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听到了,忘记了;看到了,记住了;动手了,理解了。 学会、会学、乐学赤峰市田家炳中学 二 年级 历史 学科学案课题第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术授课时间: 年 月 日课时数:2撰稿人审稿人目 标概述汉字、绘画起源、演变的过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络。了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。学习重点中国书画的基本特征和发展脉络。京剧产生和发展的历程、京剧艺术的特色和成就学习难点理解中国书画和戏曲艺术的基本特征学习方法文史联系比较、情景创设引导等。 学习内容教师个性表现(学生学有所得)一、汉字与书法艺术1、汉字的演变(1)起源:六千多年前的“ 文字”。(2)成熟: 代形成体系。(3)汉字形体演变:经历 、 、 、 的脉络。(4)演变趋势: 。2、书法艺术的发展(1)两个阶段:魏晋以前是 阶段,(实用)魏晋时期进入 阶段。(审美+实用)(2)书法的三种形体:形体特点代表楷书魏晋 、 功劳最大, 代步入盛世, 、 、 的楷书各具特点分别被称为欧体、颜体和柳体。草书东晋的 、 ;唐代的 、 行书东晋 的 被称为“天下第一行书”、唐朝 、北宋 、元朝 、明朝 。【探究学习1】阅读46页学思之窗,思考,汉字拥有旺盛生命力的原因?【探究学习2】中国书法艺术的基本特点是什么?二、笔墨丹青中国画1、(补充)中国画:国画在古代无确定名称,一般称之为丹青,主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。汉族传统绘画形式是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上,这种画种被称为“中国画”,简称“国画”。工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等,题材可分人物、山水、花鸟等,技法可分工笔和写意。中国画在内容和艺术创作上,体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识。2、特征:注重 ,追求“ ”。绘画材料:笔、墨和矿物颜料、纸、绢 门类: 画、山水画和 画3、演变:(1)起源:远古时代彩陶画 ;(2)成熟:战国帛画 人物驭龙图。中国绘画艺术从萌芽走向成熟:(4)发展过程:a.秦汉:绘画艺术有进一步发展:绘画门类丰富,有壁画、帛画、木刻画、木版画、画像石、画像砖等,注重线条和色彩.代表作:有汉代马王堆墓帛画、壁画、 等.b.魏晋南北朝:总结出许多精辟的绘画理论,顾恺之提出了“ ”的绘画理论;代表作是 洛神赋图。c.隋唐:吸收 、波斯外来美术风格;出现了 的游春图、阎立本的 、吴道子的 等优秀作品。这一时期的 的壁画盛极一时。d两宋: 进入最为活跃的阶段,画学兴起,_ _ _是当时画坛的最大亮点。代表有北宋画家张择端的 。e元明清时:特点:士大夫的 成就最为突出。文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体,强调表现个性,讲究借物抒情,追求神韵意趣。最能反映文人画风貌的是 。元代王冕的 、明代徐渭的 、清代 的墨兰图,都是写意画中的精品。三、京剧的出现。1.戏曲的演变:(1)起源:戏曲是从_ _发展而来的。(2)春秋战国时期的艺人,称为_。(3)_ _ _把中国的戏曲艺术推向了成熟。(4)明朝时候,戏曲演出成为城乡人民重要的文化生活内容。在江苏昆山一带形成 ,流传甚广。2京剧:_末年,徽班进京。道光年间,形成“_”的局面_相互融合,兼收其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式,形成了京剧。_ _、_年间,京剧走向成熟。涌现出程长庚、_等号称 “_”的著名艺人。(4)京剧由北京走向各地,成为全国广为流行的剧种。民国以来,它又逐步走向世界,受到各国人民的赞赏。3.地方剧种:出现了名目繁多的戏曲剧种,如秦腔、越剧、川剧、粤剧和黄梅戏等。【探究学习3】京剧形成的条件有哪些?有何特点? 【习题巩固】:1.假如你是生活在清康熙年间的北京城,你可以享受到的文明成果有 阅读楷体字印刷的论语 在茶馆听人讲三国演义带朋友去看京剧 鉴赏徐渭的牡丹蕉石图A.全部都能享受B.C.D.全部无法享受2右图是北京奥运会的会徽,会徽中的“京”字字体在全国统一使用始于 ( )A商朝B秦朝C西汉D南北朝 3.某班的部分同学去参观古代绘画珍品展,李明指着一幅名画说:“我们祖先早已熟知商品经济了”。这幅名画应是 ( )A.女史箴图B.洛神赋图C.清明上河图D.步辇图4.在上列作品中最为奔放跃动,最能表现和抒发书法家的感情的是A.篆书B.隶书C.楷书D.草书5.楷书显示了结构形体严整、实用价值高的特点。下列书法家中不属于这方面的大家的是A.颜真卿B.欧阳询C.怀素D.柳公权6.汉字发展成为书法艺术的原因不包括A.汉字自身的特点 B.书写工具的改进C.知识群体的形成 D.统治阶级政治的需要7.下列著名的绘画作品,按时间先后排列正确的是女史箴图清明上河图游春图墨梅图A.B.C.D.8.下列各项关于京剧的说法错误的是A.京剧的形成是几代艺术家共同努力的结果B.同治、光绪年间是京剧的鼎盛期C.京剧是古代戏剧的杰出代表作D.京剧在我国艺术宝库中占有重要地位9.阅读下列材料材料一材料二材料三苏轼认为,“书必有神、气、骨、肉、血,五者闲一,不成为书也”,强调书法的精神气度。他还认为“我书意造本无法”,“自出新意,不践古人”。黄庭坚也主张书法“入神”,对学习古人要“离迹师神”。请回答:(1)汉字发展成为自觉书法艺术是在什么时期?以上图文分别代表了哪三个朝代的书法成就?2)试概括材料一和材料二所代表的那个时期的书法艺术特点。 (3)材料三是书法理论,它和材料一、二之间有怎样的关系?10阅读下列材料材料一鹳鱼石斧图、洛神赋图和敦煌壁画(局部)材料二徐渭在画上自题诗:“从来不见梅花谱,信手拈来自有神。不信试看千万树,东风吹着便为春。”郑板桥赞美巩黄慎的绘画说:“爱看古庙破苔痕,惯写荒崖乱树根。画到精神飘没处,更无真相有真魂。”回答:(1)结合课本所学知识说明鹳鱼石斧图的艺术价值和洛神赋图体现出的作者的绘画理念。(2)材料二的两首题画诗,体现了怎样的文人画的精髓。反 思:第10课 参考答案:【探究一】(略)【探究学习2】中国书法艺术的基本特点是什么? 基本特征是: (1) 线条与组合; (2 ) 具象与抽象; (3 ) 情感与象征。【探3】:京剧形成的条件有哪些?有何特点? 形成的条件:a 经济的发展和市民阶层的壮大B 统治者的重视 C 艺术家的努力 特点:a 以表演历史故事为主,用京胡、二胡
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