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文档简介

复习旧知,先数出十根小棒，捆成一捆。,10个一,1个十,复习旧知,读作：十一,1个十和1个一合起来是11。,11,复习旧知,1个十和1个一合起来是十一。,十一,十五,二十,2个十是20。,11,15,20,1个十和5个一是15。,课件PPT,第6单元1120各数的认识,写数,一.情境导入,1个十,6个一,？,16,课件PPT,1,1,1,7,十位,个位,个位和十位的“1”意思一样吗？,先拨一拨，再写一写。,说一说个位和十位上的数分别表示什么意思。,二、探究新知,2,这个数是几？先在计数器上拨出来，再试着写一写。,个位上没有珠子，怎么写？,0,二、探究新知,从右边起第一位是个位，,第二位是十位。,到底怎样写数呢？,1,3,十位,个位,有1个十，在十位写1，,有几个一在个位写几。,二、探究新知,14,20,10,16,1.写出计数器上的数。,三、知识运用,三、知识运用,2.写出计数器上的数。,16,14,3.写一写，比一比。,17,15,三、知识运用,你们真细心！我来说几个数，你们来写，看谁最认真。,4个一和1个十,十六,1个十和5个一,17和19中间的数,十一写作（101）（）,4.请你来判断,11,三、知识运用,2,20,5.请你来判断。,三、知识运用,6.数一数共有多少只鞋。,12,三、知识运用,14,7.数一数。,课件PPT,三、知识运用,1.今天你学到了什么？2.你还有什么疑问？,四、课堂小结,交流：同学之间相互说一说应该
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