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16.山米与白鹤,n,x,jujin,gu,du,lo,ch,豢,阿谀,jin,qin,qin,j,q,掺和,渗透,C,【解析】A项“栖(q)”，B项“吁(x)”，D项“稽(j)”。,这一切真的很美妙小时候，有一天，我们全家驱车去郊外野餐。我坐在车子后排，在车辆行驶的节奏中酣然入睡。嘭！我忽然醒来，脸撞在前排座位的后背上。原来父亲来了一个急刹车。“出什么事了？”我问，“我们这是在哪儿？”“还有半小时就要到目的地了。”他说，“我不知道发生了什么事，但前面停了长长一排车。我下去看看。”过了一会儿，父亲回到了车前。“下来，孩子们，”他激动地说，“快去看看，很有意思！”我先跳下了车。“是什么东西？”我问。他笑笑，拉起我的手疾步前行。“走，看看就知道了。”他说。,我情绪一振，不管是什么，一定都非常美妙，因为父亲兴奋的表情中甚至流露出幸福的样子。我迫不及待地随着他往前走。我们穿过一辆又一辆停在路上的汽车，来到前面一个围着一大群人的地方。顺着大家的视线，我看到了一只母鸭，骄傲、自豪而又优雅地走在公路中央，它后面跟着9只憨态可掬的小鸭子。小鸭子在鸭妈妈后面排成一队，摇摇摆摆地从容行进，毫不理会四周的人和停下来的车子。我们跟着鸭妈妈一家往前走，大约走了1/4英里，它们才往左拐走出了公路，下到公路边的一条小溪，划行在清清的溪水里。,我跟着大人们往回走，听到他们彼此交谈。“哦，你是密尔沃基人？我也在那儿住过4年！”他们虽然彼此陌生，但却奇妙地在交谈中找到了共同话题。当我们到了野餐地点后，我坐在一块儿石头上，双脚泡在清澈的湖水里，忍不住问父亲：“爸爸，为什么鸭妈妈知道那些忙碌的人会停下来，让它和它的宝宝们先走呢？”父亲捡起一块儿石子，用大拇指和食指摩挲了一会儿，然后向湖的远处扔去，石子在水面上向前打了几个水漂落进水里。“宝贝，”父亲缓缓说道，“这确实有些奇妙。我想，这或许是老天爷想通过它们让我们慢下脚步，多欣赏一点儿这个奇妙的世界，品味生活中重要的东西。”_,我坐在那儿，想着父亲的话。妈妈坐在我的身边，将脚泡在水里。“哦，感觉真好！”她舒服地叹了一口气。弟弟走过来，依偎在妈妈怀里。一阵山风吹过，松涛阵阵，碧波荡漾，我们轻松惬意，心旷神怡。哦，这一切真的很奇妙！,4在这次郊外野餐的经历中，“我”感受到“这一切真的很美妙”，这一切指什么？(9分)“这一切”指的是：鸭妈妈带着它的孩子们在公路上大摇大摆地行走；人们不伤害鸭子的行为；陌生人的融洽相处；我们一家人享受大自然的美好。,5第段在文章的结构上起什么作用？(8分)这两段设置悬念，吸引读者，激发了读者的阅读兴趣。6第段中的景物描写有什么作用？(9分)以自然环
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