历史初一中国古代史.ppt

中国古代史起自距今约170万年的元谋人时，结束于1840年的鸦片战争前，历经原始社会、奴隶社会和封建社会三种社会形态。,中国古代史（共44课、7单元）,七上历史,原始社会,奴隶社会,封建社会,距今约170万年夏朝建立前,夏朝建立东周的春秋时期,东周的战国时期1840年鸦片战争前,原始社会,中华文明的起源,1-3k,1元谋人,2北京人,原始人群,会制造工具和使用天然火,云南省元谋县,距今约一百七十万年,是我国境内已知的最早人类,时间：,地点：,生活技能：,地位：,会制造工具和使用天然火(保存火种),北京西南周口店的山洞,地点：,距今约七十万年至二十万年,时间：,生活技能：,3河姆渡原始农耕居民,氏族公社,时间：,地点：,生活技能：,浙江省余姚市,距今约七千年,水稻,主要农作物：,代表的大河流域：,长江流域,我国是世界上最早种植水稻的国家,住房特点：,干栏式房屋,1、种植水稻2、建造房屋3、挖掘水井，4、饲养家畜5、已使用磨制石器6、会制造陶器、玉器和原始乐器,4半坡原始农耕居民,3河姆渡原始农耕居民,氏族公社,时间：,地点：,生活技能：,陕西西安半坡村,距今约五六千年,粟,主要农作物：,代表的大河流域：,黄河流域,我国是世界上最早种植粟的国家,住房特点：,半地穴式房屋,1、种植粟、2、建造房屋3、普遍使用磨制石器4、会制造彩陶、纺线、织布、制衣,元谋人,北京人,山顶洞人,河姆渡原始农耕居民,半坡原始农耕居民,大汶口原始居民,原始社会,共同点：,种植农业饲养家畜使用磨制石器制造陶器过着定居生活建造房屋,生产、生活技能（书p89页）,原始社会,中华文明的勃兴,原始人群,部落首领,一种制度,黄帝,炎帝,尧舜禹,禅让制,蚩尤,部落首领,时间：,距今约四五千年,生活区域：,黄河流域,身份：,人文初祖”,炎黄子孙”,材料：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。孙中山,原始社会,中华文明的起源,原始人群,部落首领,一种制度,1-3k,链接中考11实战训练1-3k,中国是人类发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。中国境内已知最早的人类是A北京人B元谋人C半坡人D河姆渡人湖南常德某学习小组准备暑假实地参观我国境内已知的最早人类遗址，他们应该去A陕西省B北京市C云南省D河南省,B,C,湖南株洲,世界遗产名录列入了大量优秀的中华文化遗产，是人类的共同财富。北京人是远古人类的典型代表，在人类发展史上具有重要地位。他们生活的年代距今A约三四百万年B约一百七十万年C约七十万年至二十万年D约七千年下列有关“北京人”（上图）的陈述正确的一项是,A开始使用天然火B开始使用磨制石器C开始烧制陶器D开始培植农作物,C,A,山东菏泽,江苏南京,福建福州在长江流域的某原始遗址，发现了距今约七千年的稻谷和稻壳。据此推断，世界上最早种植水稻的是A河姆渡原始居民B半坡原始居民C.炎帝部落D.黄帝部落山东东营下列能展现长江流域居民制作耒耜、种植水稻等原始农耕生活图景的文化遗址是A元谋人遗址B北京人遗址C河姆渡遗址D半坡遗址,A,C,福建泉州你若要实地考察我国北方原始居民最早种植粟的遗址，应到A.云南元谋B北京周口店C陕西西安D浙江余姚湖南郴州能够种植粟、烧制彩陶、住半地穴式房屋的我国原始居民是A.元谋人B.河姆渡人C.半坡人D.北京人,C,C,江苏盐城早在五六千年前的磨制石器时代，射阳湖畔就已经生活着盐阜人民的远祖淮夷。同期，生活在黄河流域的我国原始居民是A元谋人B北京人C半坡人D河姆渡人湖南湘潭判断题：中国是世界上最早栽培水稻、粟和蔬菜的国家。,C,湖南衡阳1937年4月5日，毛泽东在一篇祭文中写道：“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。”这里的“始祖”是指A黄帝B尧C舜D禹黑龙江鸡西传说中，他的发明为我们今天的衣食住行奠定了基础，他被称为“人文初祖”。他是A尧B炎帝C舜D黄帝,A,D,福建莆田海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为A炎帝、黄帝战胜了蚩尤B海外华人散居世界各地C华人是黄皮肤的黄色人种D炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖,D,湖南张家界2005年5月6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团访问大陆，第一站就拜谒中华民族的“人文初祖”A.炎帝B.黄帝C.尧D.舜贵州六盘水2010年4月5日，主题为“从文明的展开到文明的展台”的黄帝故里拜祖大典在新郑隆重举行，吸引了大批海内外炎黄子孙到此寻根拜祖。拜祭黄帝是因为A.黄帝是中华民族的“人文初祖”B他独自打败了蚩尤C.