小记者培训第一课稿件.doc

山东青年报教育周刊学生记者培训第一课（各驻站记者根据实际工作需要，提前学习本课程，做好备课工作。）培训主题：我们都是小记者授 课 人：各驻站记者时 间：40分钟左右要求：1、各小记者要带好笔记本、笔等学习用具。2、培训中要认真听讲，乐于表达，勇于说新，做好记录。3、积极参与培训安排的活动，认真撰写好本次活动内容。导语：同学们，大家好！一看到你们呀，就感受到了我们校园焕发的勃勃生机，听到大家的欢声笑语，一定是为令人羡慕的小记者班培训课开班而感到高兴吧？从今天开始，你们就是一名光荣的小记者了！同学们要知道，你们可是省报的小记者哦，这个一个光荣的称号！大家作为省报的小记者，一定要了解清楚我们自己的报纸。咱们的山东青年报教育周刊是山东青年报下的青少年报刊，而其中的学生周刊则是专门为我们小朋友打造的快乐读物。我们关注小朋友们身心的健康成长，给大家建立一种良好的成长氛围与学习环境。所以成为教育周刊的小记者们，你们都能够参与到建设和维护咱们报纸的成长环境中来，用你们的眼睛去发现这样一个美好的世界，并且将它用你的文字和镜头，传达给其他的小朋友。说到记者，大家对记者这个名称又了解多少呢？记者，是很多同学都很羡慕的职业，相信你也想当个记者，好让自己写的文章、拍的照片登在报纸上，让自己的同学、老师、爸爸、妈妈看到，那该多神气呀！是不是呀？可是，当个记者并不简单，除了日常的学习任务外，还有参加社会活动、发现和报道新闻的责任，而且身上肩负的责任重大，写的文章要经得起千百万读者的审阅，不能出现一点差错。所以，你如果有这个美好的愿望，从现在就要努力，了解当一名记者的职责和应具备的条件，培养自己的新闻意识，逐步提高自己的素质。这样，你才能从今天的小记者，成长为一名真正的记者。关于小记者：1、谁能说说小记者是干什么的？（相互交流）2、其实，可以用一句很形象的话告诉大家蜜峰通过采集花蜜酿蜜，工人通过做工生产产品，农民通过种田收获粮食，士兵通训练提高军事素质，咱们小记者能通过采访和写作在媒体上发表作品。3、什么是小记者呢？再用一句话专业一点的话说，记者就是从事采访报道新近发生的事实的专业人员。我们这些小记者呀，就可以理解为是专门为咱们山东青年报 学生周刊进行采访、写作、报道的学生记者。小记者的工作，多是在中、小学校园内进行新闻采访报道。所采访的新闻事实，多为校园内发生的新闻事件或见闻。为认识社会、服务社会的能力，小记者经常也会经常个人或集体组织起来走向社会实践，对社会上发生的新闻事件、新人新事新经验新做法等进行采访报道。 4、小记者必须具备哪些基本素质？记者必须具有广博的知识和较全面的基本素质，其中包括过硬的思想作风，健康的体魄和良好的心理。对有些记者要求更高，要学会开飞机和驾驶汽车，会使用各种通讯设施，等等。这些，等大家将来长大了，就会学到的，呵呵而对小记者来说，应具备以下几个方面的素质：（1）刻苦学习，博览群书，积累知识：（2）要做到五勤：眼勤：注意观察周围的事物变化；腿勤：四处跑动采访新人新事；嘴勤：见到人会交往说话；手勤：见到什么东西都想记下来；脑勤：要养成遇事爱思考的习惯。多练笔，勤写作，在写作实践中不断提高协作水平；对新鲜事物保持好奇心，要有广泛兴趣。5、记者工作可以分以下几个步骤？第一步：采访搜集有关的事实材料。采访前必须做好准备：查阅有关资料，了解采访对象背景，制定采访计划；带齐采访工具，如：笔、采访本、照相机、摄像机、通讯器材、交通工具等。第二步就是写稿，把采访到的材料，整理加工形成新闻报道。有的可以写成消息，有的可以写成通讯，有的可以写成特写等。第三步就是迅速向新闻机构发回稿件。可以通过电话、传真、电报、电子邮件等方式传递。目前最快的要算现场直播了。记者工作的三个步骤采访、写稿、发稿并不是截然分开的，遇到一些重要的新闻，为了抢时间，记者边采访、边写、边发，小记者们，一定要积极哈！ 除了写作，让我们来看看小记者分别是怎么样记录自己的生活，如何提高自己的能力的？大家看到这些照片了吗？全都是校园活动的图片哦。说明什么呢？拿起你手中的相机，用小小的镜头留下校园活动的精彩瞬间。除了用相机留下这些美妙的时刻，我们最重要的就是要用手中的笔，记录发生的一切。所以根据本学期的活动计划，我们需要同学们进一步熟悉，小记者的“工作”任务以及小记者的工作步骤是怎样的?来，大家一起来温故而知新关于新闻：接下来，我们要讲一讲本节课新的内容新闻基础的知识A什么是新闻我们现在来讨论关于“新闻”的概念。 有人说“新闻就是新鲜事。” 有人说“人们最想知道的新鲜事就是新闻。” 也有人说“被报纸报道出去的就是新闻。” 西方人才逗呢“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。” 