山东教育出版社三年级上册语文基础知识复习.doc

三上基础知识复习chun di h di yu x tng zhng xun l shuijio rng mo（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） wn shu dio y gun ch h lng yu q ti lin yng q（ ）（ ）（ ） ( ) （ ）（ ）（ ）sn b xing p t rn bi nng zhn bi jio jun z zh sh（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） zhun go fn f zh mng zhu m cng j sh tu dng li y（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）x wng y rn pn mng du dng m fng wn ru yn lio（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） b lu chun shu bi fng j f lio ku xu y chung zo hng ku（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）jin g f ro wi w xng zhung y y shn h hu chng（ ）( )（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）xn shng yo ci rng hu x gi y yn k long qun go（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）pn chan dng ch ti ji qin x no n li sh p s chn shn（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）s yng du qio qio b u zhu sh sh t sh m fan p lo（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）y y cng cng zhn ln l mng gn h po xio xn s jin y（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） zh zhu rn i tu mo bn do ci c r yun y chng（ ）( ) ( ) ( ) （ ）（ ）二、多音字 gn( ) s ( ) f( ) xing( )干 似 发 相 gn( ) sh( ) f( ) xing( ) hung( ) de ( ) b ( ) ji( )晃 得 d ( ) 臂 假 hung( ) di( ) bi ( ) ji( ) ho（ ） zho( ) dng( ) tio( )好 朝 当 挑 ho（ ） cho( ) dng( ) tio( ) fng( ) shn( ) do( ) ln( ) 坊 扇 倒 论 fng( ) shn( ) do( ) ln( ) zhu( ) zu( ) li( ) chng( )爪 作 溜 乘 zho( ) zu( ) li( ) chng( ) cn( ) sh( ) chng( ) ling( )参cn( ) 舍 盛 量 shn( ) sh( ) shng( ) ling( ) ch( ) ju( ) lu( ) qun( )处 觉 落 圈 ch( ) jio( ) lo( ) jun( ) mn( ) chung( ) kng( ) zhng( )闷 创 空 涨 mn( ) chung( ) kng( ) zhng( ) yng( ) sn( ) l ( ) zun( )应 散 乐 钻yng( ) sn( ) yu( ) zun( ) ji( ) lu( ) bi( )结 露 背 ji( ) l( ) bi( ) ch( ) chi( )差 ch( ) c( )三、用“”画出词语字的正确读音。白发（f f） 相片（xing xing） 枝干（gn gn）摇晃（hung hung） 晃（hung hung）眼 朝霞（zho cho）假日（ji ji） 划（hu hu）破 发觉（je jio） 为难（nn nn） 发难（nn nn） 羊圈（jun qun） 相处（ch ch） 盛（chng shng）饭 丈量 （ling ling）一乘（chng shng） 轿子 散（sn sn）步 松散（sn sn）停当（dng dng） 转（zhun zhun） 露（lu l ）出 人才济济( j j ) 安济( j j )桥 无济( j j)于事和睦相处（ch ch） 匀称 （chn chn） 重量（lin lin）到处（ch ch） 称一称（chn chn） 测量（lin lin）打量（liang ling ） 单臂（b bei）倒立 似乎（sh s） 攥（zhun zun）紧 琢（zhu zu）磨 手掌（zhng zng） 四肢（z zh） 祖宗（zng zhng） 湛（zn zhn）蓝 传授（shu su） 发颤（zhn chn） 耐（ni nn）烦 穿鞋（xi xu）咆（po bo）哮 裸（l lu）露 渔翁（wng wng）濒（bn bng）临 暖（nun lun）洋洋 宁愿（ nng nng） 钻进（zhun zun） 劳累（lu li）张牙舞爪（zho zhu ） 爪( zho zhu )子 鸡爪( zho zhu )溜（li li）达 调（dio tio）查四、选出正确读音填到（ ）里A jio B jio(1)请教（ ） （ ）教师 （ ）教书 A do B do(2)倒（ ）地而死 倒（ ）立 打倒（ ）A s B sh（3） 相似（ ） 似（ ）的 似 （ ）乎五、用“”画出句子中字的正确读音。