专业学位硕士培养首册.doc

哈尔滨医科大学专业学位硕士研究生培养手册研究生基本情况表姓名性别出生日期年月日照片籍贯婚否民族政治面貌导师 录取类别非定向 定向 委培 自筹身份证号国别（限留学生）联系电话电子邮箱个人简历起止年月学习或工作单位(自大学起)所学专业或工作科室导师组成员姓名性别年龄专业所在单位研究生培养总体计划导师对研究生学位课程学习、临床能力训练、论文工作等项内容要求及时间安排的意见 导师签字： 年 月 日研究生培养总体计划（续）计划变动情况及原因导师签字： 年 月 日临 床 轮 转 计 划 表轮转专业及科室轮 转 时 间 年 月 日至 年 月 日 年 月 日至 年 月 日 年 月 日至 年 月 日 年 月 日至 年 月 日 年 月 日至 年 月 日 年 月 日至 年 月 日 年 月 日至 年 月 日 年 月 日至 年 月 日 年 月 日至 年 月 日 年 月 日至 年 月 日 年 月 日至 年 月 日 导师意见签字： 年 月 日所在科室意见负责人签字： 年 月 日学院主管部门意见负责人签字： 年 月 日免临床轮转申请表申请免轮转科室申请理由 申请人： 年 月 日免轮转科室考核情况、是否同意免轮转意见考核小组签字： 年 月 日学院主管部门意见负责人签字： （公章） 年 月 日研究生学院审核意见负责人签字： （公章） 年 月 日学位论文开题报告及课题计划课题名称课题来源一、选题目的和依据（理论意义及应用价值、国内外研究现状、主要参考文献）二、选题的基本内容、构思及初步见解学位论文开题报告及课题计划学位论文开题报告及课题计划三、实验方法及技术路线：拟采取的主要方法及可行性分析，可能遇到的问题及解决的办法四、研究条件：包括相关课题研究的工作积累，已具备的条件、经费来源及预算，尚欠缺的条件和拟解决的途径学位论文开题报告及课题计划五、研究计划六、预期研究成果学位论文开题报告及课题计划学位论文开题报告及课题计划开题报告会主要参加人员姓名职称学科、专业单 位教研室意见教研室主任签章： 年 月 日学位论文开题报告及课题计划七、开题报告记录：报告人对提出意见、问题的答辩 记录人： 年 月 日学位论文开题报告及课题计划七、开题报告记录（续）记录人： 年 月 日学位论文开题报告及课题计划八、课题论证情况专家主要意见：对该课题的科学性、先进性及可行性进行评价，做出是否同意开题的结论或修改意见（请两位副高职同行专家论证）专家签字： 年 月 日专家签字： 年 月 日学位论文开题报告及课题计划第一次检查及变动记录导师签字： 年 月 日第二次检查及变动记录导师签字： 年 月 日课题完成日期 年 月 日备注- 15 -科室轮转工作汇总表（1-1）轮转科室： 轮转日期： 年 月 日至 年 月 日病例登记各种技术操作或手术名称登记病种例数各种技术操作或手术名称术者（操作者）次数助手次数带教教师审核签字： 轮转科室主任审核签字：科室轮转工作汇总表（1-2）轮转科室： 轮转日期： 年 月 日至 年 月 日病例讨论死亡病例讨论医疗事故、差错（原因、类型、程度）病名次数病名次数带教教师审核签字： 轮转科室主任审核签字：37轮转科室（1）名称： 时间： 年 月 年 月日期患者姓名病案号临床诊断手术或操作名称担任角色教师签字轮转科室（1）名称： 时间： 年 月 年 月日期患者姓名病案号临床诊断手术或操作名称担任角色教师签字轮转科室（1）名称： 时间： 年 月 年 月日期患者姓名病案号临床诊断手术或操作名称担任角色教师签字轮转科室（1）名称： 时间： 年 月 年 月日期患者姓名病案号临床诊断手术或操作名称担任角色教师签字轮转科室（1）名称： 时间： 年 月 年 月日期患者姓名病案号临床诊断手术或操作名称担任角色教师签字临床轮转科室考核表（1-3）轮转科室： 轮转日期： 年 月 日至 年 月 日自我小结（包括完成计划及医疗任务情况、收获、存在问题及差错事故等）：签字： 考核指标指标内涵满分评分医德医风工作责任心、医患关系、人际关系、服务态度5工作完成以轮转科室要求及各专业培养方案规定工作量为标准15轮转记录轮转登记表完整、真实5病例书写及时准确、字迹清楚、符合三甲医院合格病历要求10体格检查正确询问病史，体格检查方法规范、准确10诊治能力诊断准确、依据充分，处置合理、及时内25外15技术操作规范、熟练，掌握培养方案规定的技能内15外25理论知识掌握轮转科室常见病的基本理论和专业知识10劳动纪律遵纪守法、遵守各项规章制度5总 