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文档简介
2010年乌市第三小学 “书香校园”工作计划为了推进学习型学校的建设,培养学生从小爱读书的良好习惯,扩大学生知识领域,鼓励学生充分发掘和利用身边的图书资源,为今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲,我校特制定创建书香校园计划。本学期各班根据自己班的实际情况,已分别制定了书香班级读书计划。 少先队大队部还向学生及学生家庭发出倡议,向家长建议,开展创建“书香家庭”活动。为学生营造读书的氛围,让学生在书中享受知识的乐趣,提高读写能力,在书中寻找快乐、明白道理。同时学校还将组织队员进行网上读书,在校园网校园主页上开辟 “读书小浪花”论坛,将学生自己每天所读、所见、所想,通过网络这个自由、宽广的交流平台,坦诚地与大家一起讨论,共同分享思想的火花。高年级还可以专门建立小文学社, 学校校刊开辟专栏发表学生有关读书体会的文章,创造一切条件让孩子们在书的海洋中尽情遨游一、创设良好的读书环境 学校利用舆论宣传,形成全校师生都来关心书香校园建设、师生共同读书学习的良好氛围。学校把2月份的第一周定为学校的“阅读节”,开展丰富多彩的活动。加强学校图书馆、阅览室建设, 图书进班级,充实各班图书角的内容。阅览室全天开放,方便学生借阅。 鼓励建设家庭图书架,形成“书香家庭”。二、开展形式多样的活动1、早读。伴着悠扬的乐曲,给学生每天20分钟读书写字的时 间。语文课前三分钟口语交际。2、诵读。在班主任的指导下,继续开展美文诵读活动。3、摘抄。摘抄书中的名言警句及自己喜欢的文字、段落,养成“不动笔墨不读书” 的好习惯。4、交流。各班要通过各种形式,组织学生交流。如:读书沙龙、讲故事比赛、写读后感、机智问答、辩论会等。5、展示。学校要进行优秀作文展示、美文诵读、绘画比赛、手抄报、摘抄本展览、家庭读书会、小制作、师生共读等活动。6、大队会。开展“我心中的偶像”“我最喜欢的一本书”“书中情节再现”小表演,改编小剧本等。三、开展评比表彰活动1、学校评选“书香班级”示范班;2、评选“读书小博士”、“小状元”;召开读书经验交流会;3、小竞赛。如美文诵读、手抄报比赛、作文比赛等。鼓励同学
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