2012工程造价课程设计任务书及指导书

南京工程学院课程设计任务书及指导书 课 程 名 称 土木工程施工 院（系、部、中心） 经济管理学院 专 业 工程管理（造价方向）班 级 K造价101 起 止 日 期 课程设计周（1周） 指 导 教 师 张 福 生 1课程设计应达到的目的1、通过本课程设计，进一步熟悉11G101-1图集标准2、学会根据梁的平法标注图纸计算梁的图示尺寸2课程设计题目及要求1课程设计题目 （班级）XX号KL钢筋图示尺寸计算2课程设计要求（1）在课程设计周内开始并完成课程设计。（2）按照要求完成课程设计说明书电子档并打印出来装订成册 （3）课程设计周的星期五提交课程设计说明书电子档和书面报告3课程设计任务及工作量的要求包括课程设计计算说明书、图纸、实物样品等要求1.任务（1）确定课程设计名称（2）将课程指导书中的梁的图形绘制在课程设计说明书中（3）确定框架量的轴线尺寸及净跨 （4）查11G101-1确定各参数包括保护层厚度，基本锚固长度，抗震锚固长度（5）完成课程指导书中给定的表格中所有内容的填写2.工作量的要求：按照课程设计任务书要求完成所有工作量。4主要参考文献111G101-1。5课程设计进度安排起 止 日 期工 作 内 容课程设计周第1天课程设计周第2天-第4天课程设计周第5天熟悉任务，收集资料开始计算形成电子挡并打印成文装订成册6成绩考核办法1. 考核方法：本课程设计的成绩由两部分组成，即计算结果准确度和完整性（70%）、纪律（30%）。2.成绩评定：根据完成过程和完成情况按优、良、中、及格和不及格五档评定成绩。教研室审查意见：教研室主任签字： 年 月 日院（系、部、中心）意见：主管领导签字： 年 月 日 课 程 设 计 指 导 书一. 课程设计题目的确定题目为：（班级）XX号KL钢筋图示尺寸计算其中XX为每个学生的学号的最后两位数即将下列图中的KL5换成KLXX二. 课程设计框架梁的尺寸确定K造价101按照下列尺寸计算左跨长度(轴线) = 7200-14*学号 右跨长度(轴线)= 4800+14*学号 柱子尺寸400*400 mm(混凝土等级 C30, 抗震等级三级，环境类别一类，设计使用年限50年) K造价102按照下列尺寸计算左跨长度(轴线) = 7800-16*学号右跨长度(轴线)= 3000+16*学号 柱子尺寸400*400 mm (混凝土等级 C30, 抗震等级三级，环境类别一类，设计使用年限50年)三. 课程设计框架梁计算参数确定1，保护层厚度2，基本锚固长度3，抗震锚固长度四. 课程设计框架梁钢筋直锚和弯锚判断五. 课程设计框架梁上部支座负筋长度确定六. 课程设计框架梁下部纵筋伸入支座长度确定七. 课程设计框架梁计算表格内容填写本课程设计采用的格式序号钢筋编号（名称）直径级别根数图形及尺寸计算公式公式描述八.整理成册及装订要求课程设计报告（说明书）参考格式：（一）封面（见标准格式）（二）目录（三）正文1，前言 （本次课程设计任务，资料收集，工作计划）2，成果 （判断和计算成果以及表格）3，结束语 （感悟） （四）主要参考资料（ 六）附录（任务书、图纸及相关说明）九.进程安排 表9内容时间地点1熟悉课程设计任务书、设计资料1天教室2开始计算3天教室3形成电子挡打印成文装订成册1天教室合计5天十、成绩评定1、考核方法：本课程设计的成绩由两部分组成，即计算结果准确度和完整性和实际计算量的多少（70%）、纪律（30%）。2、成绩评定：根据完成过程和完成情况按优、良、中、及格和不及格五档评定成绩。3组织管理课程设计期间，学生必须按时在指定地点独立完成课程设计任务，遵守学校一切规章制度。有事不能按时出勤的须按规定办理请假手续，指导老师处不办理各种请假手续。有问题应及时提问，成果应按时