2012年8月生物实验2.doc

2012年8月理科综合生物实验部分（2）1（10分）在 填写恰当内容，完善“光照强度、温度对光合作用的影响”实验。实验题目：光照强度、温度对光合作用的影响实验实验原理：光合作用是一个光生物化学反应，所以光合速度随着光照强度的增强而 ，当超过一定强度时光合速度 ，光合过程中的暗反应由 所催化，而 直接影响其活性，因此，影响光合作用。仪器药品：略实验步骤：（1）取健壮的金鱼藻小枝，并切除下端，使顶端向下浸到一个含有0.1碳酸氢钠溶液(用自来水配)的大试管中。（2）使金鱼藻在 的光照下2分钟，然后记录1分钟放出气泡的数目，重复三次，取 。（3）放置植物在 光中2分钟，然后如前测定其光合作用速度。（4）将植物放在 光中2分钟，再测定光合作用速度。（5）在10，25，40 光照且强度 下测定光合作用速度，并对每一温度作3个1分钟的计数。2（11分）从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽）。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都无明显变化。（1）根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的三种可能原因。原因1是：内侧细胞中的生长素浓度比外侧高，且其促进细胞生长的效果更明显，所以内侧细胞生长较快。原因2是： ，但其促进细胞生长的效果更明显，所以内侧细胞生长较快。原因3是：内外两侧细胞中的生长素浓度相同，但内外侧细胞对生长素的 不同，该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长。（2）进一步的研究表明，原因3是正确的。某同学设计了如下实验对此进行验证。请完成相关空缺的内容。实验器材：某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽）若干、大小相同的 若干、 若干、刀片、测量角度的工具。实验原理：略。实验步骤（过程图示如下）：将所有植物的幼茎段对半纵切，再将所有半边茎自下向上对称纵切至约3/4处。取20根半边茎切段，在其底端的 ，外侧的琼脂小块依次标记为A1、A2、A20，内侧的琼脂小块依次标记为B1、B2、B20。一段时间后，将所有琼脂小块分别放置在 的顶端左侧，在适宜条件下培养一段时间。待胚芽鞘出现明显的 现象后，用测量角度工具测出每枝胚芽鞘的弯曲度，记录于下表中。（表格略）预期实验结果： 。（3）如若还想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处作 （横、纵）向的切片，用显微镜观察、测量切片两侧细胞平均长度，作出比较。（4）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。取若干相同的、直的燕麦胚芽鞘，去顶垂直静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在这些的去顶胚芽鞘左侧。一段时间后测量并记录这些去顶胚芽鞘的弯曲角度。则随生长素浓度从0开始逐渐增加，的取值范围是 。3（11分，每空1分）果蝇是常用的遗传学实验材料，请分析并回答：（1）摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白眼雄性果蝇，设计了如下表所示的一系列杂交实验。 实验一实验二实验三亲本组合红眼 白眼红眼 白眼（实验一的F1）白眼 红眼 （实验二的F1） （另一纯种）F1表现型及比例随机 交配红眼、红眼 红眼、红眼、白眼、白眼 1 1 1 1随机 交配红眼、白眼F2表现型及比例红眼、红眼、白眼 2 1 1红眼、红眼、白眼、白眼 1 1 1 1从实验一的结果分析，果蝇眼色的遗传符合孟德尔的 定律，但实验一F2中眼色的性状表现与 相关联。摩尔根由此提出以下假设：控制白眼的基因是 （显/隐）性基因，且位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因。上表中实验 和 （结果）对支持其假设起到关键作用。实验证明摩尔根的假设是成立的。若用B、b分别表示控制红眼和白眼的基因，则实验一中F2红眼雌果蝇的基因型是 ；欲检测实验一中F1红眼雌性个体眼色的基因组成，所选用的另一亲本的基因型是 ，表现型是 。正常染色体（2）果蝇的正常翅和缺刻翅是一对相对性状，观察缺刻翅果蝇的染色体，如图所示。果蝇翅形的变异属于染色体变异中的 。这一变异有纯合致死效应，在果蝇的群体中没有发现过缺刻翅的雄性果蝇，由此推断控制该性状基因位于 染色体上。联会的染色体片段（3）上述果蝇遗传实验说明，基因与染色体的关系是 。4(9分）某医生接待了因手被割伤前来就医的甲、乙两位病人，在详细询问后，决定给接种过破伤风疫苗的甲注射破伤风类毒素，给未接种过破伤风杆菌疫苗的乙注射破伤风抗毒素。回答下列问题：（1）破伤风杆菌一般在伤口深处繁殖，由此推断它的呼吸方式是_。在结构上，破伤风杆菌与酵母菌最主要的区别是_。（2）破伤风杆菌主要的致病因素是它产生的破伤风毒素，破伤风杆菌人侵时，进入体内的毒素丧失毒性主要是特异性免疫反中的_发挥作用，但要想彻底消灭这种病菌，还要靠_才能完成。（3）甲注射的破伤风类毒素是破伤风毒素经甲醇作用4周后脱毒形成的，从免疫学上说此类毒素属于_，而乙注射的破伤风抗毒素属于_。5（16分）请回答与实验有关的问题：（1）某同学做洋葱根尖有丝分裂实验，需用 对染色体染色。为便于观察，在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中，选用紫色洋葱的鳞片叶外表皮效果最好，原因是： 。（2）某同学从资料获知，二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，并设计了如下实验加以验证，请根据实验方案回答问题。实验材料：二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，细胞培养液（内有小鼠肝部肿瘤细胞），试管等。实验的主要步骤如下表所示： 试管编号步骤12345I加入等量的细胞培养液（含有全部营养物质与小鼠肝部肿瘤细胞）II计算试管内的细胞数目，记录数据III加入 a 溶液加入 b IV振荡后，在冰箱中培养V一段时间后，计算试管内的细胞数目，记录数据完成步骤，a： ；b： 。纠正步骤中的错误： 。根据纠正后的正确方法进行实验，结果如下：试管编号12345二氯二乙胺浓度(mg/mL)0.10.20.30.40步骤II记录的细胞数目（个/mL）350363342335336步骤V记录的细胞数目（个/mL）32027518696560结论：第一， （3分）；第二， （3分）。参考答案1（每空1分，共10分）实验原理：增加 不再增加 酶 温度 实验步骤：（2）强烈 平均值 （3）漫射 （4）较暗 （5）强 保持不变（恒定）2（11分）（1）内侧细胞中的生长素浓度比外侧低敏感性 （2）琼脂块 胚芽鞘 （顺序可颠倒）外侧和内侧分别放置琼脂小块 40枝去除尖端的胚芽鞘 弯曲生长实验结果： A、B两大组胚芽鞘的弯曲度基本相同 （3）纵 （4）0a90(2分)3（共11分，每空1分）（1） 基因分离 性别隐 一 三 XBXB 或 XBXb（ XbY 白眼（雄蝇）（2）结构变异（或“染色体缺失”） X（答“性染色体”不给分）（3）基因位于染色体上（或“染色体是基因的主要载体”）4（除标注外，每空2分，共9分)(1)无氧呼吸 （1分） ； 没有核膜包围的细胞核 (2) 体液免疫（1分）；细胞免疫（1分）(3)抗原 抗体 5（16分）