会课程，努力消化知识致用学习学习的目的在于应用，在于解决实践中遇到的困难和问题，更好地履行工作职责。因此，大家务必对培训课程学深学透,深刻领会,举一反三,学以致用。此次培训安排了大量的与稽查业务相关的课程，目的在于进一步提高大家的履职能力，更好地服务于工作。大家在学习的过程中，要紧密结合岗位实际，带着问题去学，把所学的理论知识运用到实践中，带到工作中去。坚持学用结合，学以致用，紧密结合实际思考问题、开展工作，通过学习与实践的积累，提升能力素质和工作水平。我们的培训虽然是授课为主，但学习不仅仅局限于课堂和老师的讲课，学习之余大家应该积极交流工作中好的经验和做法。希望大家在今后的工作中充分应用所学所思，依法征税、文明行政，做一名真正合格的稽查干部。培训完后我们会组织考试，考试只是一种促进学习的手段，而不是目的。毕竟培训学习是一时的，而将学习的成果运用到工作却是受用终身的，在今后的税收工作中，大家一定要自觉加强学习，坚持在工作中学习，在学习中工作，真正做到学以致用。总而言之，希望大家用心学习，遵守纪律，融会贯通，通过这次培训能为以后的工作起到良好地作用。最后预祝培训班取得圆满成功谢谢大家5/1512同志们今天，很高兴来参加法规业务知识培训班开班仪式。经过市局的精心准备，全市地税系统法规业务知识培训班在这里正式开班。本次培训是吉安地税首次组织的大规模法规业务知识培训，是市局党组对法规业务的重视。希望大家珍惜这次难得的学习机会，集中精力、静下心来，深入学习，在此次培训中真正学有所获、学有所乐。下面我就做好此次培训谈三点意见一、端正态度，迅速转变角色投入学习这么热的天，大家来到这里学习，确实比较辛苦。这次授课老师都经过了精心准备，内容丰富翔实，希望大家认真配合老师开展好培训工作，在这几天的培训中端正学习态度，严守纪律。既然来参加培训学习，就是一名学生，每个人都要谦虚谨慎、认认真真、刻苦学习。努力实现从工作岗位向学习岗位、从家庭生活向集体生活进行转变。要静下心来认真学。现在工作都很忙，事情都很多，但“既来之，则安之”，珍惜学习机会，避免工作与生活的干扰，静下心来，积极交流，相互比对，取人之长、补己之短，努力通过学习扩展新视野、开拓新思路，以孜孜不倦的精神坚持“学习、学习、再学习”，用求真务实的作风坚持“提升、提升、再提升”。6/15要放下架子虚心学。市局安排的授课老师都具有丰富的实践经验和很高的理论水平，希望大家一定要以当好“小学生”的精神，虚心听讲，尊重老师的劳动，维护和保持一个安静的学习环境。要放下杂念安心学。可能部分同志有这样一种想法参加培训，无非就是“认认人养养神，会会朋友串串门”，认为培训是一次难得的消暑、休闲机会，正好可以放松放松。这种想法是极端错误的。大家一定要抛弃杂念，集中精力，利用有限的时间抓好学习，充好电。二、严明纪律，不断提高效能强化学习严格的纪律是教育培训各项工作取得实效的保证，我们要恪守各项学习纪律，建立和谐的师生关系和同学关系，做一名遵规守纪的“好学生”。培训期间，大家要坚持高标准、严要求，要做到三个坚持，以确保这次培训班的顺利进行。一是坚持遵守学习时间。在学习培训期间，学员要严格遵守培训纪律，要按时上下课，坚决杜绝迟到、早退、旷课等不良现象。在这里我要强调一下，在学习期间，原则上不允许请假，确有特殊情况的，需经班长批准才能请假。二是坚持保证学习内容。大家要认真按照培训计划安排自身学习进度，积极配合授课老师开展培训工作；大7/15家要积极联系实际进行思考，保证学习培训内容能及时地消化吸收。三是坚持注重学习质量。在学习期间，大家一定要集中精力静心学习，潜心钻研，虚心听课，认真做笔记，力求多学一点，学深一点。这次培训的时间不长，内容比较多，相信通过培训，同志们会有不少收获。希望大家能把学到的知识与我市法规工作实际结合起来，认真归纳梳理自己参加培训取得的成果并撰写培训的收获体会。这次的培训，市局党组高度重视，市局培训中心和法规科做了大量的精心细致的准备和安排，制定了详细的培训工作计划和培训纪律，并根据需要安排了丰富的学习内容。