初二数学《全等三角形完整复习》PPT课件

.,1,三角形全等完整复习,.,2,知识点,三角形全等的证题思路：,.,3,基本图形演变,.,4,例1：如图，E=F=90，B=C,AE=AF,给出下列结论：1=2;BE=CF;ACNABM;CD=DN.其中正确的结论是_,C,B,F,E,A,D,1,2,M,N,ABEACF,AC=AB,ACNABM,AEMAFN,AM=AN,MC=NB,MDC=NDB,MDCNDB,CD=BD,DN=DM,.,5,例2、在ABC中，AC=5,中线AD=4，则边AB的取值范围是（）A1AB9B3AB13C5AB13D9AB13,A,D,B,C,E,ABDECD,AB=CE,分析：,AE-ACCEAE+AC,8-5CE8+5,3CE13,（三角形中两边之和大于第三边，两边之差小于第三边）,B,延长AD到E，使得AD=DE,.,6,(2)当DEF旋转至如图位置时，（1）中的结论还成立吗？请说明理由；,图,图,图,ABCDBF,ABFDBC,BC=BF,BA=BD,ABC=DBF,ABF=DBC,BAF=BDC,AFD=DCA,.,7,(3)在图中，连接BO、AD，探索BO、AD之间有怎样的位置关系，并证明。,连接BO，AD,由（2）知：ABCDBF,1,2,1=2，AB=DB,AC=DF,3=4,AO=DO,又，BO平分AD即BO垂直平分AD.,BOBO,B=B,.,8,例3如图点C在线段AB上，DAAB，EBAB,FCAB,且DA=BC,EB=AC,FC=AB,AFB=51,求DFE的度数。,DFE=AFB-AFD-EFB,分析：,RtDABRtBCF,BD=BF,DBA=BFC,BDA=FBC,DBF=DBA+FBC=90,BDF=BFD=45,DFA=51-45=6,同理：,DFB=6,DFE=51-6-6=39,证明：在RtDAB和RtBCF中,.,9,巩固基础,1、如图，AOB中，B=30，将AOB绕点O顺时针旋转52得到,则的度数为_,52,三角形的一个外角等于不相邻的两个内角的和。,82,.,10,例4（1）求证：ABED,(2)若PB=BC,请找出图中与此条件有关的一对全等三角形，并给予证明。,A=D,NCD=90,ANE=DNC,在ANP和DNC中,P,证明:,APN=NCD=90,ABED,PANCDN,.,11,例5、将一张透明的平行四边形胶片沿对角线剪开，得到图中的两张三角形胶片ABC和DEF，将这两张三角形胶片的顶点B与顶点E重合，把DEF绕点B顺时针旋转，这时AC与DF相交于点O。（1）当旋转至如图位置，点B(E)，C,D,在同一条直线上时，AFD与DCA的数量关系是_,图,图,相等,.,12,(2)当DEF旋转至如图位置时，（1）中的结论还成立吗？请说明理由；,图,图,图,ABCDBF,ABFDBC,BC=BF,BA=BD,ABC=DBF,ABF=DBC,BAF=BDC,AFD=DCA,.,13,(3)在图中，连接BO、AD，探索BO、AD之间有怎样的位置关系，并证明。,连接BO，AD,由（2）知：ABCDBF,1,2,1=2，AB=DB,AC=DF,3=4,AO=DO,又，BO平分AD即BO垂直平分AD.,BOBO,B=B,.,14,基础夯实,1、如图，AOB中，B=30，将AOB绕点O顺时针旋转52得到,则的度数为_,52,三角形的一个外角等于不相邻的两个内角的和。,82,.,15,2、如图，OA=OB，OC=OD，O=60,C=25,则BED等于_,60,CBD=60+25=85,OA=OB,OC=OD,O=O,AODBOC,C=D=25,BED=180-85-25=70,70,.,16,3、如图，把大小为44的正方形方格图形分割成两个全等图形，例如图1，请在下图中，沿着虚线画出四种不同的分法，把44的正方形方格图形分成两个全等图形。,画法1,画法4,画法3,图1,画法2,两部分有何关系？,关于正方形中心对称,.,17,4、如图，ABE和ADC是ABC分别沿着AB、AC边翻折180形成的，若1：2：3=28：5：3，则的度数为_,1=1402=253=15,80,.,18,5、如图，在ABC中，ADBC于D,CEAB于E，AD、CE交于点H，已知EH=EB=3,AE=4.