他的部落是形成华夏民族的基础D.他建立了我国历史上第一个奴隶制国家,A,B,山东烟台为纪念中国历史上的一位杰出人物，孙中山曾写下“中华开国五千年，神州轩辕自古传”诗句。毛泽东也写了“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”以纪念此人，两位伟人共同纪念的人物是A.黄帝B.炎帝C.秦始皇D.大禹江苏连云港“通大川，决壅（yng）塞，疏三江五湖，注之东海，以利黔首”的历史人物是A黄帝B尧C舜D禹,A,D,黑龙江牡丹江他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史第一个奴隶制王朝而名留青史。“他”指的是A.黄帝B.炎帝C.禹D.启广东中考我国古代有许多抗击自然灾害的英雄传说。其中，一心治水，在外多年，三过家门而不入的“英雄”是A、黄帝B、尧C、舜D、禹四川绵阳2009年4月3日，马英九在台北主持遥祭“人文初祖”的典礼，并献花致祭。他遥祭的人物是A黄帝B.蚩尤C启D秦始皇,C,D,A,奴隶社会,夏朝,商朝,西周,东周的春秋,国家产生和社会变革,时间：,前2070年前1600年,建立者和暴君：,禹、桀,都城：,阳城,制度：,世袭制,今河南登封,启继承禹的王位,使“公天下”变成“家天下”,4-7k,奴隶社会,夏朝,商朝,西周,春秋,国家产生和社会变革,时间：,前1600年前1046年,建立者和暴君：,汤、纣,都城：,殷,制度：,世袭制,今河南安阳,封神榜,又称殷商、殷朝,盘庚,文化：,商朝是我国青铜文化的灿烂时期。,司母戊鼎和四羊方尊,甲骨文：,因刻在龟甲和兽骨上而得名。是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。,世界上最大的青铜器和精品分别是,奴隶社会,夏朝,商朝,西周,春秋,国家产生和社会变革,时间：,前1046年前771年,建立者和暴君：,武王、厉王,都城：,镐,制度：,世袭制,今陕西西安,分封制,目的：为了巩固西周统治内容：周天子把土地、平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯诸侯义务：服从周天子的命令，向天子交纳贡赋，平时镇守疆土，战时带兵随从周天子作战。意义：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。,夏朝、商朝、西周三代的更替：,夏、商、西周（三朝三君）,奴隶社会,夏朝,商朝,西周,春秋,国家产生和社会变革,前770年前476年,周平王,洛,时间：,建立者：,都城：,历史事件：,今河南洛阳,春秋争霸,思想文化：,齐桓公、晋文公、楚庄王,孔子,老子,孙武,链接中考11实战训练4-6k,广东茂名我国早期国家的产生，是以禹建立夏朝为标志的。那是因为夏朝：A进行了变法B组建了政府和军队，并制订了法律C实行了分封制D产生了封建制,B,湖南衡阳夏朝建立于A公元前2070年B公元前1600年C公元前1046年D公元前221年山东烟台制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中处应该是,A夏朝B西周C商朝D东周,A,B,江苏淮安春秋时期，诸侯争霸。诸侯国的出现源于西周实行的A.禅让制B.分封制C.世袭制D.郡县制,B,山西中考山西简称“晋”。下列选项与“晋”的来历相关的是A.大禹治水B.西周分封C.晋楚争霸D.商鞅变法福建泉州（左传）:“封建亲戚，以藩屏周”。其中的“封建”是指西周时期实行A.禅让制B.分封制C.科举制D.行省制,B,B,山东济宁右图材料反映西周时期实行的,A禅让制B分封制C郡县制D行省制,B,山东泰安西周时期出现的许多诸侯国，它是通过哪一方式产生的？A世袭制B禅让制C分封制D争霸战争,C,湖南湘潭2011年3月，中国历史博物馆将馆藏青铜国宝“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。该鼎反映了我国哪一朝代的青铜器铸造水平？A.夏朝B.商朝C.西周D.西汉,B,江苏盐城春秋时期，诸侯争雄。其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力，成为第一个霸主的是A齐桓公B晋文公C越王勾践D楚庄王湖北十堰春秋五霸中最先称霸的是A晋文公B齐桓公C秦穆公D宋襄公,A,B,封建社会,战国、秦、汉,封建国家分裂和民族大融合时期,隋、唐,三国、两晋、南北朝,封建社会的确立和发展时期,封建社会的繁荣时期,五代、辽、宋、夏、金、元,明清,经济重心南移,民族融合加强,封建经济发展,多民族国家得到巩固和封建社会的衰落,秦朝,封建社会第一时期,西汉,东汉,战国,封建社会的确立和发展时期,时间：,前475年前221年,重要事件：,战国七雄,齐（史称田氏代齐）、楚、秦、燕、赵、魏、韩（史称三家分晋）,七国名称,地理方位,商鞅变法,经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。