声、光复习.doc

一、声现象复习一、声音的产生：声音是由物体的（ ）产生的，物体的（ ）停止，发声也停止。人讲话依靠_的振动发出声音。小提琴依靠_的振动发出声音。笛子依靠_的振动发出声音。扬声器依靠_的振动发出声音。记录声音的方法：唱片、磁带、光盘。二、声音的传播：声音的传播需要（ ）。气体、液体、固体等物质都可以作为介质。声音在（ ）中传播，声音不能在（ ）中传播。月球上没有空气，所以月球上要用_交谈。思考：哪些事例能说明固体、液体、气体都可以传声。设计一个实验证明真空不能传声。（这种实验方法叫什么）三、声速：15，空气中的声速（ ）。不同温度介质中的声速不同。不同介质中的声速不同：一般情况下（ ）中声速小，（ ）中声速较大，（ ）中声速更大。思考：在长钢管的一段敲一下，在另一端会听到几次敲打的声音，为什么？四、我们怎样听到声音：外界传来的声音经过鼓膜、听小骨以及听觉神经传给大脑；骨头可以传播声音；固体传播声音的效果比气体好；回声：回声与原声传到耳朵相差0.1s以上，可以分辨出回声。（人距障碍物最少是17m，可以分辨出原声与回声）回声的利用：测海深；探测鱼群五、声音的特性：音调：声音的（ ）。频率越大，音调（ ），频率越小，音调（ ）。根据振动频率的不同，把声分为：次声波（低于20HZ），声音（20HZ20000HZ），超声波（高于20000HZ）。思考：我们为什么听不到蝴蝶翅膀振动发也的声音，却能听到讨厌的蚊子声。响度：声音的（ ）。振幅越大，响度（ ），振幅越小，响度（ ）。响度还与距离声源的远近有关，用喇叭可以减少声音的分散，使声音传播得更远。音色：不同发声的材料、结构不同，发出声音的音色不同。六、噪声的危害与控制：噪声可以分为物理噪声（发声体做无规则振动时发出的声音）和生活噪声（影响、干扰人们生活、工作的声音）。噪声的大小和等级：噪声的大小的单位是（ ）。噪声的来源：交通、建筑、生活噪声等。噪声的控制方法：防止噪声产生（消声器、禁止鸣笛）、阻断噪声传播（城市道路旁的隔声板或道路两旁的大树、关闭门窗），防止噪声进入耳朵（带耳罩）。七、声音的利用：声音可以传递信息：人靠说话来交流信息、用B超诊断病情、利用声纳探测鱼群、测海深；医生用听诊器判断病情、铁路工人用铁锤敲击钢轨来检查螺栓是否松动声波生命探测仪；除了声音可以传递信息外，光、电磁波也可以传递信息。声音可以传递能量：利用超声波清洗手表、利用超生波除去人体内的结石。练习：1、 以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是 （ ）A放在玻璃罩中的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽去一部分，铃声明显减弱B把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放在水中，人们仍能听到收音机发出的声音C拉小提琴时，琴弦的拉紧程度不同，发出的声音不相同D拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开2、“如果声音在空气中的传播速度变为0.1m/s，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一 问题的讨论，一名学生提出了下列四个有关的场景，不正确的是 （ ） A教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声B汽车的喇叭不能再起到原来的作用C管乐队在会场内的演奏效果将变差D我们听到万米高空传来客机声时，却不能看到该飞机3、如图所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击他们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是 （ ）A水振动，水的高度B水振动，瓶内的高度空气柱C瓶和瓶内水的振动，水的高度D瓶内空气振动，瓶内的高度空气柱4、下列说法中正确的是A只要有振动的物体，人们就能听到声音B凡是人耳听到的声音，则其声源一定在振动C声音的传播速度取决于振动的频率，与介质的性质无关D只要发声体发出的是可听声，人们就一定能听到5、邮电局的长途电话亭大都利用玻璃制成的，这主要是因为玻璃A 能较好地吸收声音 B 能较好地反射声音C 不能传递声音 D 以上都不对6、 擂鼓人用力擂鼓是为了使鼓声（ ）A、音调升高 B、响度增大C、音色改变 