地球仪和经纬网PPT课件

.,1,高二地理专题复习,地球仪和经纬网,地轴,南极点,北极点,地心,北极星,1、基本的点线圈概念：,赤道,赤道约4万千米,地球的赤道与平均半径,平均半径,6371千米,2、地球的形状及成因,1）形状：地球是一个两极略扁，赤道略鼓的不规则的球体。,地心,思考：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”指位于哪个地区？,N,s,二地球仪和经纬网,由于地球的极半径与赤道半径差距不大，按正球体来研究地球地球仪,（一）经线,北极点,南极点,1、定义在地球仪上，连接南、北两极并同纬线垂直正交的半圆，又称子午线。,地球经纬网经线,2、经线特点（1）.所有的经线长度都相等（半圆）。（2）.两条正对的经线形成一个经线圈。如20E与160W,（3）.所有的经线都收敛于南北两极.（4）.经线指示南北方向(绝对的）。,N,地球经纬网经线,S,2、经线特点,1、定义在地球仪上，顺着东西方向绕地球仪一周的圆。,地球经纬网纬线,（二）纬线,2、特点（1）.都自成圆圈纬线圈。（2）.赤道最长，往两极纬线圈越来越小两极为点。（3）.所有的纬线都相互平行。（4）.纬线指示东西方向。（相对的）,地球经纬网纬线,3、经度,英国伦敦格林尼治天文台,地球经纬网经度,（1）本初子午线(0经线)的确定。,00,600E,1200W,（2）经度划分从0经线起，向东、向西各分作180；,地球经纬网经线,1800,书写方法北京：东经116或116E,（3）识别数字向右（东）增加为东经；数字向左（西）增加为西经。,.,11,15,经度的划分,东经,西经,15,30,45,60,90,30,45,60,90,0,本初子午线,向西增大,向东增大,15,经度,.,12,15,经度的划分,东经,西经,165,150,120,105,135,150,135,120,105,180,向西增大,向东增大,165,经度,S,N,W,E,15oE,15oW,60oE,45oE,30oE,30oW,45oW,60oW,0o,本初子午线,90oE,90oW,180以西是_经,以东是_经;0度以西是_经以东是_经,.,14,东、西半球的划分,西经20度、东经160度,东半球：20W向东160E,西半球：20W向西160E,经度的用途,.,15,20W,160E,160E,20W和160E的经线圈把地球分为东、西半球,西半球,东半球,.,16,（2）书写方法:北京：,北纬40(或40N),4、纬度（1）划分方法由赤道到南极和北极各分作90；,N,S,纬度的划分,0o,越向北度数越大,越向南度数越大,90o,低纬度,中纬度,中纬度,高纬度,高纬度,90o,高中低纬度和五带的划分,纬度的用途,.,19,90o,90o,高中低纬度和五带的划分,纬度的用途,热带,寒带,寒带,.,20,经纬网的作用-辨别方向,30,40,60,70,80,例题:读下图回答:（1）标出图中经纬度。（2）A在B的方向，B在D的方向D在C的方向,A,D,B,C,E,E,E,N,N,正西,正北,西南,.,21,纬线,经线,定义,特点,小结：经线和纬线对比,相互关系,指示方向,长度,顺着东西方向，环绕地球一周的圆,从赤道向两极逐渐变短，赤道最长，两极为零，南北纬度数相同即长度相同。,所有纬线相互平行,连接南北两极，并和纬线垂直相交的半圆,所有经线长度都相等2万KM1经线=111km,所有经线交于南北极点相互不平行,指示东西(相对),指示南北(绝对),.,22,向南向北各划分90，赤道以北为北纬，赤道以南为南纬3060为低中高纬度的分界,0向东向西各划分180，0经线以东为东经，0经线以西为西经东西半球？,赤道（0纬线）,本初子午线（0经线）和180为东西经的界线20W和160E为东西半球的界线,北纬的度数愈向北愈大，北极点为90N;南纬的度数向南愈大，南极点为90S,东经的度数向东愈大；西经的度数向西愈大。,2经度和纬度对比,.,23,1.读出下列各点的经纬度坐标,巩固练习,.,24,2、某人从赤道以北30公里处出发，依次向正西、正南、正东、正北各走100公里，最后他位于()A出发点B出发点以西C出发点以北D出发点以东,D,巩固练习,.,25,3、读下图回答（1）标出图中字母的经纬度（2）A在B的方向，A在C的方向,A,B,C,思考：若将0经线换成180经线，A、B、C经纬度为多少？