既有丰富实践经验的省局法规处领导，也有理论扎实的高校老师；既有省法制办专家，也有党校的教授。希望大家一定要好好把握这次学习的机会，使自己的综合知识水平有一个质的飞跃，确保本次培训班的高层次、高质量、高效率、高效益。三、领会课程，努力消化知识致用学习学习的目的在于应用，在于解决实践中遇到的困难和问题，更好地履行工作职责。因此，大家务必对培训课程学深学透,深刻领会,举一反三,学以致用。此次培训安排了大量的与法规业务相关的课程，目的在于进一步提高大家的履职能力，更好地服务于工作。8/15大家在学习的过程中，要紧密结合岗位实际，带着问题去学，把所学的理论知识运用到实践中，带到工作中去。坚持学用结合，学以致用，紧密结合实际思考问题、开展工作，通过学习与实践的积累，提升能力素质和工作水平。我们的培训虽然是授课为主，但学习不仅仅局限于课堂和老师的讲课，学习之余大家应该积极交流工作中好的经验和做法。希望大家在今后的工作中充分应用所学所思，文明行政，做一名真正合格的法规干部。培训完后我们会组织考试，考试只是一种促进学习的手段，而不是目的。毕竟培训学习是一时的，而将学习的成果运用到工作却是受用终身的，在今后的税收工作中，大家一定要自觉加强学习，坚持在工作中学习，在学习中工作，真正做到学以致用。总而言之，希望大家用心学习，遵守纪律，融汇贯通，通过这次培训能为以后的工作起到良好地作用。最后预祝培训班取得圆满成功谢谢大家12各位校长，同志们很高兴能参加暑假教育系统管理干部培训班。据我所知，集中举办这么大规模的校长培训班，在近年是少有的。首先，借此机会，我代表市委、市政府向辛勤工作在教育战线的各位校长、各位老师致以崇高的敬意和亲切的9/15问候同时，我也想借此机会，就教育大家比较关注的几个问题，结合我的思考，谈一些我个人的看法，与大家交流，供大家参考。第一个问题我们要办什么样的学校学校是教书育人的主要载体，抓好教育首先要办好学校。什么是好学校怎么办好学校在座的各位校长，你们都想好了吗你们都做到了吗我个人认为，办好学校，关键是我们的校长要能够牢固树立和积极吸纳先进的办学理念，不断创新办学方式，提高办学质量。第一，要办有特色的学校。学校对每个人一生的影响是极为深远的，大家都是从学校出来的，这一点都应该有深切的体会。学校办得好不好，能够给每位学生提供什么样的教育，留下什么样的记忆很重要的一条就在于有没有个性，有没有特色，有没有给学生的心灵留下美好而特别的印痕。何谓特色顾名思义，是指不同于一般，不是平平常常，而是要有所创新，要具有个性，而且这种个性能够形成传统，形成氛围。因为特色蕴藏优势，优势体现竞争力。我认为，任何一所学校，不论学校规模大小，不论学校基础设施条件好坏，都有着自身的特长和潜在优势。只要能够充分挖掘自身的优势，拓宽办学思路，提升办学理念，促进学生成才，就能办出特色。希望在座的校长们特别是初高中学校的校长们要充分认识到建设特色学10/15校的重要性，在办学时立足实际，合理定位，大力挖掘学校内部潜力，找到学校特色的突破口，把潜在的优势变为显性的优势，这样既能提高各个学校的整体办学实力和核心竞争力，又能进一步提升湘潭教育的整体水平。第二，要办有价值的学校。哪所学校没有价值这里我不是说价值的本身，而是强调价值观问题。价值观，是人们对价值问题的根本看法，能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向，对一个人的发展至关重要，对学校的发展也同样重要。温总理曾在北京三十五中的讲话中提到钱学森先生对总理的一再发问“我们的教育为什么培养不出杰出人才”总理回答说“我们的学生也很优秀，在各种国际比赛中经常名列前茅，许多到国外留学的学生学习成绩也很好，我们出去的这么多留学生，也成长了一批人才，充实了各行各业，但确实很少有像李四光、钱学森、钱三强那样的世界著名人才，每每想到这些，我又感到很内疚。”一个总理的内疚，是对这一问题振聋发聩的呼唤，值得国民深思。