商鞅变法的目的和效果达到了统一，反映了新兴地主阶级确立封建统治，发展封建经济的需求，是符合历史发展潮流的，是推动社会发展的重要力量和动力。,时间,前356年,战国时期,支持者,秦孝公,主要内容,国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理,作用或意义,齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩东南西北到中间见教材33页战国形势图。,文化：,都江堰,材料：“水旱从人，不知饥馑”，使成都平原有“天府之国”（四川盆地）之称。始知李太守，伯禹亦不如。后人认为李冰的功劳胜过大禹。,主持修建者,秦国李冰,地点,岷江中游,修建时间,战国时期,地位：是闻名世界的防洪灌溉工程。,奴隶社会,夏朝,商朝,西周,春秋,国家产生和社会变革,商朝是我国青铜文化的灿烂时期,司母戊鼎和四羊方尊,甲骨文：,因刻在龟甲和兽骨上而得名。是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。,金文,商周可在青铜器上的文字比甲骨文规范,孔子,注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。他要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。,生活年代：,春秋晚期,主要贡献,政治,创立了儒家学派,他提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德。他主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。他反对苛政和任意刑杀。,教育,言论：,论语,一句话评价,大思想家、大教育家他的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。,材料：学而时习之，不亦悦乎？知之为知之，不知为不知。三人行，必有吾师焉。孔子苛政猛于虎孔子富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。孟子知彼知己，百战不殆孙子。,体现民本思想，有利于建立和谐社会。,奴隶社会,夏朝,商朝,西周,春秋,思想文化：,孔子,老子,孙武,孙武,生活年代：,春秋晚期,主要贡献：,孙子兵法,名言：,“知己知彼，百战不殆”。,是世界上最早的兵书。,定位、评价,杰出的军事家，兵家之鼻祖。,第7、8、9课考点要求,秦朝,封建社会第一时期,西汉,东汉,战国,封建社会的确立和发展时期,时间：,前475年前221年,重要事件：,战国七雄,商鞅变法,文化：,都江堰,百家争鸣,百家争鸣战国时期）,重庆市观察右图，请将下列诸侯国的英文字母代号填入答题卷图中相应的方框内。（3分）,A春秋时期首先称霸的诸侯国B城濮之战的战胜国C城濮之战的战败国,A,B,C,链接中考11实战训练7-9k,四川泸州战国时期，秦国境内修建了著名的水利工程都江堰。下列有关都江堰的说法，错误的是A.都江堰是由秦国太守李冰组织发动民众修建的B都江堰的建成使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的天府之国C都江堰水利工程选址合理，设计科学D都江堰修建在咸阳附近，灌溉关中平原的农田,D,福建莆田“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”成都平原成为“天府”得益于战国时期李冰父子主持修建的A都江堰B通济渠C永济渠D大运河山东聊城“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”“天府”的由来直接得益于A铁器和牛耕的推广B都江堰的修建C商鞅变法的实施D秦朝统一的完成,A,B,江苏南京“2011中国都江堰放水节”于4月5日在都江堰渠首隆重开幕。主持修建该水利工程的人是A李冰B贾思勰C李春D李时珍山东泰安战国时期，在岷江流域修筑的防洪灌溉工程使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下可谓之天府也。”这一项著名的水利工程是A大运河B都江堰C灵渠D郑国渠,A,B,山东济宁齐桓公称霸，商鞅变法等历史现象反映的时代是A社会变革与争霸称雄B统一多民族国家的巩固C政权分立与民族融合D统一国家的建立广东肇庆商鞅变法的主要内容有承认土地私有，允许买卖奖励耕战根据军功授予爵位和田宅建立县制ABCD,A,A,山东青岛史记记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是A国家承认土地私有B允许土地自由买卖C根据军功大小授予爵位和田宅D建立县制,C,江苏无锡历史课上同学们畅所欲言，内容涉及：国家承认土地私有，奖励耕战，秦国成为战国后期最富强的封建国家等，据此判断同学们所谈论的主题是A.