例1《用2-6的乘法口诀求商例1》ppt课件

.,35=43=53=34=46=23=64=32=,15,15,12,12,24,24,6,6,.,从图上你看到了什么？你能提出什么问题？,.,12个桃子，每只小猴分3个，可以分给几只小猴子？,分法一：第一只分3个，12-3=9,分法二：一只小猴分3个，2只小猴分6个可以用乘法口诀来计算。,123=,你能写出除法算式吗？,想：3和几相乘得12？三（）十二，商是（）。,四,4,4,第二只分3个，9-3=6,第三只分3只，6-3=3,第四只分3个，正好分完,.,12个桃子，平均分给4只小猴，每只小猴分几个桃子？,.,从这两道题的计算中你发现了什么？,124=3,123=4,这两道算式用到了同一句口诀。,3和几相乘得12？三（四）十二，商是4。,（三）四十二，商是3。,.,怎样想?,2,（二）三得六，商是2。,.,122=（）,除法要算得又对又快，要学会用口诀求商！,6,六,6,2,2,二,想：二（）十二，商是（）,想：（）六十二，商是（）,126=（）,84=（）想（）四得八，商是（）123=（）想（），商是（）105=（）想（），商是（）93=（）想（），商是（）,二,2,2,三四十二,4,4,二五一十,2,2,三三得九,3,3,.,1.,5,2,4,2,6,2,.,2.,有()只鸽子，()个鸽房。,可以用哪句口诀想出商?,15,3,15,3,5,三五十五,（个）,.,22,41,88,93,33,42,51,66,63,44,31,62,11,102,105,61,82,124,123,126,51,31,61,41,.,15,3,5,15,5,3,3,5,15,.,写出乘法算式和除法算式。,63=18,183=6186=3,.,122=（）,除法要算得又对又快，要学会用口诀求商！,6,六,6,2,2,二,想：二（）十二，商是（）,想：（）六十二，商是（）,126=（）,84=（）想（）四得八，商是（）123=（）想（），商是（）105=（）想（），商是（）93=（）想（），商是（）,二,2,2,三四十二,4,4,二五一十,2,2,三三得九,3,3,.,除法算式：,=,（）,这个算式表示：,把20个红桃心平均分成4份，每份5个。,除法算式：,=,（）,这个算式表示：,把20个红桃心每5个一份，可以分成4份。,20,20,4,5,5,4,个,份,.,火眼金睛,1、632读作：6除3等于2。,2、把8分成4份，每份是2。,3、12个苹果，每3个一份，可以分成4份。,除以,x,平均分成,x,.,把12平均分成3份，每份是4。下面哪一幅图正确呢?,.,8+=20=()36-=0=()18-=3=(),.,122=6表示有()个，每()个一份，分成()份。还可以表示有()个，平均分成（）份，每份（）个。,.,乘法是为了简便计算一些加数相同的加法而产生的，所以乘法表示几个相同的数相加。比如：7+7+7+7+7+7+7+7+7=63它表示9个7相加。,除法是计算平均分的方法，所以它的意义其实就是平均分。平均分有两种分法：第一种表示平均分成几分，求每份是几。第二种表示以多少为一份，求能分成几份，也就是说求一个数里有几个相同的数。比如：已知有12，平均分成3份，求每份是几；已知有12，每4个分一份，有几分，也就是说求12里有几个4.,.,写出除法算式:,1.被除数是16,除数和商都是4.2.把18平均分成6份,每份是3.3.除数是5,商是4,被除数是20.4.把30根小棒,每5根一份,分成了6份.,.,老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个？,分步:46=24（个）24-8=16（个）答：老师现在还有16个。,综合：46-8=16（个）答：老师现在还有16个。,有20个苹果，吃了2个，把剩下的平均放到6个盘子里，可以放几盘？,分步：20-2=18（个）186=3（盘）答：可以放3盘。,综合：20-26=3（盘）答：可以放3盘。,（）,.,饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放一个笼子，需要多少个笼子？,分步：10+14=24（只）244=6（个）答：需要6个笼子。,综合：（10+14）4=6（个）答：需要6个笼子,。,妈妈买来9个桃子，爸爸买来15个西瓜，把这些桃子平均放到3个盘子里，每个盘子里有几个桃子？,水果,水果,桃子：93=3（个）答：每个盘子里有3个桃子。,水果：分步：9+15=24（个）243=8（个）综合：（9+15）3=8（个）答：每个盘子里有8个桃子。,.,三位同学帮体育老师拿跳绳，每人拿8条，把这些跳绳分给6个小朋友，每个小朋友可以分到几条？,一试身手