中职学校班主任培训现状与培训需求调查表.doc

“中职学校班主任培训现状与培训需求的调查” 班主任调查表 老师： 您好！中职学校班主任是负责中职学生教育和管理的重要力量。本问卷旨在切实贯彻落实教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见文件精神，了解中职学校班主任工作的培训现状与需求，从而提出一些建设性的意见。问卷采用无记名方式，请您将符合自身情况的选项体现在每道题目后面的括号中。谢谢您的合作！ 一、个人基本信息 1、您的性别是（ ） A 男 B 女 2、您的年龄在（ ） A 25 岁以下 B 2530 岁之间 C 3040 岁之间 D 40 岁以上 3、您做班主任的年限在（ ） A 一年内 B 一至三年 C 三至五年 D 五至十年 E 十年以上 4、您的班主任津贴为（ ） A 100 元以内 B 100-300 元 C 300-500 元 D 500 元以上 5、您的学历是（ ） A 专科 B 本科 C 硕士研究生 D 博士 6、您的职称是（ ） A 未评 B 初级 C 中级 D 高级 二、班主任工作基本现状 1、您是否喜欢当班主任（ ） A 很喜欢 B 喜欢 C 无所谓 D 不喜欢 2、您在班主任工作中遇到的最大困难与烦恼来自于（ ） A 学生难教育 B 家长不配合 C 领导不重视 D 繁杂琐事多 E 心理负担 3、您发表过的德育论文篇数在（ ） A 0 篇 B 12 篇 C 35 篇 D 6 篇以上 4、您认为班主任工作在学校各项工作中的地位和作用（ ） A 较高，事关学生全面健康成长和学校其他工作，应高度重视、认真对待 B 一般，主要是事务性的任务和突发事件，关键是及时完成和妥善处理 C 较低，学校应该以教学为中心，教育工作应围绕教学工作来展开 5、您认为许多老师不愿当班主任的主要原因是：（ ） A 班主任待遇低，与付出不成比例 B 现在的学生不好管理，而家长又不配合 C 学校给班主任心理负担重，提心吊胆 D 其他，如： 6、在工作中，您花费在班级工作（学生思想道德、心理教育和班级日常工作、接待家长等）上的时间与学科教学相比较（ ） A 学科教学多于班级工作花费的时间 B 两者差不多 C 学科教学少于班级工作上花费的时间 7、您班主任工作的重点在（ ） A 完成学校交给的各项任务，及时处理重大的偶发事件。 B 保证班级各项常规（纪律、卫生、内务、操课等）处于优秀行列。 C 开展各种形式的教育活动，张扬学生的个性特长，努力打造班级特色。 D 其他，如： 8、您认为当前影响班主任工作的主要因素有（ ） A 班主任工作的任命随意性大 B 班主任没有感受到“职业幸福”，待遇低 C 班主任价值取向失之偏颇，缺乏主动性班主任 D 自身的专业素质不高 三、中职班主任培训现状调查(可多选) 1、您是否参加过班主任专业培训（ ） A 经常参加 B 较少参加 C 偶尔参加 D 从未参加过 2、您参加过什么级别的班主任培训？（ ） A 省国家级 B 市级 C 县区级 D 校级 3、您参加过哪些形式的班主任培训（ ） A 校内结对子 B 研讨会 C 校外观摩 D 专题讲座 4、您参加过的班主任培训时间为（ ） A 1-3 天 B 一周左右 C 半个月 5、 您参加的班主任培训经费为（ ） A 自筹 B 学校承担 6、已参加过的培训对您的班主任工作有帮助吗？（ ） A 较大 B 较小 C 没有 四、中职班主任培训需求调查(可多选) 1、您觉得学校在选聘班主任时应该（ ） A 让老师自愿申请 B 让每个老师都能尝试当班主任 C 让老师进行班主任岗位培训，持证上岗 D 由学校指派 2、您觉得班主任是否需要专业培训（ ） A 需要 B 不需要 3、您对学校提供的班主任培训进修机会（ ） A 很满意 B 比较满意 C 一般 D 不满意 E 很不满意 4、您觉得班主任培训一学期几次比较合适（ ） A 1-2 次 B 3-5 次 C 5 次以上 5、您觉得班主任最需要培训的内容是（ ） A 师德方面的先进事迹 B 班级建设的有效策略 C 新的教育思想 D 心理健康辅导 E 科研方法 F 教育法规 6、如果有下列方式的班主任培训，您最想参加什么？（ ） A 系统地进行岗位培训，并取得上岗证书 B 网上学习 C 案例研究 D 实地考察 E 定期组织专题理论学习 F 联校或同伴之间经验交流 G 课题研究 7、您觉得在班主任工作上，哪些能力想通过培训来提高？（ ） A 班级建设 B 组织管理理解 C 研究学生 D 协调能力 E 心理健康教育 F 说理能力 G 处理突发事件 8、在下列培训师资中，您最喜欢的授课教师是（ ） A 教育学家 B 高校教授 C 优秀班主任 D 教育行政部门领导 9、如果选派您参加培训，您认为一次集中培训（ ）天合适 A 3 B 5 C 7 D 10 10、您认为对班主任培训进行考核评价的