分100带教教师评语签字： 年 月 日科室意见主任签章： 年 月 日医技科室轮转考核表（1-3）轮转科室： 轮转日期： 年 月 日至 年 月 日自我小结（包括完成计划及医疗任务情况、收获、存在问题及差错事故等）签字： 考核指标指标内涵满分评分医德医风工作责任心、医患关系、人际关系、服务态度5工作完成以轮转科室要求及各专业培养方案规定工作量为标准15轮转记录轮转登记表完整、真实5诊断报告及时准确，字迹清楚25技术操作规范、熟练，掌握培养方案规定的技能35理论知识掌握轮转科室常见病的基本理论和专业知识10劳动纪律遵纪守法、遵守各项规章制度5总 分100带教教师评语签字： 年 月 日科室意见主任签章： 年 月 日出科考核记录表出科考核记录表(续)考核小组签字： 年 月 日 科室轮转工作汇总表（2-1）轮转科室: 轮转日期： 年 月 日至 年 月 日病例登记各种技术操作或手术名称登记病种例数各种技术操作或手术名称术者（操作者）次数助手次数带教教师审核签字： 轮转科室主任审核签字： 科室轮转工作汇总表（2-2）轮转科室： 轮转日期： 年 月 日至 年 月 日病例讨论死亡病例讨论医疗事故、差错（原因、类型、程度）病名次数病名次数带教教师审核签字： 轮转科室主任审核签字：轮转科室（2）名称： 时间： 年 月 年 月日期患者姓名病案号临床诊断手术或操作名称担任角色教师签字轮转科室（2）名称： 时间： 年 月 年 月日期患者姓名病案号临床诊断手术或操作名称担任角色教师签字轮转科室（2）名称： 时间： 年 月 年 月日期患者姓名病案号临床诊断手术或操作名称担任角色教师签字轮转科室（2）名称： 时间： 年 月 年 月日期患者姓名病案号临床诊断手术或操作名称担任角色教师签字轮转科室（2）名称： 时间： 年 月 年 月日期患者姓名病案号临床诊断手术或操作名称担任角色教师签字临床轮转科室考核表（2-3）轮转科室： 轮转日期： 年 月 日至 年 月 日自我小结（包括完成计划及医疗任务情况、收获、存在问题及差错事故等） 签字： 考核指标指标内涵满分评分医德医风工作责任心、医患关系、人际关系、服务态度5工作完成以轮转科室要求及各专业培养方案规定工作量为标准15轮转记录轮转登记表完整、真实5病例书写及时准确、字迹清楚、符合三甲医院合格病历要求10体格检查正确询问病史，体格检查方法规范、准确10诊治能力诊断准确、依据充分，处置合理、及时内25外15技术操作规范、熟练，掌握培养方案规定的技能内15外25理论知识掌握轮转科室常见病的基本理论和专业知识10劳动纪律遵纪守法、遵守各项规章制度5总 分100带教教师评语签字： 年 月 日科室意见主任签章： 年 月 日医技科室轮转考核表（2-3）轮转科室： 轮转日期： 年 月 日至 年 月 日自我小结（包括完成计划及医疗任务情况、收获、存在问题及差错事故等）签字： 考核指标指标内涵满分评分医德医风工作责任心、医患关系、人际关系、服务态度5工作完成以轮转科室要求及各专业培养方案规定工作量为标准15轮转记录轮转登记表完整、真实5诊断报告及时准确，字迹清楚25技术操作规范、熟练，掌握培养方案规定的技能35理论知识掌握轮转科室常见病的基本理论和专业知识10劳动纪律遵纪守法、遵守各项规章制度5总 分100带教教师评语签字： 年 月 日科室意见主任签章： 年 月 日出科考核记录表出科考核记录表(续)考核小组签字： 年 月 日 科室轮转工作汇总表（3-1）轮转科室: 轮转日期： 年 月 日至 年 月 日病例登记各种技术操作或手术名称登记病种例数各种技术操作或手术名称术者（操作者）次数助手次数带教教师审核签字： 轮转科室主任审核签字：临床科室轮转工作汇总表（3-2）轮转科室： 轮转日期： 年 月 日至 年 月 日病例讨论死亡病例讨论医疗事故、差错（原因、类型、程度）病名次数病名次数带教教师审核签字： 轮转科室主任审核签字：48轮转科室（3）名称： 时间： 年 月 年 月日期患者姓名病案号临床诊断手术或操作名称担任角色教师签字轮转科室（3）名称： 时间： 年 月 年 月日期患者姓名病案号临床诊断手术或操作名称担任角色教师签字轮转科室（3）名称： 时间： 年 月 年 月日期患者姓名病案号临床诊断手术或操作名称担任角色教师签字轮转科室（3）名称： 