,A(66.5N，30W)B(23.5S，30W)C(23.5N，30E),正北,西北,A(66.5N，150E)B(23.5S，150E)C(23.5N，150W),巩固练习,.,26,3、读下图回答，（1）标出图中字母的经度（2）A在B的方向，B在C的方向,100,110,120,40S,30S,A,B,C,W,W,W,东南,东北,巩固练习,.,27,一:确定地理坐标,1、方格状经纬网图,2、俯视经纬网图（极地）,3、侧视经纬网图,经纬网的作用,.,28,二:判断方向1）经纬线指示的地理方向经线指示南北方向，南、北极点分别为世界的最南、最北处。因此，北极点的四面八方为正南方，南极点的周围为正北方。纬线指示东西方向，其与正南、正北方向在方位角上构成90的关系。,南岭山水制作,N,S,.,29,2）地理方向确定的基本原则两点若位于同一条经线上，它们只有正南方或正北方的关系。具体而言，距北极点近者在正北方，距南极点近者在正南方。例：同一经线上40N的某地位于30S某地的方向。两点若位于同一条纬线上，它们只有正东方或正西方的关系。具体比较时，应将两地置于经度差小于180的范围（劣弧）内比较东西方向。【练习1】右图中，A、B、C三点同在一条纬线上，其相互之间的方位关系各如何？提示注意极点图上东西方向的判断。,正北,.,30,注意：从南极上空看，向东呈顺时针方向；从北极上空看，向东呈逆时针方向。世界上只有最南、最北的地方，没有最东、最西的地方。,.,31,【练习1】右图中，A、B、C三点同在一条纬线上，其相互之间的方位关系各如何？由于东、西方向是相对方向（即地理方向中无最东的地方和最西的地方），因此在确定两地的东西方向时，要将两地置于经度差小于180的范围内，再按照地球自转方向进行关系比较，即“劣弧定向法”。-A在C之东，B在A之东，C在B之东-C在A之西，A在B之西，B在C之西-东经度者不一定在东，西经度者也不一定在西,.,32,两点所在的经纬线均不相同。可将其先按纬度数进行南北方位比较、按经度差进行东西方位比较，然后叠加综合。【练习2】右图中，A、B、C、D之间的方位关系各如何？,A西B东,A北B南,A在B的西北,B西C东,B南C北,B在C的西南,A西C东,A南C北,A在C的西南,同一经线,A北D南,A在D的正北,同一经线,B北D南,B在D的正北,同一经线,C北D南,C在D的正北,.,33,3）几种特殊图形下地理方位的确定方格形经纬线图上如右图：A、B、C三点之间的相互方位关系各是什么？A在B的西北方，A、B都在C的正南方扇形经纬线图上如右图：A、B、C三点之间的相互方位关系各是什么？A在C的西南方，A、C都在B的正北方球状经纬线图上如右图：A、B、C、N四点之间的相互方位关系各是什么？A在B的正南方，B在C的东北方，A在C的东南方,90W,.,34,规律总结:,1、两个相比较的地点同是东经，则经度数值大的在东面，经度数值小的在西面。2、两个相比较的地点同是西经，则经度数值小的在东面，经度数值大的在东面。3、两个相比较的地点分别为东经和西经：两地经度和180，东经度的地点在东面；两地经度和180，西经度的地点在东面；两地经度和=180，不分东西。4、两个相比较的地点越接近北极点的越北，反之越接近南极点的越南。5、位于同一纬线上两点为正东、正西关系。6、位于同一经线上两点为正南、正北关系。7、北极点是地球上最北地点，它四周都是南方，南极则相反。8、东西方向是相对的，理论上没有最东、最西地点。,.,35,三：最近距离方向的确定【思考】飞机或大海上轮船的航行，走最短的距离，应沿什么方向前进？原则：球面上任意两点间的最近（最短）距离，是过这两点大圆的劣弧。地球上两点间的大圆路径，其圆心必定为球心。如右图：大圆是包括赤道在内的所有都以地心为圆心的圆周，其劣弧是指弧度小于180的弧段。图中A、B两点间的最近距离非小圆上的ACB弧段，而是大圆上的ADB弧段。因此从A到B最近距离的方向并非向东方向，而是先向东北再向东南。,.,36,大圆的两种情况：-若两地经度和为180，则其构成的大圆一定是经线圈。如图中A、B两地，虽然纬度不同，但经度和正好180，即两地正处在同一经线圈上，所以它们之间的最近距离一定是经过极点的大圆的劣弧段。-若两地的经纬度均不相同，则其构成的大圆既不是赤道，也不是经线圈。如图中的A、M两地，所处经纬度均不相同，其构成的大圆既不是赤道也不是经线圈。,.,37,劣弧方向与最短距离的确定、若两地经度和正好是180，过其两点的大圆即是经线圈。如右图中的A、B两点，两者的最近距离，ANB为劣弧，故其方向是先向正北，再向正南。