D、以上说法都不对7、超声波有着广泛的应用，下列设备中，利用超声波工作的是（ ）A、验钞机 B、微波炉C、电视遥控器 D、潜艇上的声纳系统8、下列关于声音的说法中不正确的是（ ）A、俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B、“震耳欲聋”说明声音的音调高C、“闻其声不如闻其人”主要是根据声音的音色来判断的D、利用超声波清洗种表等精密仪器，说明声波能传递能量9、以下措施不能达到减弱噪声的目的是（ ）A、摩托车上安装消声器B、机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C、街头设置噪声监测仪D、高架道路两旁建起透明板墙10、下列事例中，不是声的利用是（ ）A、雷声预示着大雨来临 B、外科医生用“胃镜”检查胃病C、使用超声波清洗精密机械中的灰尘D、使用超声波击碎人体内的结石11、下列与回声现象无关的是（ ）A、在山谷大喊一声，可以听到此起彼伏的声音B、蝙蝠捕捉昆虫 C、渔民利用声纳系统捕鱼D、医院用超声波治疗结石病人12、经超声波探测仪探测，刚峻工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹。探测仪发出的超声波无法为人耳所听见，原因是超声波的（ ）A、速度太快 B、响度太小 C、频率太高 D、频率太低13、我国是世界上手机用户最多的国家。手机间是通过_传递信息的。我们能听到手机发出的声音，是因为手机中的发声体在_。若把手机放在真空罩中，再用另一手机拨打罩内的手机号码，结果发现罩内手机彩灯闪烁，却听不到铃声，这是因为_。14、如图1所示，医生正在用听诊器为病人诊断病情。听诊器是运用声音_（填“具有能量”或“传递信息”）的原理制成的；来自患者的声音通过橡皮管送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_ （填“音调”或“响度”）15、如图3所示，用一张三角卡片先后快拨和慢拨梳齿，比较卡片声音的变化情况，这个实验是用来探究（ ）A、音调是否与声源的振动频率有关B、声音能否在真空中传播C、声音能否在固体中传播D、声音传播是否需要时间16、运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号，则该处的海深为_m（海水中声速是1500m/s）。但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月亮的距离），这是因为_。请说出一种你知道或者你设想的太空测距仪器或方法：_17、如图4所示，敲击右边的音叉，观察到泡沫塑料球被弹开，这一现象不能说明（ ）A、发声的物体都在振动 B、声音能够传递能量C、声音能够传递信息 D、空气能够传声18、在上题实验中乒乓球的作用是 。19、在敲锣时，停止对锣的敲击后，锣声却“语音不止”A 人耳有“延时”作用 B 是锣声被反射回来的声音C 锣停止振动后，周围空气还在振动 D 锣振动尚未停止20、如图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的( )A 响度与吸管长短的关系 B 音调与吸管材料的关系C 音调与吸管长短的关系 D 音色与吸管材料的关系21为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰，下列措施可行的是( )A.在校园周围植树B.将教室的窗户打开C.在教室内安装噪声监测装置D.每个学生都带一个防噪声耳罩22有关课堂上的声现象，下列说法正确的是A老师的讲课声是由空气振动产生的B能听到老师的讲课声是由于空气能够传声C听录音时，调节音量按钮实质上是在改变声音的音调D关闭门窗是为了在声源处减弱噪声二、光现象复习一、光源：能够发光的物体，可分为自然光源和人造光源二、光的传播：1、光在同一均匀介质中沿直线传播。事例：激光引导掘进方向、手影、皮影戏、日食、月食、立竿见影、射击时“三点一线”，小孔成像（倒立、实像），树林里的光斑。2、光速：光在真空中的速度为3108m/s（最快）；光的传播不需要介质；光年（长度单位）。思考：怎样测出发生雷电的距离？三、光的反射：1、光射物体表面会发生反射，我们看见本身不发光的物体是因为物体反射的光，进入了我们的眼睛。2、探究光的反射规律。（纸板的作用是什么？为什么要实验多次？）3、光的反射定律：三线同面、两线分居、两角相等。4、光路可逆。