古今中外很多学者都对“新闻”下过定义，据不完全统计有170多种，其中美国纽约太阳报采访主任博加特曾有趣的定义：“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”但最简洁概括普遍认可使用的是陆定一下的：“新闻是新近发生的事实的报道”。这里包含了三层意思。（新+事实+报道） 这里有三个“要点”，一个是“新近发生”，一个是“事实”，一个“报道”。这是把握什么是“新闻”的关键。 1、新闻首先应该是“新鲜事” 新鲜事一定要新奇，要是过去大家从来没听说的事情。如果都发生过许多次了，人家再听起来就不会感到新鲜了。开始提问了！大家听小编姐姐说几件事，看看这样的事情是不是新闻：听好了！ 1、上学路上，我看到了一个老爷爷领着一只狗走过。（是吗？） 2、昨晚的月亮格外亮。（是吗？） 、从昨天开始，我校学生课间可以喝上一碗热豆浆了。（是吗） 第一件事不是新闻，如果老爷爷领着一只大老虎那就是新鲜事啦； 第二件事也不是，除非连续数个月人们都看不到月亮，此时月亮出来格外亮可以说是新鲜事；后者你看到了日全食等，这才是新闻哦！ 第三件事应该是，因为据我们小蜜蜂侦察到的情况，过去小学生课间能喝上热水都不简单了对不对？ 2、新闻还要是刚刚发生或正在发生的事 “新近发生”，是说新闻发生的时间，表现在事实发生或被发现的时间上要新，而不是历史，一般来讲，新闻越新越好。 新闻还要是刚刚发生或正在发生的新鲜事。记住，越是新鲜的事情，越是早一点告诉读者或是听众、观众、越能吸引他们。 下面给大家举几个例子，让大家判断一下哪个是刚刚发生或正在发生的新鲜事，哪个不是？ 1、天上正在下雨，并且还伴随着5级的风。 2、路上的车跑得飞快。 3、昨天我们班得了8面流动红旗。 4、我们学校正在铺塑胶跑道。 5、去年的这个月我家买了小汽车。 现在，让我来看看你的回答是正确呢？ 第1件事，虽然是正在下雨刮风，是正在发生的事，可是这不属于新鲜事啊； 第2件事，路上车跑得飞快，只要是没有超过标准时速数倍，也不属于新鲜事； 第3件事虽然是昨天发生得，但距今天并不遥远，也可以看作是新近发生得事情； 第4件事是正在发生的新鲜事，铺塑胶毕竟是从来没有的事，又是正在进行的工作，所以这是标准的新闻； 第5件事如果发生在最近，在一定的范围说应该算是新闻，在更大范围内就有算不了什么了。因为现在家庭买车的实在是太多了。 所以正确答案：第3、第4件是，别的都不是。衡量和判断的标准：它们都是刚刚发生或正在发生的新鲜事。 “新闻是事实”不是我们写作文，更不是自己随意编纂的故事，它必须是客观事实，而且不能都是鸡毛算皮，应该是社会共同关注的事情。我们新闻工作的最大特点是用事实说话。 3、新近发生的事实并不一定是新闻，必须经过报道出来的才能称之为新闻，即“报道”，指选用恰当的新闻体裁通过大众传播媒体进行传播。 以上三个方面是构成新闻定义的基本内容，缺一则不能构成新闻。作为一名小记者，因为受到年龄和校园环境的限制，所以，报道的内容常常是发生在校园内的新闻，是大多数同学都关心的新闻，也有人管这们的新闻叫做校园新闻。大家记着了吗？ B新闻的几种写作体裁 前面提到，有价值的新闻事实发生后，要选择恰当的新闻体裁加以报道。那么新闻体裁有哪些呢？如何选择这些新闻体裁呢？这些我们将在后面的内容里详细地向同学们介绍，在这里只简单地告诉大家，新闻体裁有消息、通讯、来信来电、特写、综述、新闻评论、新闻摄影等。 C构成新闻的基本要素 我们知道了新闻的定义和几种写作体裁，还要了解一条新闻应该具备哪些基本要素，简单概括起来，新闻的要素就是五个W和一个H。即“什么时候”（when）、“哪里”(where)、“谁”（who）、“是什么”（what）、“为什么”（why）和“怎么样”（how），这跟我们写记叙文的时候的“时间、地点、人物、事件的原因、经过、结果”是一回事的。写新闻必须具备这六个基本要素，否则就不是完整的新闻。大家一定要记住新闻的两个核心特性哦！回顾一下，是什么？一是真实，二是新鲜。关于如何获取新闻 我要做一个有心人多观察 我要多写日记多写作，将作品上传到辅导老师那里保存好。 我要大量地阅读积累有用的材料，积累写作技巧。 我要多参加活动亲临新闻现1、要多留意信息：通过关注宣传橱窗等发现采访线索。 比如学校的橱窗、墙报和黑板报，专门刊载学校老师和同学的动态消息。作为小记者要时常去关注这些，看看学校最近有什么新鲜事，如果有，就可以组织本校的小记者顺着线索找到有关的同学或是老师，进行重新采访。 2、要用好日历：通过把握纪念日特点来发现采访线索。 正所谓“文章合为时而著”。意思就是说写文章要“合时”，做小记者，采访新闻，写文章，也要根据当时社会的需要来写新闻。翻开日历，我们就可以发现： 7.1党的生日、八月有中秋节、9.10教师节、10月国庆节等等。 要知道，在这些节日或者活动里，亲临其境是获得新闻知识、开阔视野的最好途径，成为小记者以后，出门就要带着“记者的眼睛