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文档简介

教师素养大赛音乐学科考核知识（一）一、选择题：1、下面哪条符合小学3 6 年级音乐表现的要素（ ）A、能够感受并描述音乐中力度、速度的变化。B、能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。C、感知音乐的结构，能够简单表述所听音乐不同段落的对比与变化。二、简答题：在五线谱上写出C宫雅乐、C宫清乐、C宫燕乐音阶？（二）一、选择题：音乐课程标准评价的原则有（ ）A、 探究性原则 B、自主性原则 C、导向性原则 D、可操作性原则二、简答题：什么是“变声期”？教师应该怎样引导学生“变声期”的嗓音保护？（三）一、选择题我国人民音乐家冼星海于1939年创作的黄河大合唱，以黄河两岸的人民斗争为题材，歌颂了伟大的祖国和勤劳的人民，塑造了中华民族巨人般的形象。下列那些是黄河大合唱的歌曲( )1、 祖国颂 2、黄水谣 3、松花江上 4、保卫黄河 5、铁蹄下的歌女 6、黄河怨A (1)(2)(3) B(2)(3)(4) C(2)(4)(6) D(1)(5)(6)二、简答题：小学音乐课程标准的基本理念是什么？（四）一、选择题：A和声大调的第级音是（ ）A、F B、 E C 、 #F D、 bE二、简答题：请简要回答一下为什么在课堂教学中要注重学生的音乐实践活动？（五）一、选择题：让我们荡起双浆的曲作者是（ ）A、瞿希贤 B、刘炽
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