雨后初晴的夜晚，为了不踩到地面的积水，应怎么办。5、反射类型：镜面反射、漫反射（都遵循光的定律），（黑板“反光”属于镜面反射，从不同角度看见黑板上的字属于漫反射）。 放电影的屏幕用平面镜好，还是粗糙的帆布好？四、平面镜成像：1、探究平面镜成像的特点思考：为什么要用玻璃代替平面镜，为什么选用两根等长的蜡烛；实验时发现未燃蜡烛与点燃蜡烛的像并不等长，原因可能是什么？玻璃板太厚会造成什么现象。2、成像规律：等大、等距、正立、虚像。（物与像关于平面镜对称） 3、平面镜成像的原因是由于光的反射。4、了解凸面镜、凹面镜的作用及应用。汽车后视镜（ ），太阳灶（ ），反射式天文望远镜（ ），手电筒反光装置（ ）。五、光的折射：1、折射规律（三线同面，两线分居，“空气中的角大”）。2、折射现象：池水变浅；水中的筷子变折；钢笔错位；海市蜃楼；早晨太阳还在地平线下，人们就看见了它。六、光的色散：1、白光是由色光（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）混合而成，彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴色散而产生的；2、色光的三原色：红、绿、蓝；颜料的三原色：红、黄、蓝。七、看不见的光：1、红外线：光谱上红光之外的能量辐射，物体温度越高，辐射的红外线越强。应用：1、加热 2、诊断病情 3、红外线夜视仪 4、遥控。2、紫外线：光谱上紫光之外的光。应用：有助于合成维生素D；杀菌消毒；防伪；臭氧与紫外线。练习：1、夏天的池塘中，鱼儿在云中游动，看见的鱼和云都是_像（实、虚），但前者是由于光的_形成的，后者是由于光的_形成的。2下列现象中属于光的色散现象的是 A. 雨后天空的彩虹 B水中的“月亮” c黑板的“反光”现象 D小孔成像3、如图所示，小轿车前的挡风玻璃是倾任斜的，目的是为了使车内物体所成的_（填“虚”或“实”）像位于玻璃的前方，不妨碍司机视线。4、光明是人们祈求的，但有时光也会损害人的视觉和身心健康，成为光污染。下列现象中会造成光污染的是（ ）A、汽车车窗玻璃上贴防晒膜 B、城市建筑大面积安装玻璃幕墙C、晚上学习时用护眼台灯 D、用塑料薄膜建造温室大棚5、下列现象中属于光的折射现象的是（ ）A、路灯下，地面上出现人的影子 B、水池底看起来比实际浅C、平静的水面映出桥的“倒影”D、白天，浓密的树荫下出现很多圆形光斑6、奥运场馆“水立方”的特点很多，例如镀点能改变光线的方向，将光线挡在场馆外，能减缓北京奥运会举办时正值盛夏的炎热。镀点对外界阳光的主要作用是（ ）A、反射太阳光，遵循光的反射定律B、反射太阳光，不遵循光的反射定律C、折射太阳光，遵循光的折射定律D、折射太阳光，不遵循光的折射定律7、有位商学家觉得自己的店面太窄小，决定在店里装一面大镜子，以便使店面看起来宽阔些，你建议他装（ ）A、凸面镜 B、凹面镜 C、平面镜 D、都一样8、“猴子捞月”的寓言故事是说，猴子看到井中有个月亮（如图），以为月亮掉进井中了，以下说法中正确的是（ ）A、水中出现月亮属于光的反射现象B、水中出现月亮属于光的折射现象C、水中的月亮到水面的中距离比天上的月亮到水面的距离近 D、水中的月亮比天的月亮小9、我们经常提到的像如：小孔成像；平面镜成像；放大镜成像；电影屏幕上的像；汽车倒后镜中的像。下列关于以上像的描述正确的是（ ）A、属于实像的是 B、属于虚像的是C、由于反射而成的像是D、由于折射而成的像是10、下列是一些日常生活和自然界中的光现象：日食和月食水中倒影 小孔成像池底“变浅”黑板“反光”雨后彩虹。由于光的直线传播形成的是_；由于光的反射形成的是_（填序号）。11、太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光，这是光的_现象，彩色电视机的画面丰富多彩，其颜色是由光的三原色红、_、_三种颜色合成的。12、如图1所示，早晨的太阳光与水平方向成300角射到一水平放置的平面镜上，经镜面反射后，反射角为_，随着时间的推移，从早晨到中午，反射角将不断_（“增大”、“不变”、“减小”）13、如图所示，平面镜前有一发光点S，从S发出的光线经平面镜反射后经过A点，请画出光路图。 S . A_14、图2所示是探究平面镜成像的实验装置，关于这个实验：（1）应选择_（“平面镜”或“玻璃板”）来研究平面镜成像的特点。（2）观察像时，会发现两个几乎重叠的像，这是_造成的。（3）如果在像A位置放一个光屏，在光屏上_（“能”或“不能”）承接到像A，说明平面镜成的像是_像。