中国人很聪明，但是为什么少有我们自己培养出来的人获得世界最高奖为什么我们的孩子缺少发展的动力为什么小学、中学、大学都还行，越到后来越不行我想，除了我们教育体制机制上的缺陷外，学生在后续的发展中缺少动力是一个很重要的原因，而问题就出在人生观、价值观的错位。特别是在当今的社会，11/15很多人过分地重视物质的价值，而忽略了文化和知识的价值。我们经常可以听到对学生的教育是你不好好学习，今后找不到一个像样的工作。而过去我们的教育是你不好好学习，就不能成为一个对社会有用的人。这种表述变化的背后，是价值观的问题。作为育人的重要阵地，学校应该发挥育人的主导作用，建立正确的核心价值观，引导学生全面健康的发展。通过构建学校的核心价值观，最大限度的把人心聚集在一起，实现“人心齐、干劲足、工作和学习效率高”的目标。第三，要办有品位的学校。什么是有品位有品位就是以雅育雅，用心育心，基于教化又超越教化，从形式上的高尚到内容的高雅。教师举止优雅、身正学高、包容合作、专业敬业；学生彬彬有礼、学业勤奋、品优养正、精神勃发；整个学校作风民主、人心思齐、干劲冲天、底蕴深厚，这就是品位。未来学校的竞争，归根结底是学校文化的竞争。所谓“三流学校的管理靠校长，二流学校的管理靠制度，一流学校的管理靠文化”说得很有道理。优美和谐的校园文化氛围，会使生活其间的师生体验到人生的乐趣与生活的完美，使他们保持着健康的心态。同时，高雅的文化品位会使师生们减轻压力，放松、淡化、摆脱心理困境，从而促使他们的潜能、创造力、个性得到充分施展。因此，有文化品位的学校，也必然会有良好的教学12/15质量，有较强的竞争力。第二个问题我们要培育什么样的学生我们学校教育的目的从大的方面讲就是要培养建设中国特色社会主义事业的接班人，具体一点讲，就是要培育合格的、对社会有用的人。第一、要培养走向高尚的学生。德国教育家赫尔巴特说，“道德是人类的最高目的，也是教育的最高目的”。德育为先，就是要引领学生走向高尚。高尚源于灵魂的健康。美国思想家爱默生曾说，“人生唯一有价值的，是有活力的灵魂”。高尚源于人格的健全。周国平认为，“优秀就是人之为人的精神禀赋发育良好，成为人格意义上的真正的人”。高尚源于现实的超越。在一所高中发生的“国旗下演讲风波”，给我们最深刻的启示就是，“教育必须超越功利”。高尚源于社会责任感的增强。学生在成为“自己的自己、更高大的自己”的同时，还应成为“对社会有更大贡献的自己”。第二、要培养走向聪明的学生。学生能力中最为核心的能力就是学习能力、实践能力和创新能力。从某种程度上说，走向聪明的学生正是能力不断提升的过程，不仅“学会”，而且“会学”。“会学”体现在善于积累，融会贯通，将他有的知识变成己有的知识；体现在能概括和简化，能弃形取神，从个别到一般，从具体到抽象，从现象到规13/15律，从温故到知新；体现在敢问、会问、追问；体现在“学中用，用中学”，因为“理论是灰色的，生命之树常青”。第三、要培养走向富有的学生。人的自我潜能由知、情、意三个方面组成。走向富有的学生，一是“知”的富有。“知”就是求知，法国哲学家笛卡尔说过，“最有价值的知识是方法的知识”。二是“情”的富有。“情”指人与人之间的亲情、友情、爱情和审美的情操。马克思说过，“人按照美的规律来构造自己”。三是“意”的丰富。“意”不仅是外在的、具体的、社会化的成就，更应是内在特质的培养。如欣赏勇敢，就应设法把自己培养成为一名勇敢的人；欣赏正直，就应设法把自己培养成为一名正直的人。为了实现上述目标，我们应该从以下三个方面来下功夫第一，要加强学生的素质教育。突出素质教育，关键要加强对学生的“养成教育”，就是要从小养成良好的品质、修养。著名的南开中学不仅培养了周恩来、温家宝等两位国家总理，还培养了吴敬琏这样的经济学家。吴敬琏先生在一篇纪念文章中曾写道“我虽然只在南开念过两年书，但南开给予我的基本训练方面的影响，却是极其深远的。除语文、数学等功课外，从逻辑思维、语言表达，14/15公民课上关于如何开会、如何选举、如何表决的训练，直到每座楼进门处镜箴上的仪态要求，都使我终身受用不尽。总之，就我的亲身感受而言，南开教育之所谓高贵，指的并不是生活上的奢侈和安逸，也不是目中无人和颐指气使，而是对德、智、体、美四育