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精品文档第1课 文言文两则 同步练习一、给下面句子中加点的字选择正确的读音,画上“”。1、其一人专心致志,惟(wi wn)奕秋之为听。2、为(wi wi)是其智弗若与(y y)?3、孔子东游,见两小儿辩斗(du du),问其故。4、此不为(wi wi)近者热而远者凉乎?5、孰(sh sh)为汝多知乎?6、思授弓缴(jio zhu)而射之。二、火眼金睛,辨字组词。惟( ) 盂( )维( ) 盆( )熟( ) 决( )孰( ) 诀( )三、解释下列句子中加点的字、词。1、奕秋,通国之善弈者也( )2、使奕秋诲二人奕( )3、虽与之惧学( )4、弗若之矣( )5、孔子不能决也( )6、见两小儿辩斗( )7、我以日始出时去人近( )8、及其日中如探汤( )四、给下列句子中加点字选择正确的解释。之:奕秋的教导;天鹅;他,指前一个人。1、一人虽听之。( )2、思授弓缴而射之。( )3、虽与之惧学,弗若之矣。( )其:其中;他的,指后一个人;指代前面的事情。4、其一人专心致志,惟奕秋之为听。( )5、为是其智弗若与?( )6、孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。( )五、下列对句子停顿划分正确的一项是( )A、使奕/秋/诲二人/奕。B、思/授弓缴/而射之。C、奕秋,通国/之善弈者也。D、此不/为远者小/而近者大乎?六、读下面的句子,说说它们用了什么修辞手法。1、为是其智弗若与?曰:非然也。( )2、日初出大如车盖,及日中则如盘盂。( )3、此不为远者小而近者大乎?( )七、根据课文内容填空。1、学弈选自_,两小儿辩日选自_。2、奕秋教两人下棋。因为他们的_不同,一人_,另一人_,所以_也截然不同,通过这件事,说明了学习应_的道理。八、课内阅读。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”1、两小儿辩斗时,一儿从_的角度来看,以为“日初出大如车盖”;一儿从_的角度来看,以为“日初出沧沧凉凉”。他们看太阳的角度不同,因此得出的结论不同。2、从选文中,你体会到孔子和两小儿各有哪些美好的品质?孔子:_两小儿:_3、选文中,两小儿争辩的问题是:_,你对这个问题是如何看待的?九、小练笔。两小儿的笑,会使孔子有什么反应呢?想象一下当时孔子的表情、动作、语言,写一段话。【参考答案】一、给下面句子中加点的字选择正确的读音,画上“”。1、其一人专心致志,惟(wi wn)奕秋之为听。2、为(wi wi)是其智弗若与(y y)?3、孔子东游,见两小儿辩斗(du du),问其故。4、此不为(wi wi)近者热而远者凉乎?5、孰(sh sh)为汝多知乎?6、思授弓缴(jio zhu)而射之。二、火眼金睛,辨字组词。惟(惟一) 盂(痰盂)维(维护) 盆(脸盆)熟(熟悉) 决(决心)孰(孰知) 诀(口诀)三、解释下列句子中加点的字、词。1、奕秋,通国之善弈者也(全国)2、使奕秋诲二人奕(教导)3、虽与之惧学(一起)4、弗若之矣(不)5、孔子不能决也(判断)6、见两小儿辩斗(辩论,争论)7、我以日始出时去人近(离)8、及其日中如探汤(热水)四、给下列句子中加点字选择正确的解释。之:奕秋的教导;天鹅;他,指前一个人。1、一人虽听之。( )2、思授弓缴而射之。( )3、虽与之惧学,弗若之矣。( )其:其中;他的,指后一个人;指代前面的事情。4、其一人专心致志,惟奕秋之为听。( )5、为是其智弗若与?( )6、孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。( )五、下列对句子停顿划分正确的一项是( B )A、使奕/秋/诲二人/奕。B、思/授弓缴/而射之。C、奕秋,通国/之善弈者也。D、此不/为远者小/而近者大乎?六、读下面的句子,说说它们用了什么修辞手法。1、为是其智弗若与?曰:非然也。( 设问 )2、日初出大如车盖,及日中则如盘盂。( 比喻 )3、此不为远者小而近者大乎?( 反问 )七、根据课文内容填空。1、学弈选自孟子告子,两小儿辩日选自列子汤问。2、奕秋教两人下棋。因为他们的_学习态度_不同,一人_专心致志_,另一人_三心二意_,所以_学习结果_也截然不同,通过这件事,说明了学习应_专心致志、不可三心二意_的道理。八、课内阅读。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”1、两小儿辩斗时,一儿从_大小_的角度来看,以为“日初出大如车盖”;一儿从_温度_的角度来看,以为“日初出沧沧凉凉”。他们看太阳的角度不同,因此得出的结论不同。2、从选文中,你体会到孔子和两小儿各有哪些美好的品质?孔子:_不知为不知,实事求是。两小儿:_敢于质疑,敢于辩论。3、选文中,两小儿争辩的问题是:_太阳的远近_,你对这个问
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