




已阅读5页,还剩24页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.,1,牡丹江课程中心使用说明,.,2,个人资源中心-上传资源,进入“课程中心”,如图默认显示“个人资源中心”模块。在资源上传下面选择相应的年级、科目、章、节,点击“上传资源”,如下图:,.,3,选择相应的资源类型:如:视频、音频、图片或者文档。并输入资源名称,点击“浏览文件”处,选择要上传的资源文件,如下图:,.,4,选择资源,点击“打开”。如下图:,.,5,点击“确定”系统提示框关闭,点击“提交”,如图:点击“确定”。上传资源成功。,.,6,个人资源中心-资源下发(下发至学生预习),在上图中“筛选”一栏,选择“图片”,如下图,会显示上传的图片资源。,.,7,点击“下发至学生”,如下图:选择某个班级的某些个学生,点击“下发”。如下图:则下发成功。,.,8,作业中心-创建作业,选择相应的年级、科目、章、节,点击“创建作业”按钮,进入如下图页面:,.,9,填写相应的“作业名称”,选择“开始时间”、“结束时间”、“分值”、“难易程度”、“作业类型”等选项。点击“提交”按钮,作业创建成功。回到作业中心页面。在作业列表下面如下图所示刚刚创建的作业。点击“编辑”,进行如下图页面:,.,10,添加试题的方法有两种:第一种:点击“创建试题”,进行试题的添加。如下图:,.,11,选择试题类型(单选题、多选题、完形填空、简答题等),例如上图中单选题,给出的四个选项中,标记为实心绿色的选项为正确答案。,.,12,也可以点击“统一设定分值”,给添加的试题统一设定一样的分值,如给单个试题设定分值,可以点击进行单个试题的分值设定。如下图:,.,13,第二种:从公共试题库中添加试题。点击“公共试题库”,如下图所示:是代表改试题已经添加到作业中,点击可以将该试题成功添加到“作业内容”中。这是第二种将添加试题的方法。点击“我的试题库”,跳转到如下图:,.,14,“我的试题”中的试题可以公开到“公共试题库”中,点击按钮,按钮变成如图表示该试题正在申请添加到“公共试题库”中,等待后台审核通过后,就可以成功。,.,15,作业中心-导出试题,选择相应的年级、科目、章、节,选择需要导出的试题(红色椭圆标记部分),点击导出指定需要导出位置。,.,16,作业中心-布置作业,作业创建成功后,在作业列表下,其状态是“未下发”状态;然后,选择“未下发”状态的作业,点击,进入如下图页面:,.,17,选择相应的班级和学生,点击,弹出“下发成功”,则下发成功。注意:作业不可以重复下发给同样的学生。,.,18,作业中心-老师批改作业,在上图中“作业列表”中,选择作业,点击,进行作业批改,如下图:,.,19,点击“已提交”按钮,如图:点击“马小超”,如下图:,.,20,在“得分”一栏,填写相应的分值。“评语”一栏,填写相应的评语。在“本次作业评语”一栏,填写本次作业的评语,最后点击“完成”按钮,如图,完成批改作业。,.,21,作业中心-老师批改作业,在上图中“作业列表”中,选择作业,点击统计,可以看到学生作业掌握程度,如下图:,.,22,.,23,作业中心-学生写作业,在上图中“作业列表”中,选择“未提交”状态的作业,点击,如下图:,.,24,将作业做完之后,点击“提交作业”按钮,则作业做完。,作业中心-学生写作业,.,25,课堂记录,显示内容:大屏上课产生的数据,包括:上课录屏、老师下发的文档,学生上传的图片都可以显示。选择开始时间和结束时间,也可以选择教室,点击“搜索”,查看满足条件的课堂记录内容。还可以“查看”课堂记录,下载到本地查看。,.,26,评测中心,显示内容:大屏课堂上老师下发给学生试题回答结果的正确率。选择相应的年级、科目、章和节,点击“搜索”,显示相应的资源。点击“查看统计”,如果该试题是学生作答过的,在“详情”框内显示如下
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 土建工程路面基层施工方案
- 土方开挖与回填施工技术方案
- 市政管网水质提升处理技术方案
- 节能变压器生产线项目施工方案
- 排水管网修复工程质量管控方案
- 温室大棚建设设备选型配置方案
- 大豆加工项目风险评估与应对方案
- 4A级景区综合提升及配套服务设施建设项目技术方案
- 数据中心监控系统部署技术方案
- 地下停车场建设方案
- 安徽省定远县藕塘中学高三上学期周考训练物理试题
- 三维波动方程双变网格有限差分并行模拟方法:理论、实践与优化
- 邮政银行一点一策课件
- 餐饮咨询顾问合同范本
- 四级专项模拟考试题库及答案
- 川教版(2024)七年级上册信息科技全册教案
- 2025-2026学年新疆师范大学附属实验高中高三数学第一学期期末统考试题
- 深圳中考英语听说考试模仿朗读技巧点拨
- 电子商务法律法规及合规性要求
- 2025年(完整版)十八项核心制度培训考核试题(含答案)
- 煤矿企业环保课件
评论
0/150
提交评论