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文档简介

.,义务教育课程标准实验教科书科学教材,6、动物与环境,教者:李想望,.,提出质疑：丹顶鹤能生活在松林吗？,.,丹顶鹤适合生活在哪里？,在我国古代神话和民间传说中被誉为“仙鹤”的丹顶鹤，你认为它适合生活的地方是松林还是沼泽？,.,设计研究方案：,提出假设：丹顶鹤生活在,.,沼泽地的环境特点,.,松林的环境特点,.,宽阔、浅水、有丰富的水生动植物,树木高大茂密、空间狭窄,腿细、长，足无蹼,丹顶鹤翅膀很大展开达3米，啄很长,.,.,哪种环境更适合丹顶鹤展翅高飞呢？,.,.,.,.,我查阅到这些信息：丹顶鹤起飞时需要双腿助跑几十米的距离：飞行时的丹顶鹤双翼展开宽达三米,.,通过观察比较：哪一种环境更适合丹顶鹤展翅高飞呢？,我的研究结论：沼泽地更适合丹顶鹤展翅飞。,.,有趣的鸟足,.,.,.,讨论：动物的外形特征、行为与自然环境有什么关系？,动物的外形特征、行为与自然环境是相适应的。,.,观察周围环境中的一些动物，找出它们与环境相适应的身体特征和生活习性。,.,奇妙的身体特征与生活习性,鼹鼠,.,企鹅,.,骆驼,.,鱼,.,候鸟,.,蛇,.,兔子,.,雷鸟,.,奇妙的身体特征与生活习性,任何一种动物都有与其生活环境相适应的身体特征和生活习性。,.,动物的特殊本领,蝗虫：保护色,
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