四年级数学下册完整-小数的大小比较-4PPT课件

小数的大小比较,人教新课标四年级数学下册,学习目标,本节课我们主要来学习小数的大小比较，同学们要结合实际的例题理解并掌握比较小数大小的方法，能够应用这种比较方法比较小数的大小，能够解决相关的实际问题。,现在公布跳远成绩：,你能给他们排出名次吗？,数字越大，成绩越好？,小明跳得最远。,3,2,32,先比较整数部分。,小红、小莉没有小军跳得远。,2,2,89,整数部分相同，就比较十分位。,8,9,小莉比小红跳得远。,2,2,48,想一想：怎样比较两个小数的大小？,4,8,8,8,.,.,第四名,3.052.842.882.93,第一名,第二名,第三名,比较小数大小时要注意什么?,先看整数部分,整数部分大的数就大；,整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；,十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推。,好玩的游戏,9,圆圈两侧是两个数，每张纸牌都挡住了一个数字，要比较两个数的大小，翻开纸牌数最少者获胜。,游戏规则：,好玩的游戏,8,8,7,7,6,6,0,小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。,这样比行吗？,虽然可以比出大小，但真的很麻烦啊！,比一比,4,4,5,7,两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。,0.54,0.57,4,7,=,4.9,3.7,4.0,5.1,4.2,请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。,我买1本练习薄用了0.58元。,我买1套三角尺用了0.6元。,三角尺和练习薄，哪个贵一些？,哪个洗衣机容量最大？将它们按容量从大到小排序。,2.3千克,5.0千克,3.3千克,4.5千克,5.8千克,5.8千克,5.0千克,4.5千克,3.3千克,2.3千克,比一比,比较0.30、0.3的大小。,做一做,比较5与5.00的大小。,2.5元,这两家的上口爱价格一样吗？你会选择去哪家买呢？为什么？,2.50元,为什么2.5元末尾添个0大小不变呢？究竟可以添几个0？,小数的性质,口答：,.1分米=()厘米=()毫米,().1分米=米，可以写成()米(),()1厘米=米，可以写成()米(),()1毫米=米,可以写成()米(),11.0.3是()个，0.30是()个。10100,10,100,10,1,0.1,100,1,0.01,1000,1,0.001,3,30,1分米,1分米=米，写成小数是()米,1,0.1,10厘米,10厘米=米，写成小数是()米,10,0.10,100毫米,100毫米=米，写成小数是()米,100,0.100,因为：1分米10厘米=100毫米所以：0.1米0.10米0.100米,小数的末尾添上O,小数的末尾去掉O,在小数的末尾添上O(或去掉O)，小数的大小不变。,小数的大小不变,小数的大小不变,因为：1分米10厘米=100毫米所以：0.1米0.10米0.100米,小数的末尾添上O,小数的末尾去掉O,在的添上O(或去掉O)，小数的。,小数,末尾,大小不变,0.30,0.3,0.30,0.3,小结,小数的性质：,小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。,化简下面的小数。,0.70=,105.0900=,0.7,105.09,应用小数的性质，可以根据需要改写小数。,2,去掉小数末尾的0，就可以把小数化简。,小结,如何化简小数：,去掉小数末尾的“0”，就可以把小数化简。小数里的其他“0”不能去掉。,1.化简下面各数。0.401.8502.9000.08012.000,=1.85,=2.9,=0.08,=12,=0.4,化简下面小数。,70.80=,0.050=,300.0900=,70.8,0.05,300.09,不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。,0.2=,4.08=,0.200,4.080,3=,3.000,3,应用小数的性质时，要注意什么?,不改变数的大小，把0.2，4.08，3改写成小数部分是三位的小数。,0.2=,4.08=,3=,0.200,4.080,3.000,注意：整数的右下角点上小数点，再添0。,把7.2，3.850，32分别改写成大小相等的小数部分是两位的小数。,7.2=,3.850=,7.20,3.85,32=,32.00,2.不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。0.930.045.48.1814,=0.900,=30.040,=5.400,=8.180,=14.000,0.8表示:,8个0.1,80个0.01,0.80表示:,800个0.001,0.800表示:,8000个0.0001,0.8000表示:,在小数末尾加0,小数大小不变,但意义不同。,小结,应用小数的性质时要注意：,整数部分的任何一个“0”都不能去掉，只能去掉小数部分末尾的“0”。在小数末尾添上“0”后，大小不变，但意义不同。,判断：1、4.6=4.60()12.5=12.05()2、在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。()3、在一个数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。(),40.5=40500,对不对,53的后面添上两个0,大小不变。,0.3和0.300的大小相等,意义不同。,下列哪些数中的“0”都可以去掉而大小不变？,30.3500.0037.800400.40076.890403.0606000.7070,不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉，哪些“0”不能去掉？为什么？,3.90米,20.20米,600千克,0.04元,0.70米,1.80元,500米,0.30元,下面各数中，哪些“0”可以去掉？,0.3,00,00,30,.0,11,0000,2,0000,04,0,5,0,.0,0,0,按要求说出一个数。所有“0”都不能去掉。,所有“0”都能去掉。,既有能去掉的“0”，又有不能去掉的“0”。,判断下列各题。对的打，错的打。,5.00元5元（）7元0.7元（）8米8.00米（）2.04吨2.4吨（）4.5千克4.500千克（）0.60升0.6升（）,把左右两边相等的小数，用线连接起来。,0.3002.800.0032.082.0800.0302.8000.3,不改变数的大小，把下列的数改写成小数部分是三位的小数。,10.04=,1.75=,4.0520=,2.6500=,10.040,1.750,4.052,2.650,做一做,改写,0.5,0.50,0.500,5.0,5.00,5.000,50.0,50.00,50.000,找朋友：（用“”把价格相同的物品连在一起）,6.5元,2.40元,8元,6.50元,2.4元,8.00元,把下面的数改写成三位小数。3.5=5.1000=13=0.3020=4.08=2.04500=,3.500,5.100,13.000,0.302,4.080,2.045,把5角改写成用“元”为单位的小数是()元。,5.000.050.50,要选谁?,把4.050末尾的0去掉后,小数的大小()。,不变变了不确定,要选谁?,把4.50末尾的0去掉后,小数的计数单位()。,不变变了不确定,要选谁?,小数的末尾添上“0”或者去掉“0”()。,小数不变计数单位不变小数的大小不变小数的计数单位变了,要选谁?,要把一个一位小数