（4）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将_（“变大”、“变小”或“不变”）。15、学生和生活中常用到下列光学器具：显微镜穿衣镜潜望镜老花镜汽车观后镜近视镜。其中利用光的反射定律制成的是（ ）A、 B、 C、 D、 16、关于光的反射，下列说法正确的是（ ）A、当入射光线与反射光线的夹角为200时，反射角也为200B、入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线C、入射角增大50时，反射光线与入射光线的夹角也增大50D、镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律17、视力检测时要求被测的人与视力表的距离为5m。如图2所示，视力表与平面镜的距离是3m。为满足测量要求，人与平面镜的距离应为（ ）A、1m B、1.5m C、2m D、3m18、如图3所示的四种现象或应就中，能用光的折射知识进行解释的是（ ）19、放电影时，电影胶片上的图案经凸透镜在银幕上成的是（ ）A、倒立、放大的虚像B、正立、放大的实像C、正立、放大的虚像D、倒立、放大的实像20关于物体通过平面镜成像，下列说法正确的是 A物体通过平面镜所成的像是实像 B物体离平面镜越远，所成的像越小C物体与它在平面镜中所成的像大小一定相等 D物体到平面镜的距离大于像到平面镜的距离 21小明同学到湖边游玩，他看到以下现象，可以用光的直线传播解释的是 A湖水中的太阳 B树在湖水中的倒影 C湖水中的游鱼 D阳光下自己在地面上的影子22.某同学在探究“平面镜成像的特点”的实验中，选用了两只同样的蜡烛，玻璃板等器材。（1）实验时，取一支点燃的蜡烛A作为研究对象，另一支蜡烛B的作用是_；某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度。他这样做_（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰。（2）请在图3中画出一条眼睛能看到蜡烛S点的像S的光路图.23在探究平面镜成像特点的实验中，在坚直的玻璃板前后各放一支蜡烛。对着玻璃板可看到前面蜡烛在玻璃后成的像，同时又可看到放在后面的蜡烛，下列说法正确的是A前者是光的反射形成的，后者是光的折射形成的 B两者都是光的反射形成的C前者是光的折射形成的，后者是光的反射形成的 D两者都是光的折射形成的三、透镜及其运用复习一、透镜1、透镜的种类：凸透镜和凹透镜。2、近视镜片是凹透镜，远视镜片是凸透镜。3、透镜与面镜的区别：透镜是利用光的折射成像，面镜是利用光的反射成像。4、弄清透镜的主光轴、光心、焦点、焦距。5、凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。6、会粗略测凸透镜的焦距和利用凸透镜得到平行光。7、凸透镜的焦距越小，对光的偏折能力越强。二、探究凸透镜成像的规律1、器材。2、确定焦距。3、实验前将烛焰、凸透镜、光屏的中心调到同一高度。思考：在本实验中，无论怎样移动光屏都找不到清晰的像，原因可能是什么？4、当u2f、fu2f、uf时，像有什么性质 O5、一倍焦距是正立与倒立，实像与虚像的分界点；二倍焦距是放大与缩小的分界点。6、物距大于像距，物大于像；物距小于像距，物小于像。7、当物距大于f时，物距增大，像距变小，像变小；当物距小于f时，物距增大，像距变大，像变大。（物近焦，像远大）8、对于凸透镜成像，实像都是倒立的，物和像位于凸透镜的两侧；虚像都是正立的，物和像在凸透镜的同侧。三、生活中的透镜1、照相机：镜头相当于凸透镜，胶片相当于光屏。当全班合影时，有几个同学没有在视窗之内，说明成的像大了，这时应增大物距（照相机与同学们），同时减小像距（镜头靠近胶片）。2、投影仪：投影仪上面的平面镜的作用是改变光的传播方向。当屏幕上的字太小了怎么办？3、放大镜：当放大镜靠近报纸时，我们看到的字是变大还是变小？四、实像与虚像实像是由实际光线会聚而成，并且能用光屏承接，虚像（不是由实际光线会聚）不能用光屏承接，只能用眼睛看到。填出下列括号中像的虚、实：小孔成像（ ）、平面镜成像（ ）、胶片上成的像（ ）、投影仪屏幕上所成的像（ ）、放大镜所成的像（ ）、人在镜中的像（ ）、看见水中的鱼（ ）。五、眼睛与眼镜1、晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，视网膜相当于“光屏”。