1、湖呈圆形，湖水清澈（c ch）见底，绿得发亮。2、最引人注目的垂（chu cu ）柳 ,在微风的吹动下，柳条迎风起舞。3、湖水映（yng yn）衬出柳姑娘的身影十分秀美。4、树下是一片嫩（ln nn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的笑话。5、黄黄的叶子像一把把小扇（shn sn）子,扇走了夏天的炎热。6、菊花仙子得到的颜色颜色就更多了，紫的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频（png pn）点头。7、我一觉（jio ju）醒来，发觉（jio ju）发觉天已经大亮了。8、英子的腿脚落（lu lo）下了残疾，走路不方便（pin bin）,但其他方面一点不比正常人落（lu lo）后。9、金吉娅买了一个洋娃娃送给（gi j）了在“给（gi j）予树上留下卡（qi k）片的小女孩。10、小弟弟说：“没关系（x j），我自己会把鞋带系(x j)好。”11、我知道是怎（zhng zn）么回事啦！12、木匣（xi ji）是我四年前埋得，那时候我还小，步子也小。13、我现在九岁啦，步子比那个时候大了一倍，所以应（yng yng）该量的不是十步，而是五步。14、那一簇簇（c ch）冰花组成一幅幅(f f)奇异的图案。有的像群山，有的仿佛（f f）是奔驰的骏马，有的酷似活泼（b p）可爱的小动物15.在西藏（ cn zn ）这块土地上，藏着许多宝藏（ cn zn ）。16.我一转（ zhun zhun ）身，就看见游乐园里的摩天轮在旋转（ zhun zhun）。17、小喜鹊衔（xng xin )来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉(jio ju)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳（shng shang），杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了18、第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zzh）根，还要出人头地，19、歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（l lu）滴落花瓣的喜悦。20、我若长出幼芽，难（nn nn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花，我若开花结（ji ji）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。21、当地气温骤(zu zhu)降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。22、燕子经过长途跋涉(sh s)，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒(bn bng)临死亡。23、查字典：“旅”字用音序查字法，应先查音序_，再查音节_；“阔”字用部首查字法应先查_部，再查_画，它是_结构。“威”字用数笔划查字法应查_画。六、形近字。坪（ ） 耍（ ） 仰（ ） 诚（ ） 推（ ） 纪（ ）评（ ） 要（ ） 迎（ ） 城（ ） 准（ ） 记（ ）遥（ ） 坊（ ） 测（ ） 瓣（ ） 拣（ ） 坦（ ）摇（ ） 访（ ） 侧（ ） 辫（ ） 捡（ ） 担（ ）恼（ ） 锯（ ） 予（ ） 抢（ ） 即（ ） 随（ ）脑（ ） 据（ ） 矛（ ） 枪（ ） 既（ ） 腿（ ）村（ ） 待（ ） 娇（ ） 郊（ ） 燥（ ） 绪（ ）材（ ） 持（ ） 桥（ ） 胶（ ） 躁（ ） 堵（ ）三年级语文上册词语总复习一、 下列每组词语有什么特点？仿照前面的再写两个（1） 远近闻名 轻重倒置 （2） 左邻右舍 里应外合 （3） 取长补短 舍近求远 （4） 七上八下 因小失大 （5） 叶公好龙 刻舟求剑 （6） 五颜六色 成千上万 （7） 笑呵呵 明晃晃 （8） 不慌不忙 不紧不慢 （9） 对牛弹琴 人欢马叫 （10） 五光十色 成千上万 （11） 舒舒服服 确确实实 （12） 又松又软 又唱又跳 二、 按要求写词语。