时间： 年 月 年 月日期患者姓名病案号临床诊断手术或操作名称担任角色教师签字轮转科室（3）名称： 时间： 年 月 年 月日期患者姓名病案号临床诊断手术或操作名称担任角色教师签字临床轮转科室考核表（3-3）轮转科室： 轮转日期： 年 月 日至 年 月 日个人自我小结（包括完成计划及医疗任务情况、收获、存在问题及差错事故等）签字： 考核指标指标内涵满分评分医德医风工作责任心、医患关系、人际关系、服务态度5工作完成以轮转科室要求及各专业培养方案规定工作量为标准15轮转记录轮转登记表完整、真实5病例书写及时准确、字迹清楚、符合三甲医院合格病历要求10体格检查正确询问病史，体格检查方法规范、准确10诊治能力诊断准确、依据充分，处置合理、及时内25外15技术操作规范、熟练，掌握培养方案规定的技能内15外25理论知识掌握轮转科室常见病的基本理论和专业知识10劳动纪律遵纪守法、遵守各项规章制度5总 分100带教教师评语签字： 年 月 日科室意见主任签章： 年 月 日医技科室轮转考核表（3-3）轮转科室： 轮转日期： 年 月 日至 年 月 日自我小结（包括完成计划及医疗任务情况、收获、存在问题及差错事故等）签字： 考核指标指标内涵满分评分医德医风工作责任心、医患关系、人际关系、服务态度5工作完成以轮转科室要求及各专业培养方案规定工作量为标准15轮转记录轮转登记表完整、真实5诊断报告及时准确，字迹清楚25技术操作规范、熟练，掌握培养方案规定的技能35理论知识掌握轮转科室常见病的基本理论和专业知识10劳动纪律遵纪守法、遵守各项规章制度5总 分100带教教师评语签字： 年 月 日科室意见主任签章： 年 月 日出科考核记录表出科考核记录表(续)考核小组签字： 年 月 日 科室轮转工作汇总表（4-1）轮转科室: 轮转日期： 年 月 日至 年 月 日病例登记各种技术操作或手术名称登记病种例数各种技术操作或手术名称术者（操作者）次数助手次数带教教师审核签字： 轮转科室主任审核签字： 科室轮转工作汇总表（4-2）轮转科室： 轮转日期： 年 月 日至 年 月 日病例讨论死亡病例讨论医疗事故、差错（原因、类型、程度）病 名次数病名次数带教教师审核签字： 轮转科室主任审核签字：88轮转科室（4）名称： 时间： 年 月 年 月日期患者姓名病案号临床诊断手术或操作名称担任角色教师签字轮转科室（4）名称： 时间： 年 月 年 月日期患者姓名病案号临床诊断手术或操作名称担任角色教师签字轮转科室（4）名称： 时间： 年 月 年 月日期患者姓名病案号临床诊断手术或操作名称担任角色教师签字轮转科室（4）名称： 时间： 年 月 年 月日期患者姓名病案号临床诊断手术或操作名称担任角色教师签字轮转科室（4）名称： 时间： 年 月 年 月日期患者姓名病案号临床诊断手术或操作名称担任角色教师签字临床轮转科室考核表（4-3）轮转科室： 轮转日期： 年 月 日至 年 月 日个人自我小结（包括完成计划及医疗任务情况、收获、存在问题及差错事故等）签字： 考核指标指标内涵满分评分医德医风工作责任心、医患关系、人际关系、服务态度5工作完成以轮转科室要求及各专业培养方案规定工作量为标准15轮转记录轮转登记表完整、真实5病例书写及时准确、字迹清楚、符合三甲医院合格病历要求10体格检查正确询问病史，体格检查方法规范、准确10诊治能力诊断准确、依据充分，处置合理、及时内25外15技术操作规范、熟练，掌握培养方案规定的技能内15外25理论知识掌握轮转科室常见病的基本理论和专业知识10劳动纪律遵纪守法、遵守各项规章制度5总 分100带教教师评语签字： 年 月 日科室意见主任签章： 年 月 日医技科室轮转考核表（4-3）轮转科室： 轮转日期： 年 月 日至 年 月 日自我小结（包括完成计划及医疗任务情况、收获、存在问题及差错事故等）签字： 考核指标指标内涵满分评分医德医风工作责任心、医患关系、人际关系、服务态度5工作完成以轮转科室要求及各专业培养方案规定工作量为标准15轮转记录轮转登记表完整、真实5诊断报告及时准确，字迹清楚25技术操作规范、熟练，掌握培养方案规定的技能35理论知识掌握轮转科室常见病的基本理论和专业知识10劳动纪律遵纪守法、遵守各项规章制度5总 分100带教教师评语签字： 年 月 日科室意见主任签章： 年 月 日出科考核记录表出科考核记录表(续)考核小组签字： 年 月 日