则CH的长是（）,A、1B、2C、3D、4,AE=CE=4,AEHCEB,CE-EH=4-3=1,A,.,19,6、如图，A在DE上，F在AB上，且AC=CE,1=2=3,则DE的长等于（）A、DCB、BCC、ABD、AE+AC,D=180-DFA-1,B=180-BFA-2,1=2=3,D=B,AC=CE,1=2=3,BCA=DCE,DCE=BCA,ABCEDC,DE=AB,C,点评：要寻找与已知条件相关的一对全等三角形。,.,20,7、如图，ABCD,ACDB,AD与BC交于O，AEBC于E，DFBC于F，那么图中全等的三角形有（）对A5B6C7D8,C,.,21,8、两块含30角的相同直角三角板，按如图位置摆放，使得两条相等的直角边AC、C1A1共线（1)图中有多少对全等三角形？并将它们写出来；（2）选择其中一对（ABCA1B1C1除外）进行证明。,(1)3对,AC1=A1C,A=A1,(2)AEC1A1FC,.,22,9、两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示位置，图2是由它抽象出的几何图形，B、C、E在同一条直线上，连结DC.(1)请找出图2中的全等三角形，并给予证明（说明：结论中不得含有未标识的字母）；,图1,图2,.,23,（2）证明：DCBE,图1,又ACB=45,ABE=ACD=45,ACB+ACD=45+45=90,由(1)ABEACD,图2,.,24,10、在ABC中，ACB=90AC=BC,直线MN经过点C，且ADMN于D，BEMN于E。（1）当直线MN绕点C旋转到图的位置时，求证：DE=AD+BE,证明：,1+3=90,1+2=90，,2=3,又ADC=CEB=90,AC=BC,ADCCEB,AD=CE,CD=BE,DE=CD+CE=AD+BE,即，DE=AD+BE,.,25,(2)当直线MN绕点C旋转到图的位置时，求证：DE=AD-BE,证明：,BCE+CBE=90,ACD+BCE=90，,ACD=CBE,ADCCEB,AD=CE,CD=BE,DE=CE-CD=AD-BE,即，DE=AD-BE,又ADC=CEB=90,AC=BC,.,26,(3)当直线MN绕点C旋转到图的位置时，试问：DE、AD、BE有怎样的等量关系？请写出这个等量关系，并加以证明。,DE=BE-AD,提示：,.,27,能力拓展：,11、在ABC中，高AD和BE交于H点，且BH=AC，则ABC=_,BDHADC,AD=BD,ABC=BAD=45,135,45或135,.,28,12、如图，已知AE平分BAC，BEAE于E，EDAC,BAE=36，那么BED=_,BED=BFC,=ABF+BAF,=ABF+2BAE,=90-36+236,=126,126,EDAC,（同位角相等）,.,29,13、如图，D是ABC的边上一点，DF交AC于点E，给出三个论断：DE=FE；AE=CE;FCAB,以其中一个论断为结论，其余两个论断为条件，可作出三个命题，其中正确的个数是_,3,.,30,14、如图，在ABC中，AD为BC边上的中线，若AB=5，AC=3，则AD的取值范围是_,ADCEDB,AC=EB=3,AB-EBAEAB+EB,5-3AE5+3,2AE8,提示：延长AD到E，使得AD=DE，并连接BE,1AD4,1AD4,2CB-CDB、=CB-CDC、CB-CD,BE=AB-AE=AB-ADCB-CD,A,.,33,17、考查下列命题：全等三角形的对应边上的中线、高、角平分线对应相等；两边和其中一边上的中线（或第三边上的中线）对应相等的两个三角形全等；两角和其中一角的角平分线（或第三角的角平分线）对应相等的两个三角形全等；两边和其中一边上的高（或第三边上的高）对应相等的两个三角形全等。其中正确的个数有（）A、4个B、3个C、2个D、1个,B,.,34,18、若两个三角形的两边和其中一边上的高分别对应相等，则这两个三角形第三边所对的角的关系是（）A、相等B、互余C、互补D、相等或互补,D,相等,互补,.,35,19、如图，ABC中，D是BC的中点，DEDF，试判断BE+CF与EF的大小关系，并证明你的结论。,BDECDP,延长ED至P，使DP=DE,并连接FP,CP,EDFPDF,EF=PF,BE=CP,在PFC中，PFCP+CF,即EFCP+CF,=BE+CF,证明：,.,36,20、如图，已知AB=CD=AE=BC+DE=2,ABC=AED=90,求五边形ABCDE的面积。