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2007年一年级上学期期中测试口试部分一、请你准备一下，把这篇文章读一读，要看清楚，读正确。画四季我喜欢画奇妙的四季。春天，柳树发芽了，枝条软软的，像姑娘的丝带一样，在风中飘荡着。田野里百花齐放，万紫千红，蝴蝶和蜂在花间舞蹈。小鹿低着脑袋，在小溪边喝水。人们植树栽花，浇水、施肥，可忙了。夏天，池塘里荷花已经开了，荷叶像个篮，上面躺着露珠娃。午后，空气闷闷的，蜻蜓飞来了，小黄狗懒洋洋地趴在地上，伸着舌头，蝉儿不停地鸣叫，仿佛在说：“雷雨来了！”秋天，天气转寒，树叶落了，稻子黄了。大雁排成队，展翅南飞。熟透的苹果挂在枝头，就像小姑娘的胖脸蛋，阿姨们一边摘苹果，一边欢笑。冬天，北风轻轻地给大地盖上了雪白的新棉被。大地感激地说：“谢谢！”青蛙、蛇、黑熊怎么都消失了？原来，他们在温暖的洞里甜甜地睡了。小伙伴们不怕冷，勇敢地在雪地里奔跑、玩耍。妈妈夸我画得好，还把画贴在墙上，让我天天都能看到四季。为了检验学生对所学一类生字的掌握情况，我们可以让学生认读含有这些生字的文字材料。这篇短文就含有本学期所学的100个生字。少数几个未学过的字加注拼音。学生认读前可稍作准备，认读时教师不催促，不作提示，只对读错的字作上记号，学生开始读错，后又自行纠正，应视为正确。加注拼音的字学生如果认错，不在统计之列。这个测试得个别进行。可由我们教师自己进行测试，也可以培训几个高年级学生帮助测试。我们可以对认读生字的测试成绩给以“星”级评价。具体的标准参考如下：读错15个字， 给5颗星。读错610个字，给4颗星。读错1120个字，给3颗星。读错2130个字，给2颗星。读错3140个字，给1颗星。二、请你从春雨的色彩、美丽的小路、荷叶圆圆三篇课文中选一篇，准备朗读，要读得正确、流利、有感情。语文课程标准指出：第一学段的阅读要让学生学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。朗读课文，可以检测学生在这方面能力的水平，也可以了解学生对所学生字的掌握情况。我们可以参考以下的评分标准：正确、流利、有感情。 五星读错110个字，1个破句。 四星读错1120个字，23个破句。 三星读错2130个字，45个破句。 二星读错3141个个，6个破句。 一星读错41个以上，7个破句以上。 暂不给星三、口语交际师：你喜欢看电视吗？生：师：平时，你最喜欢看什么节目？生：师：你知道爸爸妈妈最喜欢看的电视节目是什么吗？生：师：有的小朋友每天放学回家都要看几个小时的电视。你觉得这是好事还是坏事？生：在第二单元的学习中，我们曾经让学生留意家人平时看电视的情况，这个口语交际的话题贴近学生的生活，学生觉得有话可讲。这个情境是对以往学习情况的一个回顾，也可以检测学生是否能够清楚地表达自己的观点。具体的评价标准参考如下：五星：能认真听老师讲话，用普通话交流，通顺流畅，态度自然大方，有礼貌。四星：能认真听老师讲话，用普通话交流，谈话比较
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