2、近视眼看不清远处的物体，远视眼看不清近处的物体。3、近视眼及其矫正：由于近视眼的晶状体太厚，折射能力太强或者眼球前后距离太长，所成的像落在视网膜的前方，要用凹透镜的发散作用矫正。4、远视眼及其矫正：由于远视眼的晶体状太薄，折射能力太弱或眼球前后距离太短，所成的像落到视网膜的后方，要用凹透镜的会聚作用矫正。六、显微镜和望远镜1、显微镜由两组透镜组成，被视察的物体经过物镜成放大的实像（相当于投影仪），再经过目镜放大（相当于放大镜）。2、有一种望远镜由两组透镜组成，观察的物体经过物镜成缩小的实像（相当于照相机），再经过目镜放大。练习1、有一物体通过光学元件后在光屏上成了一个等大的像，则该光学元件（ ）A、一定是平面镜 B、可能是平面镜C、一定是凸透镜 D、不可能是凸透镜2、在做“探究凸爱镜成像规律”的实验时：（1）小刚发现所用的凸透镜没有标明焦距，请你帮他设计出一种测凸透镜焦距的方法。（2）小刚实验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图12所示，其中明显需要调整的是_。若测得凸透镜的焦距f=10cm，调整后，移动光屏得到一个清晰的蜡烛的像，该像是倒立、_ (“放大”或“缩小”)的_（“实”或“虚”）像。（3）此时，小刚把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变得模糊了。若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向_（“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变得清晰。3、下列成像属于虚像的是（ ）A、放大镜看报纸成的像 B、幻灯机投影成的像C、照相机胶卷上成的像 D、小孔成像4、在我们学到的平面镜 凹镜 凸镜 凹透镜 凸透镜中，由于光的折射而成像，并且既能成实像又能成虚像的镜子是（ ）A、 B、 C、 D、5、古代诗词中，有许多描述光现象的诗句：“潭清疑水浅”说的是光的_现象，“池水照明月”说的是光的_现象。7、一物体在凸透镜前40cm 处时，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个放大的像；当物体移动到离凸透镜20cm处时，它的像一定是（ ）A、放大的虚像 B、放大的实像 C、缩小的虚像 D、缩小的实像8、当物体从距凸透镜很远的地方向凸透镜焦点移近的过程中，该物体在光屏上的像将（ ）A、先变大后变小 B、先变小后变大 C、逐渐变大 D、逐渐变小9、利用放大镜观察物体时，你会发现这样的特点：被观察的物体被_（填“放大”或“缩小”），放大镜离物体越远，所成的像越_，当物体和放大镜的距离大到一定程度时，所成的像_。10、如下四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（ ）A、 B、 C、 D、11、小丽用照相机对远处的同学进行拍摄，拍出的底片如图乙所示，若相机的焦距不变，要使底片的像如图甲所示，则（ ）A、小丽离被拍同学的距离远些，镜头要往前伸B、小丽离被拍同学的距离近些，镜头要往后缩C、小丽离被拍同学的距离远些，镜头要往后缩D、小丽离被拍同学的距离近些，镜头要往前伸12、为了加大对绵阳的宣传力度，绵阳电视台拍摄了“绵州掠影”宣传片，其中许多镜头画面是航空摄影人员从高空拍摄的。若航空摄影所用照相机镜头的焦距为50mm，则胶片与镜头的距离应（ ）A、略大于50mm B、略小于50mm C、刚好50mm D、大于100mm13、如图所示，在探究凸透镜成像的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰的缩小的像，要使烛焰在光屏上呈现一个清晰的放大的像，调节的方法是（ ）A、透镜不动，蜡烛向透镜移动，光屏向透镜移动B、透镜不动，蜡烛向透镜移动，光屏远离透镜移动C、透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动D、透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏向透镜移动 14、如图所示，一束光线斜射入容器中，在P处形成一光斑，在向容器里逐渐加满水的过程中，光斑将（ ）A、向左移动后静止 B、向右移动后静止C、先向左移动再向右移动 D、仍在原来位置15、一支蜡烛位于凸透镜