,F,.,37,21、如图，在ABC中，ABC=60,AD、CE分别平分BAC、ACB,求证：AC=AE+CD,在AC上取CF=CD，连OF,证AEOAFO,得CODCOF，AOC=120AOE=DOC=60=FOC,F,.,38,22、如图，CD是经过BCA顶点C的一条直线，CA=CB，E、F分别是直线CD上的两点，且BEC=CFA=,(1)若直线CD经过BCA的内部，且E、F在射线CD上，请解决下面两个问题：如图1，若BCA=90，则BE_CF;EF_(填或者=）如图2，若0BCA180,请添加一个关于与BCA关系的条件_，使中的两个结论仍然成立，并证明这两个结论。（2）如图3，若直线CD经过BCA的外部，=BCA，请提出EF、BE、AF三条线段数量关系的合理猜想（不要求证明）,.,39,A,D,F,C,B,E,图1,A,D,F,C,B,E,图2,(1)证BCECAF，可得BE=CF，EF=BE-AF；,（3）证BECCFA可得EF=BE+AF,（2）a+BCA=180;,.,40,体会读图、分析图形的能力,问题1：如图，你能找到几个三角形？如果AEDBEC，那么它们的对应边、对应角是什么？这时图中还有没有其他全等三角形？问题2：连结C、D两点，添了一条线段又多了多少个三角形呢？又有多少全等三角形呢？问题3：观察下列图形，说说哪些三角形可能全等？,.,41,（1）有公共边的两个三角形可能全等。（2）有公共角或对顶角的两个三角形也可能全等。,说说我的收获,.,42,体会分析,问题4：如图，AB=AC，D、E分别在AB、AC上，BC、CD相交于O，,，试说明BD=CE。,分析：（1）,（2）,（3）,ADCAEB,.,43,体会推理论证和书写过程,通过三角形全等，可以得到线段和角的相等，有的题目通过说明一对三角形全等就可以得出结论，而有的题目，为了说明一对三角形全等，还要说明另一对三角形全等。,请同学把上题的分析过程书写出来，你有何体会呢？,.,44,做一做,1、如图，要识别ABCADE，除公共角A外，把还需要的两个条件及其根据写在横线上。,（1），（）（2），（）（3），（）（4），（）（5），（）（6），（）（7），（）,SAS,.,45,2、如图，D为BC中点，DFAC，且DE=DF，B与C相等吗？为什么？,.,46,3、如图，AB=AC，BD、CE是ABC的角平分线，ABDCBE吗？为什么？,.,47,4、如图，AB=AD，AC=AE，BAE=DAC，ABC与ADE全等吗？,.,48,考考你，学得怎样？,1、如图1，已知AC=BD，1=2，那么ABC，其判定根据是_。,2、如图2，ABC中，ADBC于D，要使ABDACD，若根据“HL”判定，还需加条件_=_，,3、如右图，已知AC=BD，A=D，请你添一个直接条件，_=，使AFCDEB,.,49,4、如图，已知ABAC，BECE，延长AE交BC于D，则图中全等三角形共有（）（A）1对（B）2对（C）3对（D）4对,5、下列条件中，不能判定两个直角三角形全等的是（）（A）一锐角和斜边对应相等（B）两条直角边对应相等（C）斜边和一直角边对应相等（D）两个锐角对应相等,6、下列四组中一定是全等三角形的为（）A三内角分别对应相等的两三角形B、斜边相等的两直角三角形C、两边和其中一条边的对角对应相等的两个三角形D、三边对应相等的两个三角形,.,50,问题：如果要证明两个三角形全等，题中只给出两个条件，现在又不允许添加条件，你有办法证明两个三角形全等吗？,例：如图AB=AC，AD=AE,你能指出图中哪些三角形全等？,缺什么条件，题中能找到吗？,公共角,例：如图AB=AC，BD=CD,你能指出图中哪些三角形全等？,公共边,.,51,答：证法错误。SAS定理应用错误。,.,52,（1）如图，ACB=90，AC=BC，BECE，ADCE于D，AD=2.5cm,DE=1.7cm。求：BE的长。,练习：,.,53,（2）如图,在ABC中,ACB=90,AO是角平分线,点D在AC的延长线上,DE过点O且DEAB,垂足为E.(1)请你找出图中一对相等的线段,并说明它们相等的理由;,解：ACB=90BCACAO平分BAC又DEABBCACOE=OC（角平分线上的点到角两边的距离相等,（2）图中共有多少对相等线段，一一把它们找出来，并说明理由,练习：,.,54,练习：,3、如图，B=C=90度，M是BC的中点，DM平分ADC，求证：AM平分DAB,A,D,C,B,M,E,.,55,说一说:在一次战役中，我军阵地与敌人碉堡隔河相望，需要知道碉堡与我军阵地的距离。在不能过河测