商鞅变法B.文景之治C.孝文帝改革D.王安石变法,A,江苏苏州材料解析题（6分）历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：,请回答：（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？（2分）,答：信息：铁农具和牛耕技术出现并推广。说明：当时社会生产力得到发展。,材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。汉书食货志,请回答：（2）材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括指出其主要措施。（2分）,答:事件：商鞅变法。措施：废井田制；奖励耕战；奖励军功；重视农业。,（3）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。（1分）,答：作用：“倾邻国而雄诸侯”。,材料三商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。史记商君列传请回答：,（4）据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？（1分）,答：原因：守旧贵族的反对和秦孝公死而失去了政治支柱。,福建泉州某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。材料商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏去管理。摘自人教版历史七年级上册【角色扮演】(l）根据上述材料同答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商技变法？为什么？(5分）,答：支持。因为商鞅变法奖励耕战生产粮食布帛多的人，可免除徭役，给农民带来实实在在的好处。（5分）,【理解学习】(2）根据上述材料指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？(2分）,答：措施：建立县制。由国君直接派官吏治理。（2分）,【方法探究】对商鞅变法的评价，黄鹏和刘芳产生了分歧（见图10）。,（3）评价历史上变法（改革）成功或失败的方法是什么?(3分）,答：评价方法：要把变法（改革）放在当时特定的历史环境中；采用生产力标准和实践标准；看变法（改革）是否顺应历史发展翔流，推动杜会的发展。（3分）,江苏苏州历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？A夏朝B商朝C秦朝D西汉,福建南平2011年3月底，中国国家博物馆将中华第一鼎-“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。右图为该鼎腹部的文字拓片，其文字属于A甲骨文B金文C隶书D楷书,B,B,广东深圳研究历史离不开文字资料。图3为河南安阳殷墟博物苑中的甲骨文仿制碑林。该文字反映我国文字可考的历史开始于A夏朝B商朝C西周D秦朝江苏泰州“构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”，句中“商朝的书面语”具体指A甲骨文B大篆C小篆D隶书,B,A,山东济宁今年3月，被誉为“中华第一鼎”的“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。该鼎建造的时代以及它内部的文字应该是A商代，甲骨文B商代，金文C西周，甲骨文D西周，金文,B,四川成都孔子是我国去代茗名的思想家，他创立的学派是A道家B孺家C墨家D法家天津右图是2011年新年伊始，在中国国家博物馆矗立的一尊高达9.5米的雕像，他是儒家学派的创始人,A孟子B庄子C孔子D墨子,B,C,河南省深化教育改革，实现教育公平是实现社会公平的基础，是和谐社会的基本要求，在孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的是A为政以德B仁者爱人C因材施教D有教无类,D,山东菏泽山东是儒家文化的发源地，在人类历史上，以儒家思想为基础的中华文明是唯一没有中断过的古代文明。下列各项属于儒家学派治国主张的是A兼爱，非攻B“法治”，中央集权C顺应自然，无为而治D“为政以德”，以“礼”治国,D,“山东泰安三人行，必有我师焉”，这句话告诉我们：天外有天，人外有人；人只有谦虚好学才能进步。