（1） “AABB”式的四字词语： （2） 含有“高兴”意思的词语： （3） 含有数字的四字词语： （4） 描写天气的词语：寒冷 （5） 带有“很”的意思的词语：十分 （6） 带有动物名称的四字词语：人欢马叫 （7） 和“美丽”意思相近的词： （8） 我也会写“严严实实”形式的词： （9） 本学期，我又学到了写人的四字词语： （10） 按顺序写：鼠、牛、虎、兔、 、 、 、 、 、 、（11） 寓言故事（四字词语）：亡羊补牢 南辕北辙 （12） 神话故事：_ _ _（13） 描写秋天色彩的四字词有_ _ _（14） 表示心情愉快的四字词有_ _ _（15） 写出和“忽然”意思相近的词_ _ _（16） 写出三个描写天气的词语_ _ _（17） 写出和“观察意思相近”的词语_ _ _（18） 颜色：蓝： _ _ _ _红： _ _ _ _绿：_ _ _ _黄：_ _ _ _（19） 仿照下列说法，把你知道的景点写出来：例：美丽富饶的西沙群岛 的 的 的 三、 把词语补充完整。大显（ ）（ ） 恍然（ ）（ ） 各（ ）各（ ）相提（ ）（ ） 垂头（ ）（ ） 翻（ ）覆（ ）惊（ ）之（ ） 亡（ ）补（ ） 叶公（ ）（ ）（ ）（ ）兼程 没（ ）打（ ） 货（ ）价（ ）（ ）美（ ）廉 恍（ ）（ ）悟 （ ）有（ ）有四、 照样子，写词语。例：喜滋滋笑 胖 红 乐 亮 绿 静 黑 名言、古诗、谚语、广告语专题一、名人名言积累1、 我积累的列宁的名言：_。2、 我积累的高尔基的名言：_。3、 我积累的宋庆龄的名言：_。4、 我积累的毛泽东的名言：_。5、 我积累的毛泽东的名言：_。6、 我积累的周恩来的名言：_。7、 在学习和生活中，我最喜欢的一句名言：_。8、 写出一句你喜欢的关于读书的名言：_。9、 激励你学习的一句名言：_。10、在学习方面，孔子曾经说过的一句名言：_11、为提醒同学们合理利用时间，请你写出一句珍惜时间的名言：_。12、写一句你积累的关于诚实守信的名言：_。13、写一句你积累的赞美友情的名言：_.。14、在这一册，我认识了不少的名人：_、_、_、_。二、古诗积累。1、 写一句描写秋天的诗句：_。2、 写一句描写春天的诗句：_。3、 写一句描写夏天的诗句：_。4、 写一句描写冬天的诗句：_。5、 我积累的一句赞美母爱的诗句：_。我积累的一句赞美母爱的名言：_.6、 写出一句你积累的思念家乡和亲人的诗句；_。7、 写出一句描写祖国风光的诗句；_。三、广告语、警示语、标语积累1、 近年来，人们十分重视保护野生动物和环境，你收集了哪些关于这方面的警示语，标语或公益广告语？请写出两条。（1）_。（2）_.。2、 为了保护江豚，请写出一句警示人们的话：_。为了保护草坪花坛不被踩踏，请写一句警示人们；_。3、 我最喜欢的一句广告语（常见）是_.。4、 阅览室里，请写一句警示大家认真读书的名言： _标语：_四、谚语积累1、 写出四句有关祖国风光的谚语：(1)_。(2)_。（3）_。（4）_。2、 写出一句你喜欢的谚语_。句子练习一、 按课文内容填空1、_，怕得鱼惊不应人。2、_，天才在于积累。3、世上无难事，_。4、任何成就_。5、书籍是_。6、天对_，雨对_，大陆对_。_对海树，_对苍穹。_白，_红，_对云横。_，灯下草虫鸣。7、明月松间照，_。 江碧鸟逾白，_。 _，水村山郭酒旗风。 山重水复疑无路，_。 水南水北重重柳，_。8、千里之行，_。 _，更进一步。 耳听为虚，_。 _，金无足赤。 绳在细处断，_。 日日行，_， 常常做，_。9、万壑树参天，_。 _，阴阴夏木啭黄鹂。 _，竹溪村路板桥斜。 穿花蛱蝶深深见，_。 _，叶底黄鹂一两声。10、人之初，_，性相近，_。_，非所宜。_，老何为？玉不琢，_。人不学，_。_，方少时。亲师友，_。11、_，报得三春晖。12、_，下有苏杭。峨眉天下秀，_。五岳归来不看山，_。_，阳朔山水甲桂林。13、温故而_。三人行，_。_，不亦说乎？_，_，是知也。14、祖国风光的谚语：上有天堂，_。_天下秀，_天下雄。五岳归来_，黄山归来_。桂林山水_，阳朔山水_。15、两岸青山相对出，_。欲把西湖比西子，_。萧萧梧叶送寒声，_。_，每逢佳节倍思亲。16、十二生肖： 子_ 丑_ 寅_ 卯_ 辰_ 巳_午_ 未_ 申_ 酉_ 戌_ 亥_二、给句子换说法。例句：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。1、 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ _。2、 周围的一切，不是都在起变化吗？_。3、 敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？_。4、 平时不好好学习，怎么能考出好成绩呢？_。 5、 天这么冷，难道不该多穿些衣服吗？_。6、我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？_ _。7、她们怎么可能买到很多很好的礼物呢？_ _。三、仿写句子。例句：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。1、 一棵高大的橡树挺立在路旁。_。2、 他长得很胖，走起路来一摇一摆的。_。3、 从天空向下看，人变得非常小。_。4、 东西找不着了，妈妈急得团团转。_。四、补充句子。1、小鸟在树上唱歌。 （ ）的小鸟