六年级语文期中试卷.doc

班级 姓名 学号 2007学年第二学期期中教学质量检测六年级语文试卷（考试时间：90分钟）等级基础积累一、看拼音，写词语。sh zhn lng rn du su s n （ ）言 （ ）仰 （ ） （ ） （ ） jin fng x k ji f gi mng lng( )灭 （ ） （ ） （ ） ( )二、补充词语，并解释所填字的意思。接（ ）摩肩 _ 应接不（ ） _香味四（ ） _ 座无（ ）席 _（ ）烛夜游 _ 盛气（ ）人 _三、一字多组。阅 （ ）（ ）（ ）统 （ ）（ ）（ ）慈 （ ）（ ）（ ）威 （ ）（ ）（ ）四、按要求改写句子。呈白色鳞片状，成群排列整齐的卷积云很像微风吹拂水面而形成的小波纹。（缩句）：_ _ 湖里的荷花饱胀得快要炸裂似的。（缩句）：_ _ _保卫祖国是每个公民的神圣职责。（改为反问句）：_ _妈妈对我说：“今天我去镇里开会，中午不回来，别等我吃饭了。” （改写成转述句）：_ _ 五、根据提示，填上相应句子。1、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗_ _ ，_ _2、明代著名的政治家诗人于谦曾经写过一首石灰吟表现自己高尚的情操，你知道这首诗中表现诗人高尚情操的诗句吗？_ _ _ ，_ _ _。3、夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来：_ _ _ ，_ _ _。4、仁者见仁，_ _。 前人栽树， _ _ 。等级阅读感悟（一） “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手 着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微 的空气里 。鸟儿将窠安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄 的喉咙，唱出 的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在 地响着。1、 按课文内容把节选补充完整。2、 文章节选自 的 。3、 第二句中的“气息”的意思是 ，文中共写了 、 、 三种味。4、第自然段中的四句话，从人的感觉的不同角度，写出了春风送暖的景象，请将相关的项目用线连起来。 第句 嗅觉 春风轻柔温暖 第句 听觉 鸟鸣之宛转动听 第句 触觉 嘹亮的短笛声 第句 视觉、听觉 泥土清新的气息(二)追上去,还来得及经历过的许多事情，都已随着岁月的流失而逐渐淡忘了。唯有一件小事，却使我久久不能忘怀。 那是一个春天的早晨。我赶电车上班，由于时间所剩不多，脚步夹带着几分急促和焦躁。离电车站还有三百多米远时，我准备乘坐的电车从身边驶过，在刹车声中徐徐停靠车站。“糟糕，赶不上这趟车，上班就迟到了!”随即，我用百米冲刺的速度飞跑起来。这时，站台上的乘客正陆续上车。当我离电车还有七八米远时，前方绿色信号灯亮了，列车长也吹响了准备发车的哨子。一瞬间，我对自己的努力失去了信心，全身涌起一种力不从心的倦意，并暗自嘲笑自己的徒劳。忽然，从我身后传采一个充满鼓励的声音：“追上去，还来得及!”循声望去，那是一位大我几岁的男青年，看去也是赶车上班的，这声音虽然短促却浑厚、坚定，给我不可抗拒的力量，如同注射一针强心剂一般，我在刹那间汲取了巨大的能量。我继续向车站狂奔，终于在车轮启动前登上电车，满头是汗，气喘吁吁的我同这位素不相识的赶车人相视而笑，心中升起一种只有登山运动员登上险峰时才能体验到的喜悦。这件日常生活中看似平凡的小事，却给我以深刻的启迪与感悟。使我在此后的人生旅途中，每每遇到失意和挫折时，都会萌生出一种冲动与自信，并逐渐升华成自励、自省的奋进精神。正是凭借这种精神，我从诸多不幸和痛苦中解脱出来，顽强地走出人生的低谷和沼泽，迎来生命中绚丽多彩的春天；正是凭借这种精神，每当我感到将要落在别人后面时，便会蓄足全身的力量为之一搏，大踏步地赶上去，在追求理想与抱负的山间小路上执著地攀登、跋涉。 “追上去，还来得及!”这句话将成为我一生恪守的座右铭。1、给多音字选择正确的读音打上“”。自省（shng xng） 强（qing qing）心剂 蓄（x ch）足2、作者不能忘怀的，是怎样一件小事？ 3、为什么这件小事作者不能忘怀？ 4、作者由在公路上奔跑赶车联想到人生道路，用了许多精彩的比喻，把这些句子用“ ”画出来，读一读。5、“人生的低谷和沼泽”指什么？“生命中