这句话可以在下列哪本书里找到？A论语B道德经C孙子兵法D史记,A,山东滨州在人类文明发展的今天，面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧问题并存。早在1988年，诺贝尔奖获得者汉内斯阿尔文在巴黎机会上就宣称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”文中“智慧”是指A.“兼爱”“非攻”B.“无为而治”C.“仁”和“礼”D.实行“法治”,C,山西孔子的思想博大精深，他被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。他创立的儒家学说成为中国两千年封建正统思想。儒家学说这一地位的确立开始于A孔子创立儒学，提出“仁”的学说B汉武帝接受“罢黜百家，独尊儒术”C隋唐科举考试以儒家经典为主要内容D明朝八股取士在四书五经范围内命题,B,广东清远有一次孔子家的马棚失火，孔子退朝回家，看见焦土断垣，急切地问：“伤人了没?”而对财产只字不提。这体现了孔子A礼治的思想B反对苛政的思想C教育的思想D民生思想,D,内蒙古呼和浩特孔子曾说：“知之为知之，不知为不知。”这是教导人们A时常复习已学过知识B要有老老实实的学习态度C经常不断向他人学习D学习生活中各种知识,B,广东潮州秋战国时期出现了“百家争鸣”的局面。提出“仁爱”思想、强调“礼”的重要性和主张以“德”去教化人民的伟大思想家是A.墨子B.老子C孙武D.孔子,D,福建南平美国诗人爱默生认为，“孔子是哲学上的华盛顿”。这里的“哲学”是指A法家学说B道学学说C儒家学说D墨家学说黑龙江鸡西孔子的思想在中国和世界思想史上占有重要地位。他创立的学派是A儒家学派B道家学派C法家学派D墨家学派,C,A,湖南长沙复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”出自中国某典籍，全句是“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。你认为该典籍是A韩非子B孙子兵法C道德经D论语福建泉州图1人物是我国古代伟大的思想家。下列属于这位人物思想的是：,A顺其自然，无为而治B兼爱、非攻C己所不欲，勿施于人D改革、法治,D,C,广东佛山郭沫若说“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出现A竞相改革的时代风潮B诸侯争霸局面C百家争鸣的活跃局面D商业繁荣局面,C,贵州六盘水“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是A孔子“有教无类”，使社会上有学问的人增多B夏桀暴政，人民怨声四起C西周灭掉商朝，实行分封制D春秋战国时期社会急剧变化,D,江苏南京“知彼知已者，百战不殆”的格言出自A道德经B论语C孙子兵法D孟子福建福州某电视台“百家讲坛”栏目介绍一位历史名人时，展现图1画面该名人是,A孔子B孙武C.墨子D孟子,C,B,广东深圳春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，四们学者发表了下面四点看法。其中代表儒家观点的是A用“仁政”治理天下B法行改革，依法治国C顺其自然，无为而治D虔诚信佛，行善积德湖北襄阳主张“不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能持续利用”的古代思想家是A孔子B孟子C庄子D韩非,A,B,山东德州在一次记者会上，温家宝总理回答记者关于物价上涨的问题时说，“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行。”温总理所引句体现了百家争鸣时期哪一派别的思想主张A法家B儒家C道家D墨家,B,广东湛江史明智同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近？A儒家B法家C道家D墨家,C,山东青岛“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”“大小多少，报怨以德。图难于其易，为大于其细。天下难事必作于易，天下大事必作于细。”以上观点反映了诸子百家中哪一学派的思想主张A墨家B道家C法家D儒家,B,四川眉山眉山市某校七年级(十)班举行了一次“如何管理班级”的主题班会，赵明同学主张“法治”。请你判断一下，这一主张符合我国战国时期诸子百家中哪一学派的观点：A道家B儒家C.墨家D法家,D,江苏徐州(6分)孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。2011年1月11日，一座