《念奴娇.赤壁怀古》PPT课件_第1页
《念奴娇.赤壁怀古》PPT课件_第2页
《念奴娇.赤壁怀古》PPT课件_第3页
《念奴娇.赤壁怀古》PPT课件_第4页
《念奴娇.赤壁怀古》PPT课件_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

.,1,念奴娇赤壁怀古苏轼,范家屯第二中学丁纪萍,.,2,“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。”,A、曹操、曹丕、曹植B、苏洵、苏轼、苏辙C、班彪、班固、班超D、杜甫、杜牧、杜荀鹤,这首诗中的“三父子”是指(),B,.,3,文艺全才散文:唐宋八大家(三苏)诗歌:苏黄(黄庭坚)词:开创豪放一派的词风,与辛弃疾并称苏辛书法:宋四家(苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄),苏轼在文、诗、词三方面都达到了极高的造诣,堪称宋代文学最高成就的代表。而且苏轼的创造性活动不局限于文学,他在书法、绘画等领域内的成就都很突出,对医药、烹饪、水利等技艺也有所贡献。苏轼典型地体现着宋代的文化精神。,.,4,乌台诗案,1079年,苏轼在湖州任上以诗文讪谤新政而被拘捕,关在御史狱中,历时五个月,不论在朝在野,政见同与不同,营救者络绎不绝,最后,宋神宗才决定不杀苏轼,而贬谪苏轼到黄州。汉代御史府树上多乌鸦,御史府又称“乌台”,故人们把苏轼的这场文字狱称为“乌台诗案”。,.,5,念奴娇赤壁怀古苏轼,大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。gun羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。li人生如梦,一尊还酹江月。,.,6,苏轼:(10371101)字子瞻,号东坡居士。北宋文学家,眉州眉山人。苏轼的词,题材广泛,内容恢宏,对严格的词律有所突破,他将传统的表现女性化的柔情之词扩展为表现男性化的豪情之词,将传统上只表现爱情之词变革为表现性情之词,使词像诗一样可以充分表现作者的性情怀抱和人格个性,改变了五代以来婉约柔靡的风格,开创了豪放一派的词风。著有东坡全集、东坡乐府等。,.,7,思考:上阕写了哪些景物?创设了怎样一种意境?,.,8,上片:,意象,大江(东去),故垒(赤壁),乱石(穿空),惊涛(拍岸),(卷起)千堆雪,豪迈奔腾雄奇壮阔的古战场,(意境),景,.,9,念奴娇赤壁怀古苏轼,上阕赤壁奇景波涛汹涌山势险峻,.,10,富有戏剧的一生:,神宗时:反对王安石变法,被贬多次。哲宗立:废新法,信旧党,苏轼被召回,与司马光意见不合不同意尽废新法,因而再次遭贬,先后在杭州、密州、徐州、湖州任地方官。以后新党再得势,他被远谪惠州,儋州(今海南岛)徽宗即位:苏轼被赦召回,途中病死于常州,终年65岁。苏轼总结自己一生,说:“问汝平生功业,黄州惠州儋州。”,.,11,三国时代的人物很多,作者为什么单单要选择周瑜?,生活,年龄,34,47,幸福美满,屡遭不幸,外貌,英俊儒雅,早生华发,职位,东吴都督,团练副使,际遇,功成名就,功业未就,基调,昂扬奋进,?,PK,.,12,最后两句,有人以为有些消极,你怎么看?,.,13,人生如梦,一尊还酹江月。,作者心情苦闷面对大好河山,缅怀周瑜年轻时便建功立业,而自己虽有抱负,但有志难伸,毫无作为,相比之下,无限感慨。心情由激昂奋发转入消极苦闷。但在逆境中也旷达洒脱、豁达坚韧、积极乐观地面对人生。,人生苦短,不如一醉解千愁!,.,14,念奴娇赤壁怀古苏轼,上阕赤壁奇景波涛汹涌山势险峻下阕怀周瑜儒将风度非凡胆略抒己感慨人生如梦壮志未酬,.,15,豪放词,笔力雄健,气势磅礴,场面宏大,意境开阔。,.,16,小结全词以江山之胜,英雄之业为题材,以纵横之笔将咏史、写景、抒情熔为一体,视野开阔,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论