,.,38,、两地间的经度合不等于180，则过两地的大圆不是经线圈，即最短航程不过两极点，而是从两极附近经过。因此其最近距离的方向将不按正南正北或正东正西进行，而是向东(或向西)偏向高纬方向然后转为向东（或向西）偏向低纬方向。如右图中，从A到B的最近距离方向，是先向东偏北到M点后，再转向东偏南到B。,.,39,南岭山水制作,【思考】若将极点N改为S，则从A到B的最近距离方向如何变化？先向西南到M点后，再转西北到B【练习3】从甲地（70N，80E）到乙地（70N，150E），若不考虑地形因素，则两地之间最近的走法是：A、向正东走B、先向东南，再向东北C、先向东北，再向东南D、向东北走,.,40,【练习4】读右图，判断：1）若D点所处经度为东经116，与D点所在经线共同组成经线圈的另一条经线的经度是：A、东经64B、西经64C、西经116D、180经线2）从A经B再到C，运动的方向是：A、先向西南，再向东南B、先向正南，再向东南C、先向东南，再向西南D、一直向正南3）从A点到C，是由A沿经线南下近些，还是由A经B到C近些？为什么？,.,41,四：利用经纬线计算距离【练习1】中山站（约69S）到南极点的直线距离约为多少千米？（大约为2331千米）基本原则：,赤道上，经度相差1，间隔长度约为111千米。任何一条经上，纬度相差1，间隔长度约为111千米。任何一条纬线（）上，经度相差n，间隔长度约为111ncos千米,你知道上述原则是如何获得的吗？,.,42,2)具体情况分析:两地处同一经线（经线圈）或赤道上【练习2】一架飞机从美国费城（75W、40N）起飞，以每小时1110千米的速度向北匀速飞行，计划绕经线圈绕飞地球一周。因故在中国四川内江市（29N）降落。请回答：1）内江市的经度为；2）飞机飞行了约个小时；3）飞机途经的国家有美国、和中国。,105E,11,加拿大,俄罗斯,蒙古,.,43,两地所处的经纬线均不相同【练习2】甲地（34N，36E）与乙地（29N，48E）之间的直线距离大约为：A、330千米B、550千米C、1300千米D、1550千米解析根据题意绘制经纬网图依据经纬线计算距离的基本原则，确定甲乙两地的经度差为12，则实际距离约为1211113321300.上述计算过程中有哪些忽略的因素？如果以“勾股定理”解析，你能计算出来吗？,.,44,3）涉及经纬线距离原理的几种特殊情况分析：结合比例尺原理动手量算距离练习3读某地区略图，估算A、B两地的直线距离大约为多少千米?依据正午太阳高度差或时差计算距离正午太阳高度差的实质是纬度差，时差的实质是经度差【练习4】某地图上，北纬60纬线上的甲、乙两地相距33.3厘米，地方时差4小时，该地图的比例尺是多少？1厘米代表实际距离100千米或：一千万分之一,.,45,同等实距在不同纬线上的比较运用【思考】读右图，观察同等实距的线段AB在不同纬线上所对应的经度差有何不同？有什么规律吗？【规律】同等实距在不同纬线上所对应的经度差不同，愈向高纬方向，其对应的经度差越大。反之，同等经度差对应的实距，愈向低纬方向，实距越长。,.,46,【例题】某人从赤道以北40千米处出发，依次向正南、正东、正北、正西各行走100千米（不考虑地形状况），最后他位于:A、出发点B、出发点以西C、出发点东北D、出发点以东【拓展】在保持上述行进方向和行走距离不变的情况下，1）什么位置上出发才能回到出发点上？2）什么位置上出发才能处在出发点以西？1）从赤道以北50千米处出发2）从赤道以北大于50小于100千米之间的地方出发,.,47,利用经纬度判定实际范围的大小【练习7】比较右图中甲丁四个区域实际面积的大小（四个区域的图上面积相同），并说明判断理由。解析四个区域所跨的经纬度范围相同，但由于所处纬度的高低有差异，按“同等经度差对应的实距，愈向低纬方向实距越长”的规律，可知处低纬的丙区域对应的实际距离最长，因此其区域面积最大。答案：丙乙丁甲,.,48,球面上运动情况下的距离比较【练习7】位于太平洋同一经线上的甲、乙、丙三船，其纬度位置分别位于15N、5N和15S，在不考虑洋流等因素的情况下，三船等速向东运行三个小时后停船，然后甲、丙两船分别沿经线方向等速作南北相向航行，那么：A、三船将相会于乙船的停泊处B、甲、乙两船将会同时相遇C、乙、丙两船将会同时相遇D、甲、丙两船将会同时相遇,.,49,【练习反馈】1.绘制不同角度下的东西半球图并标出分界经线。,20W,160E,.,50,2.右图所示为以38N、0为极点的陆地相对集中的“陆半球”（另一半球为“水半球”）