电动机教学设计.doc

初二 年级 物理 学科教学设计第 九单元第 6 节电动机 第 课时（总第 课时）主备教师： 颜凤兰 执教教师： 预习目标：1、知识和技能了解磁场对通电导线的作用。初步认识科学与技术之间的关系。了解直流电动机的结构和工作原理。2、过程和方法通过演示提高学生分析概括物理规律的能力；通过制作模拟电动机的过程，锻炼学生的动手能力。3、情感、态度、价值观通过了解知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学习科学技术知识的兴趣。预习重点：探究磁场对电流的作用，了解电动机的工作原理。预习难点：认识电动机的工作原理及换向器的作用。预习任务回忆奥斯特实验，知道通电导体周围存在磁场，能使小磁针偏转，即电流对磁体有力的作用，逆向思维，磁场对电流有没有力的作用呢？电能可以转化成物体运动的能量，那么电能能否再转化成使物体运动的能量呢？（一）磁场对通电导线的作用做一做：如课本图9、61，把导线ab放在磁场里，接通电源， 让电流通过导线ab，观察导线ab有什么现象发生。再把电源的正负极对调后接入电路，使通过导线ab的电流方向与原来相反，观察导线ab向 运动，与刚才运动方向相 ；保持导线ab中的电流方向不变，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，使磁场方向与原来相反，观察导线ab向 运动。总结指出，通电导体在磁场中会受到的 的作用而运动，通电导体受力的方向与 的方向及 方向都有关； 想一想，看一看：如果将一个通电线圈放在磁场中将会有什么现象发生？观察课本图9.6-4所示演示实验。议一议：为什么线圈在磁场中通电后会发生转动？但为什么又不能持续转动？如何才能使线圈持续转动下去？做一做：以小组为单位把课前各组提前线圈依次放在金属丝做的支架上通电观察线圈能否持续转动？比一比：各组比较转动情况，展示优秀作品，师生点评。议一议：为什么此时线圈能持续转动？（二）电动机看一看：阅读课本第81页 图 9.6-5 。想一想：思考下列问题：（1）图甲中.ab边，cd边为什么受力方向相反？（2）线圈转到平衡位置时，为什么不受力？又为什么不能立即停止？（3）线圈转过平衡位置后，要使他继续转动下去，应采取什么措施？（4）怎样才能在线圈刚转过平衡位置时及时改变线圈ab边、cd边中的电流方向？看一看：观察电动机模型，分析指出它由两部分组成:能够转动的部分叫做 ，固定不动的叫做 。电动机工作时，转子在定子中飞快的转动。想一想：电动机又是如何保证线圈持续不断地转动的呢？归纳点拨：电动机使用了一个叫 的零件来使电动机不断转动的。它由两个铜制的彼此绝缘的 组成，分别与线圈的两端接通,并随线圈一起转动，每当线圈刚转过 ，半环从与一个电刷接触，改变为与另一电刷接触，从而就能自动改变线圈中的 ，从而达到使线圈连续转动的目的。（三）生活中的电动机读一读：议一议：（1）实际电动机的转子与电动机模型的转子有何不同？（2）电动机的优点有哪些？（3）电动机工作时能量的转化情况是怎样的？预习诊断：1实验表明：通电导线在磁场中要受到 的作用，它的方向 跟 的方向和的方向都有关系2直流电动机在工作时，线圈转到 位置的瞬间，线圈中的电流断开，但由于线圈的 ，线圈还可以继续转动，转过此位置后，线圈中电流方向靠 的作用而发生改变3直流电动机是利用 制成的电动机基本由两部分组成：能够转动的 和固定不动的 电动机是把 能转化成 能的机器4电动机安装完成后，闭合电路电动机不运转，但轻轻的转一下就转动起来了，出现这种现象的原因是5直流电动机模型的换向器由两个铜制的 组成，并随一起转动，每当线圈刚转过 ，就能自动改变线圈中的 从而达到使线圈连续转动的目的预习交流：精讲点拨: 提示回忆奥斯特电生磁的实验，用课件展示奥斯特实验的过程、结果及实验装置图。引导学生进行逆向思维：磁体对电流有没有作用？（即磁体产生的磁场对电流有没有力的作用？）怎么样去验证你的想法。由学生猜想、讨论得出“导线在磁场中有没有受到力的作用”的实验方案，出示演示实验仪器，并演示实验验证学生的猜想。写出实验结论。提出“通电导线在磁场中是不是永远向一个方向运动”的问题让学生继续猜想，然后按照学生的猜想演示实验，验证他们的想法。最后让学生将看到的实验现象总结得到：通电导线在磁场中受到的力的方向和电流方向、磁场方向有关。在总结以上实验的基础上，启发学生思考：把一个通电线圈放在磁场里，线圈会怎样运动？指导学生做好“小小电动机”的实验，说明实际的电动机就是这样工作的。并提出疑问为下一节课做铺垫。拓展延伸：电动机的主要作用是什么？（提示可以从能量方面来考虑）引导学生自己列举生活中还有哪些地方用到电动机？系统小结：总结本届科学系的内容（知识上，方法上）限时作业1通电导体在磁场中受力而运动时（ ）A消耗了电能，产生了机械能 B消耗了机械能，产生了电能B消耗了机械能，产生了内能 D消耗了化学能，产生了电能2.某个直流电动机的模型通电后不能转动，其发生的故障不原因可能是：（ ）A.磁铁磁性太弱 B.电流方向接反了C.换向器和电刷接触不良 D.轴与轴架的摩擦太大3.要改变直流电动机的转动方向，应采取的方法是：（ ）A.增强磁极的磁性； B.加大通电电流；C.改变线圈中的电流方向； D.将磁铁的磁极对调.4下列哪些措施中，不能增大直流电动机线圈的