初识家用电器和电路.doc

天王中学九年级物理教学案 第（ 14）份主备人：糜亦伟 备组长签名 审核人签名 内容：13.1初识家用电器和电路 课型：新授 设计课时：2课时 时间；2012.10.24班级 学生姓名: 家长签名： 学习目标1知道电路的基本组成及作用；2. 知道不同用电器工作时电能的转化情况；3知道电路的通路，开路和短路状态，了解电源短路的危害；4.通过连接电路及画电路图，熟悉电路元件所表示的符号。预习作业：1电灯、电铃、电风扇、电视机等用电来工作的设备都叫 2画出下列元件的电路符号： 电灯 电铃 电池组 交叉相连的导线 开关 电池 电动机 交叉不相连的导线 3干电池和蓄电池都是利用 变化来供电的从能量转化角度，它们工作时把 能转化为 能，蓄电池充电时把 能转化为 能4. 日常生活中电风扇工作时是将_ _ 能主要转化为 能，电饭锅工作时是将 能转化为 能，教学过程：引入：观察手电筒：打开手电筒的后盖，简单描述电路中有哪些基本的组成元件？ 一、电源1电源是 的装置。2能量转化：电源把 能转化为 能。例如：干电池（蓄电池）是将 能转化为 能。 太阳能电池是将 能转化为 能。 发电机是将 能转化为 能。 电源（举例： ）3电源的分类 电源（举例： ）4电池有正负两极，正极用“ ”表示，负极用“ ”表示。5当直流电源对用电器供电时，电流由电源的 极通过用电器流向 极。二、用电器1用电器是 的装置。2能量转化：用电器把 能转化为 能。例如：电灯是将 能转化为 能。 电饭锅是将 能转化为 能。 电风扇（电动机）是将 能转化为 能。注意：蓄电池对外供电是将 能转化为 能。 给蓄电池充电是将 能转化为 能。三、开关1开关的作用： 2开关的两种状态：（1） （即电路接通） （2） （即电路断开）四、导线导线是 。五、电路1电路就是用 把 、 、 等元件连接起来组成的电流路径。2电路的四要素： 、 、 、 。3电路的三种状态：（1）通路： （2）断路： （3）短路： 短路的危害： 4连接电路时的注意点：（1）在连接电路的过程中，开关必须处于 状态；（2）要保证接触良好。（接线柱 时针旋紧）（3）要避免 。六、电路图1 叫做电路图。2常见的电路元件及其符号：电池 开关 电灯 电阻滑动变阻器 电铃 电流表 电压表电动机 T形相连导线 交叉相连导线 3画电路图的注意点：（1）完整地反映电路的组成，不能遗漏任一电路元件；（2）使用统一规定的电路元件符号；导线横平竖直，元件不要画在拐角处课堂检测：1不论电路是简单的还是复杂的，组成电路总离不开 、 、 和 这四种元件在电路中提供电能的是 ，消耗电能的是 ，输送电能的是 ，控制电能输送的是 2用符号表示电路连接情况的图叫做 3电路接通时，电路中就有电流，接通的电路叫 电路断开时，线路中无电流，断开的电路叫 导线直接接在电源两极上，电流不经过用电器的电路叫 4要想电路中得到持续的电流，必须满足两个条件；第一， ；第二， 5如图电路图中，开关断开时，两个灯泡 （发光/不发光）；开关闭合时，两个灯泡 （发光/不发光），这时会出现什么情况？ . .6如图所示，当开关闭合时，发生的现象是 （ ）灯正常发光灯不亮电源会被烧坏灯会被烧坏ABC和D和课后巩固1指出下列电路图的错误： 2.电灯工作时是将_能转化为 和 能。洗衣机，它工作时是将_能转化为_ _能和_能。3如图所示的电路，开关闭合时，能发光的灯泡是 ；开关断开时，两个灯泡的发光情况如何？L1 （发光/不发光）； L2 。 4下列符号中不属于用电器的是 （ ）M A B C D5绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来，是因为 （ ）A有触电的危险 B电路中没有电流图1C电流太小会损坏电源 D电流太大会损坏电源6如图1，在开关和小灯泡之间连接两个金属夹A和B，在两个金属夹之间分别接入硬币、塑料尺、铅笔芯、橡皮，闭合开关后，能使小灯泡发光的是 （ ） A硬币和橡皮 B硬币和铅笔芯 C橡皮和塑料尺 D铅笔芯和塑料尺7下图所示的四个电路中，正确的电路图是 （ ）8 如图所示，有一个小电动机模型和一盏电灯，当开关S闭合后，则 （ ) A电动机转动，灯不亮 B电动机转动，灯也亮 C电